《月光启蒙》已修改ppt课件(1).ppt
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- 月光启蒙 月光 启蒙 修改 ppt 课件
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1、“启蒙启蒙”:使初学的人:使初学的人得到基本的、入门的得到基本的、入门的知识,智慧得以初步知识,智慧得以初步开发。开发。相关背景介绍:相关背景介绍: 2、莲花落:绍兴民间曲艺,用竹板打拍,一人或两人演唱,每段常用“莲花落,落莲花”一类语句作拖腔或结尾,俗称落子。 3、牛郎织女:一是星名。牛郎,指牵牛星;织女,指织女星。二是神话人物,织女为天帝孙女,长年织造云锦,自嫁于河西牛郎后,变不再织锦了。天帝大怒,责令她与牛郎分离,仅准每年七夕相会一次。 孙友田孙友田 当代诗人,中国作家当代诗人,中国作家协会会员,江苏省作家协会理事,文协会会员,江苏省作家协会理事,文学创作一级,享受国务院特殊津贴。学创作
2、一级,享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集主要著作有诗集煤海短歌煤海短歌、儿童、儿童长诗长诗带血的泥哨带血的泥哨、矿山鸟声矿山鸟声等等10部,儿童知识读物部,儿童知识读物在黑宝石的在黑宝石的家里家里等。作品多次获奖,诗歌等。作品多次获奖,诗歌我我要演一个童工要演一个童工被选入被选入少年朗诵诗少年朗诵诗选选,诗选,诗选去打开大自然绿色的课去打开大自然绿色的课本本被编入全国小学语文教科书。被编入全国小学语文教科书。 生字词学习生字词学习蒙自读课文思考问题: 1、分段。 2、“我”受到了母亲哪些方面的启蒙教育? 3、作者为什么用“月光启蒙”作为标题? 4、文中引用的歌谣分别写了什么内容?表达了什么感情
3、? 5、找出全文的中心段落。母亲对“我”的启蒙教育: 1、艺术启蒙(歌谣)。 2、民间文学启蒙(民间神话)。 3、智慧启迪(猜谜)。作者用“月光启蒙”做标题的原因: 1、忙碌的母亲对孩子的“启蒙教育”多在夏夜月光下进行。 2、这种“启蒙教育”是充满着母爱与诗意的,给孩子留下美好的记忆,正如月光的诗意与美好。 3、月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往和追求,所以,“月光”本身对孩子也有启蒙作用。全文的中心段落: 第十四自然段:点题,歌颂母亲无尽的智慧。为什么? 养蚕谣养蚕谣小麦青青大麦黄,家家户户养蚕忙,小麦青青大麦黄,家家户户养蚕忙,姐妹双双去采桑,采得桑叶拿蚕养;姐妹双双去采
4、桑,采得桑叶拿蚕养; 一日一日又一日,蚕儿宝宝长肥胖,一日一日又一日,蚕儿宝宝长肥胖,总共脱去四次壳,蚕老就把山来上,总共脱去四次壳,蚕老就把山来上, 结的茧子雪雪白,抽出丝来细又长,结的茧子雪雪白,抽出丝来细又长,织成绸缎光又亮,穿在身上真凉爽。织成绸缎光又亮,穿在身上真凉爽。小露珠小露珠 小露珠小露珠叶上哭叶上哭见了月亮妈妈呜呜呜见了月亮妈妈呜呜呜太阳爸爸来劝她太阳爸爸来劝她她笑了她笑了就往太阳爸爸怀里扑就往太阳爸爸怀里扑 唐僧骑马咚哩个咚,后面跟着个孙悟空唐僧骑马咚哩个咚,后面跟着个孙悟空 孙悟空跑的快,后面跟着个猪八戒孙悟空跑的快,后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙,后面跟着个沙和尚猪八戒
5、扛着耙,后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩,后面跟着个老妖婆沙和尚挑着箩,后面跟着个老妖婆 老妖婆心眼坏,骗过了唐僧和八戒老妖婆心眼坏,骗过了唐僧和八戒 (要当心呵!)(要当心呵!) 多亏孙悟空眼睛亮,冒金光多亏孙悟空眼睛亮,冒金光 高高举起金箍棒,金箍棒有力量高高举起金箍棒,金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光!妖魔鬼怪消灭光!引用歌谣的内容及感情: 第二自然段:这首民谣写了月光下洗衣服的场面,体现了人们的辛劳。 第三自然段:这首民谣寄托了人们对幸福生活的向往。 第七、八、九自然段:童谣,充满了童真童趣。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水
6、。小院的,像三月的和风,像小溪的流水。小院 立即飘满了她芳香的音韵。立即飘满了她芳香的音韵。母亲是怎样为我唱歌谣的?母亲是怎样为我唱歌谣的? 母亲(母亲( )为我吟唱,像三月的和风一)为我吟唱,像三月的和风一样(样( ),像小溪的流水一样(),像小溪的流水一样( )。)。 甜甜甜甜深情深情轻轻轻轻 那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。民歌的能手,我的父
7、亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。一颗混沌的童心豁然开朗。语句赏析指产生她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那水。小院立即飘满她那芳香芳香的音韵的音韵。语句赏析原形容香味,这个词告诉我们虽然是听见的,但原形容香味,这个词告诉我们虽然是听见的,但母亲的嗓音就像花香一样,让母亲的嗓音就像花香一样,让“我们我们”陶醉不已。陶醉不已。 那时,我们日子那时,我们日子清苦清苦,但精神生活是但精神生活是丰富丰富的。
8、的。黄河黄河留给家乡的故道不留给家乡的故道不长长五谷,五谷,却却长长歌谣。歌谣。(产生产生)(生长生长)读第五自然段,思考: 1、找出此段中的两组对比。 (1)日子清苦,精神生活是丰富的。 (2)家乡的故道不长五谷,却长歌谣。 2、作者受到了哪些方面的艺术影响? (1)家乡影响:日子虽清苦,但精神生活丰富;黄河故道不长五谷长歌谣。 (2)家庭影响:外婆与父亲影响母亲,母亲影响我。 3、母亲的歌谣对我有怎样的影响? 母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。 理解: 比喻,写了妈妈的歌谣给我的内心感受,虽然不能理解意思,却印象深刻;同时让我们感受到母亲甜美、轻柔的嗓音。 母
9、亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事讲牛郎织女天河相会的故事高深莫高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:间:语句赏析 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事讲牛郎织女天河相会的故事高深莫高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月测的夜空竟是个神话的世
10、界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:间:语句赏析其它的神话 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事讲牛郎织女天河相会的故事高深莫高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从
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