第一单元+第二课+图像与眼睛+教案-(2019)新人教版高中美术《必修 美术鉴赏》.docx
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1、第二课:图像与眼睛第二课:图像与眼睛1、教学设计一:了解美术构成的基本要素二:了解美术的分类:具象美术、意象美术、抽象美术二:欣赏美术作品2、学情分析一:通过一张图片,学生回答问题导读主题,本课学习内容是图像与眼睛。二:学习具象美术、意象美术、抽象美术。共同学习欣赏图片,回答问题。在这里我们学生还准备了一个小话剧让学生感受绘画气氛,从而达到课堂轻松愉悦的效果。本课的抽象美术比较难弄,这里主要是教师讲解多,学生从而理解。三:在课堂后十五分钟让学生随意画自己喜欢的图片,共同欣赏分析从而达到让学生充分理解本课。3、重点难点抽象美术方面学生难理解,这里我们需要对作家本人的生平的讲解,绘画背景的讲解,本
2、身绘画含义的讲解,让学生循序渐进的理解,在这里我会做一个小视频专门对蒙德里安绘画的讲解,让学生感受抽象美术。4、教学过程导入考考眼力考考眼力生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛罗丹倒入图片提问:图片有几张人脸?分组讨论【讲授】图像与眼睛一思考:?美术构成的基本形式是什么?音乐主要构成的基本形式是旋律、 诗歌是意境、小说是情节、戏剧是冲突、美术是什么?美术是图像。二:图像有那几点构成(点、线、面、色彩、体积、机理、明暗、构图)根据图像反映客观事物的不同,我们将美术分为三大类:具象美术、意象美术、抽象美术。1、具象美术观看三附图重屏会棋图、贵妇人、刘胡兰就义三幅图的共同点是什么?总结具像美术的概念
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