10.20人民音乐家教案-(2019)新人音版高中音乐《必修 音乐鉴赏》.docx
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1、1 1 / 3 3人民音乐家人民音乐家【教学目标】【教学目标】1学习毕业歌 、 金蛇狂舞等作品,理解聂耳所处时代背景,感受聂耳作品的巨大社会价值和艺术价值,进而了解左翼音乐运动产生的巨大影响。2通过欣赏和演唱的结合,深刻感受聂耳作品的巨大能量,分析其对传统作曲技法的继承和发扬。3深刻感受聂耳等一代青年远大的志向、抱负和对国家对民族强烈的责任感、使命感,学习他们的高尚品格,从而正确地树立时下青年应有的世界观、人生观!【教学过程】【教学过程】一、新课导入师:同学们,学过歌曲卖报歌吗?(学过)还记得它的内容吗?(生回答)师:对啊,它告诉了我们报童们生活得非常辛苦。师:那这首歌是谁创作的呢?(聂耳)师
2、:聂耳不仅写了很多反映劳苦人民生活的歌曲,还写了很多爱国歌曲如中华人民共和国国歌 ,今天我们就一起来学习被誉为人民音乐家的聂耳和冼星海。二、新课讲授(一)人民音乐家聂耳1生平简介:聂耳(19121935),云南玉溪人,生于昆明,作曲家。他自幼喜爱民间音乐,大革命时期积极参加进步学生运动,以后又在上海、北京等地开展革命音乐活动。1932年他与任光、张曙在上海发起组织了中国新兴音乐研究会,为左翼进步电影、话剧作曲。2代表作品:作品有卖报歌 新女性 码头工人 铁蹄下的歌女 义勇军进行曲(中华人民共和国国歌)等;另外还有一批具有战斗性的论文。3评价:聂耳的作品具有鲜明的民族特征和时代精神,他是第一个在
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