第9课+美在民间-中国民间美术(剪纸)+教案-(2019)新人教版高中美术《必修 美术鉴赏》.docx
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1、剪纸剪纸知识知识教学设计教学设计此剪纸教学分为三个课时,本课为第二课时,在学生初次尝试剪纸的基础上,学习剪刻纸的基本方法好要点,再次尝试刻纸的方法与技巧,从而进一步完善剪纸作品。【导学目标】:1、通过体验剪纸、刻纸的创作过程,巩固掌握其方法。2、通过学习,培养学生剪纸、刻纸造型的审美能力、激发其表现美、创造美的兴趣,提高动手能力。【导学重点】:掌握剪纸、刻纸造型的表现方法。【导学难点】:能够运用剪纸、刻纸的基本技法进行剪刻纸制作。【导学教具】:PPT 课件【导学工具】宣纸、刻刀、剪刀、打孔器、刻纸垫板等。【导学过程】:一、导入教学提出问题:上节我们了解了剪纸、刻纸的一些历史,并体验了剪纸、刻纸
2、的创作过程,那么大家在剪刻纸制作中遇到什么的问题?(容易断线、留有毛边等)解决问题:本节课给大家介绍一下剪刻纸基本知识和技巧,希望对大家的问题有所帮助。二、新课导学(课件显示)(一)、剪纸基础知识:阴剪:是以块为主,把造型的线剪去。阴剪是把形剪空,称为负形。阳剪:是以线为主,把造型的线留住,其他部分剪去。阳剪是把形留住,称为正形。综合法:一幅好的剪纸作品,大多采用阴剪和阳剪结合的办法来进行艺术处理。通过两幅剪刻纸作品进一步认识阴剪和阳剪,以及如何综合。(二)、剪纸注意:阳刻时“剪剪相连”阴刻时“剪剪相断”(三)、剪纸小窍门:刻人物时“先刻五官”刻花鸟时“细部紧要”剪刻顺序 “由中心向四周刻”刀的顺序“由上到下、由左到右、由小到大、由粗到细、由局部到整体”强调事项:尽量避免重复刀、不要部分当断则断、不能用手撕(否则会带毛边而影响美观)。三、学生练习,教师巡回辅导(ppt 背景音乐)。四、欣赏评价(课件显示)收集完成的剪纸作品于屏幕展示,请同学们说一说,评一评(以学生为主体,鼓励学生多思考、多分析,老师主要把握好各个环节,适时引导)。五、教师点评并小结(重在培养学生热爱民族文化、热爱美、热爱生活的高尚情操。)。
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