Module 2-Unit 1 It’ s very long.-教案、教学设计--(配套课件编号：151c2)-外研版（一起）三年级下册.doc

1、Its very long 教学设计教学设计一、课题：外研版英语一起点三年级下册 M2U1 Its very long.二、执教者：三、教学目标：1.知识目标：用所学语句 Its和形容词 wide, long, high,old, round, new 来形容事物。其中 wide, round 为四会新词，其它单词为已学重现单词。2.能力目标：（1）能够把所学的语言与生活实际结合起来，用英语做事情。（2）以信息技术为媒介，了解英国的人文风情。3.情感目标：获取信息，开拓视野，并通过对西方国情的了解，培养学生的爱国主义情操。四、教学重难点：教学重点：运用所学单词与核心语句进行综合语言实践活动，培

2、养英语语言运用能力。教学难点：能够举一反三地将所学知识运用到实践活动中，完成本节课的实践任务。五、学情分析：三年级学生已经有了一定的英语基础， 他们活泼好动， 思维活跃，喜欢运用英语做事情；能对自己的学习进行评价，总结学习方法；能利用多种教育资源进行学习。 本课英国名胜景物的学习和表达更是挖掘了学生认知和表达的潜力，给学生一个“国外旅游”的平台。六、教学过程：（一）兴趣导入1、同学们，老师手中有一些单词卡片，你能读出这些单词并说一说它的汉语意思吗？ （bigsmalltallshortlongoldnew)(边读边把单词卡片贴在黑板上）再跟老师读一遍。2、这些单词都是什么词性的？（形容词词性）

3、M1 我们学习了用形容词来形容一个人的性格特征，那么 M2 我们继续学习用形容词来描述事物的特点。 （板书课题 M2U1 Its very long.）齐读课题。3、老师准备了一些图片，请同学们用刚刚复习过的形容词来补全句子。看第一幅图，你想试试吗？(课件出示图片并要求学生翻译出所填句子，共 5 幅图片。 ）这是一张地图，This is England and this isChina.你想用什么形容词来补全句子呢？This is London. London is thecapital of England.伦敦是英国的首都，这节课就让我们一起去伦敦看一看。请大家把书翻到第 8 页。（二）教

4、授新知1、我们先听课文，可以跟随默读，感受语气和语调。2、再听课文，请同学们找出文中都介绍了哪几处伦敦著名的景点。（1）你找到了吗？泰晤士河。 （课件出示,老师介绍相关见容）泰晤士河全长 346 千米， 横贯伦敦及沿河 10 多个城市， 是英国的 “母亲”河。在书写时要注意前面加 the ，River 、Thames 两个单词的首字母要大写。 （老师板书）跟老师读。 （开火车读一组）（2）还有吗？大本钟。 （出示 PPT,介绍）大本钟现在已经更名为“伊丽莎白塔” ，它是英国国会大厦附属钟楼的大报时钟。它建成于1858 年，是英国最大的钟。每隔 15 分钟敲响一次，是伦敦的地标式建筑。 （板书）

5、注意这个单词前面不加 the，两个单词的首字母都要大写。跟老师读。 （开火车读一组）（3）还有吗？伦敦眼。 （出示 PPT,介绍）伦敦眼坐落于泰晤士河畔，建成于 1999 年，又叫千禧之轮，总高度 135 米。当伦敦眼升到半空时，就可以鸟瞰伦敦了。它也是伦敦的地标式建筑。 （板书）注意这个单词前面要加 the，London、Eye 两个单词的首字母要大写。跟老师读。 （开火车读一组）3、 我们再听一遍课文，边听边用波浪线画出描绘这三个景点特点的形容词。 你找到了吗？ （板书， 红粉笔写） 还有吗？ （widelongtalloldbighighround)这里 tall 和 high 都有高的

6、意思，不同在于 tall 多指人长的高，high 多指物体高大。跟老师再读一遍。4、现在我们跟着录音美美的读一遍课文，边读边想每句话的意思是什么。5、下面请同学们来读课文，每人一句，并翻译。谁想试试？（画上 about，写上“关于” ；画上 from,写上“来自” ；画上 like，写上“好像” ，它还有喜欢的意思）6、我们来分角色朗读课文，看谁读的有感情。（三） 、拓展练习1、现在请你来当小导游，把文中美丽的地方介绍给大家。你想试试吗？（PPT 出示）请三名同学向大家介绍。2、Amy 把伦敦三个具有标志性的景点介绍给了 Lingling，我想Lingling 这个中国小姑娘也一定想把中国著名的景点介绍给 Amy。（PPT 出示）你认识它们吗？（长城、长江、东方明珠电视塔）你能会恰当的形容词来描述它们吗？（四） 、升华主题这节课我们一起游览了英国伦敦美丽的风光， 又一起学习了用形容词来描述事物的特点，大家表现的都很优秀。希望同学们都能珍惜大好的学习时光， 长大了， 我们真正走出国门， 去了解更广阔的天地，好吗？（五） 、把今天学习的课文和风光介绍给父母听。七、板书设计Module 2 Unit 1Its very long.The River ThamesBig BenThe London Eye