Module 5-Unit 1 Will you take your ball tomorrow -教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:600ca)-外研版(一起)三年级下册.doc
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1、Module 5 Unit 1Will you take your ball tomorrow?一一 、知识、知识与技能与技能1.四会单词: tomorrow.why.why not.Monday 的含义。2.表达句型: Will you take your kite to the picnic tomorrow?Will you take your ball tomorrow?Yes,I will,No,I wont.二、二、过程与方法过程与方法: :.培养学生运用 Will 询问将来的活动并回答,能主动复习和归纳所学能容三、三、情感态度价值观情感态度价值观1.初步注意到中西方一周七天不同的
2、表达方式和排列顺序。2.通过设计五一假期计划,培养孩子热爱旅游,热爱生活的情怀。四、教学重难点:四、教学重难点:(一)(一) 教学重点教学重点1.掌握四会单词 tomorrow.why.why not.Monday2.运用句型 Will you.?Yes,I will,No,I wont.(二)教学难点(二)教学难点1.运用 will 询问将来的活动并回答。2.将来时态 will 综合语言应用。五、教法学法五、教法学法: :教法:教法:任务型教学法、情境法,小组合作。学法:学法:自主探究法、模仿练习法,小组讨论。六、教学流程:六、教学流程:(一)(一)Warm -up1.Greetings2.
3、sing a song: What are you going to do today?【设计意图:营造良好的英语学习氛围,通过歌曲复习 be going to 句型】(二)(二)leading in-What is Kitty going to do?Guessing game:出示图片,复习 Im going to 句型的用法。通过最后一幅图 What is Kittygoing to do?引出活动一课文。(利用白板的聚光灯功能出示图片)【设计意图:在看动画的过程中学习单词,学生更容易接受】( (三三) ) PresentationPresentationAct.11.Listen an
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