部编版三年级语文下册第一单元《昆虫备忘录》第一课时教案.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：2132671

上传时间：2022-03-01

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 昆虫备忘录部编版三年级语文下册第一单元昆虫备忘录课时教案下载 _三年级下册_部编版（统编版）_语文_小学

资源描述：: 1、教学课题教学课题4*.昆虫备忘录课时数课时数1教学目标教学目标1认识“录、凡”等 11 个生字，读准多音字“蚂”2默读课文，了解几种昆虫的特点。3.培养学生探索大自然的兴趣。教学教学重点重点认识生字，了解几种昆虫的特点。教学难教学难点点认识生字，了解几种昆虫的特点。课型课型教学关键教学关键认识生字，了解几种昆虫的特点。教具教具板板书书设设计计板书：教教学学反反思思第一课时一、谈话导入1.学生交流自己熟悉和喜爱的昆虫。2.与同学交流，说说课件中出示的图片昆虫名称。3.齐读课题，板书课题。二、初读课文1.认读生字条2.自读课文，读准字音，读通句子。注意：“录”的读音是“l”，不能读“l
2、u”；“绸”的读音是“chu”，不是“zhu”。3.默读课文思考：（1）找出文中介绍了哪几种昆虫？（2）勾画出描写昆虫各自特点的句子。三、深入读文1.小组合作，按要求填写表格。昆虫名称昆虫特点2.全班交流这些昆虫的特点。（1）小组汇报表格内容。（2）交流蜻蜓：利用动画视频了解复眼。（3）交流“花大姐”：运用排比句练习说说自己了解的某种昆虫。（4）交流独角仙：根据动作描写想象画面。（5）交流蚂蚱：拓展说说自己知道的昆虫的别名或绰号。3. 制作昆虫备忘录。利用小组合作的表格，记录自己最喜欢的昆虫资料。四、总结拓展根据自己课前搜集的资料，说说自己极为了解的昆虫或对每种昆虫的特点进行补充。上课前，让学生交流与昆虫有关的话题，充分激发起学生的探究欲。小组合作完成表格，归纳昆虫的特点。制作昆虫备忘录，有利于加深学生对课文中以及自己了解的昆虫的印象，同时让学生有归类意识，记录意识。作作业业设设计计( (预学单、课堂练习、课后作业等预学单、课堂练习、课后作业等) )1.给带点的字注音。记录（）大约（）相距（）丝绸（）黑斑（）益虫（）2.连线。蜻蜓力气大七星瓢虫桃红的膜翅独角仙有复眼蚂蚱吃蚜虫3.写一写自己最喜欢的昆虫。_

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