Module 3-Unit 2 Will we have breakfast at 7 -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:1219a)-外研版(一起)三年级下册.doc
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1、Module3 Unit2Will we have breakfast at 7?教学设计理念:本节课选自新标准英语(一起)三年级下册 Module 3,任务是小组制定春游计划。第一课时的主要任务是让学生在课文的情境中认识和感知 Will we ?Yes, we will. / No, we wont.句型。(课文情境:Smart 一家准备郊游,Sam 和妈妈在家准备要带的食物。课文围绕核心句型 Will we have breakfast at 7?展开对话,分别采用了不同的呈现和操练方法。首先,由 Bob 和 cat 的对话感知短语 have breakfast,继而看动画学习新知;然后通
2、过 Sam 和妈妈的对话,学习核心句型 Will we have breakfast at 7?为激发学生的好奇心,提高学习效率,在学习过程中没有一味让孩子跟读,而是以小组为单位合作学习:完成预习案上的词语练习,拓展词汇量;给动画配音要求学生分清人物角色准确配音;看图说话 Will we?的游戏,加大难度,要求学生在正确读图的前提下用英语表达,意在鼓励学生敢去挑战,同时在竞争的氛围中要遵守游戏规则, 提供语境的前提下将新知分层,层与层之间尽量衔接紧密,由简到难,由核心句型到添加词语,最后串句成篇。教学目标:1. Knowledge aims:New words: have, breakfast
3、, tea, tea partySentence structure: Will we have breakfast at 7?2. Ability aims: The abilities of observation and speaking.3.Moral aims: In accordance with the required dress to participate in socialactivities of cultural habits4.Cultural aims: Learn to make a plan5.Importantce: Will we have breakfa
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