Module 6-Unit 1 Here are his hands.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e3795)-外研版(一起)三年级下册.docx
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1、教学设计Module 6 Unit 1 Here are his hands .Module 6 Unit 1 Here are his hands .教学目标教学目标:1.知识与技能目标:学生能理解并会读数字 1-20 ,会说单词 stamp ,computer , shall , arm .掌握句型 Here is/are.2.能力目标:学会本课重点句型说明存在和数量。3.情感态度目标:让学生体会到学习英语的乐趣。教学重难点教学重难点:学生能听懂并会使用重点句型:Hereis/are.本模块教材分析本模块教材分析:本模块在语言上主要学习 Here is/are结构表示存在。这个句型有一定的
2、难度,教师可以介绍一下句型结构和基本用法。教学准备教学准备:ppt 课件,海报教学流程教学流程:Step I: Warm-up1.Greetings.2.Sing the songHead and shoulders(用歌曲导入激发学生学习兴趣)3.Shou body s name (白板出示身体名称,朗读身体部位名称)4. 伸出手介绍 Here is my hand.Here are my hands .学习chant aboutActivity 1.Step II: Presentation1. 教师引导今天课上我们要在电脑上面画一幅画,引出电脑单词,学习单词 computer .然后提问 What shall we draw?让学生猜一猜。2. 一起在白板上画怪物。3. 一边游戏一边画怪物。4. 数身体部位.5. 听录音跟读课文6.实战练习。让学生小组内画怪物,并到前面用 Here is .Hereare.介绍。(学生自己作画并用所学句型介绍,让学生运用所学句型,给学生创造语言环境)Step III : Sum-up师生共同总结。StepI V: Homework.同桌两人互相介绍身体部位名称.
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