四年级语文下册精品课件-26《宝葫芦的秘密(节选)》第2课时.pptx
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- 宝葫芦的秘密节选 四年级 语文 下册 精品 课件 26 葫芦 秘密 节选 课时 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、就是传说故事里的那种宝葫芦。就是传说故事里的那种宝葫芦。 通过上节课的学习,我们知道了课文中所说的宝葫芦通过上节课的学习,我们知道了课文中所说的宝葫芦是什么样的宝葫芦。是什么样的宝葫芦。回顾课文的主要内容课文主要写了什么?课文主要写了什么?假如你就是王葆,该怎样向大家做自我介绍呢?假如你就是王葆,该怎样向大家做自我介绍呢? 我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。是我和宝葫芦的故事。 故事的开头介绍了什么?故事的开头介绍了什么? 故事的开头开门见山,介绍了故事的主人公和所要讲的故事。句中“那种宝葫芦”指的是什么样的宝葫
2、芦?不错,正是那种宝葫芦。不错,正是那种宝葫芦。 传说故事里的那种宝葫芦。 一得到这种宝葫芦,就会要什么有什么。 得到这种宝葫芦就能过上好日子。 学习第学习第1515、1616自然段,思考奶奶给王葆讲了哪些关于自然段,思考奶奶给王葆讲了哪些关于宝葫芦的故事宝葫芦的故事。人物人物得到宝葫芦的途径得到宝葫芦的途径作用及结果作用及结果张三 李四 王五 赵六 所有的故事,都有一个美好的结局,这个结局是什么?所有的故事,都有一个美好的结局,这个结局是什么?一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。这宝葫芦有什么特点?这宝葫芦有什么特点?神 奇理清奶奶
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