高考英语复习语法课件名词.ppt

1、2012届高考英语一轮复习语法系列课件：届高考英语一轮复习语法系列课件：名词名词名词是用来表示人、事物、地点、名词是用来表示人、事物、地点、等名词的词。等名词的词。名词在英语单词中占有较大的比例，是历年高考试题都会名词在英语单词中占有较大的比例，是历年高考试题都会涉及的词汇之一。高考命题热点主要是分清名词的可数性与涉及的词汇之一。高考命题热点主要是分清名词的可数性与不可数性，不但要注意可数名词的单复数，而且要特别注意不可数性，不但要注意可数名词的单复数，而且要特别注意抽象名词与物质名词，它们虽然是不可数名词，抽象名词与物质名词，它们虽然是不可数名词，因此，要注意名词复数的构成形式、真实含义及因

2、此，要注意名词复数的构成形式、真实含义及其修辞特征。其修辞特征。名词可分为普通名词和专有名词两大类。其中专有名词指名词可分为普通名词和专有名词两大类。其中专有名词指具体的人物、地点、机构、国家或地区的名称等，不能随便具体的人物、地点、机构、国家或地区的名称等，不能随便更改。普通名词则较为复杂，它分为可数名词和不可数名词更改。普通名词则较为复杂，它分为可数名词和不可数名词两类。两类。一、名词的分类一、名词的分类1单数名词词尾直接加单数名词词尾直接加 s。如：。如：planeplanes，appleapples，researcherresearchers等。等。2以以s，x，ch，sh结尾的单词一

3、般加结尾的单词一般加 es。如：。如：busbuses，classclasses，kisskisses，boxboxes，watchwatches，brushbrushes等。等。注意：注意：stomachstomachs例外。例外。二、名词的复数形式二、名词的复数形式3以以“辅音字母辅音字母y”结尾的词变结尾的词变“y”为为“i”再加再加es。如：。如：familyfamilies，factoryfactories，flyflies，babybabies，ladyladies等。等。注意：注意：以以 “元音字母元音字母y”结尾的名词，直接加结尾的名词，直接加“s”。如：。如：playplay

4、s，boyboys等。等。4以以o结尾的名词变复数结尾的名词变复数(1)加加es的有：的有：“两种人两种人”NegroNegroes 黑人，黑人，heroheroes 英雄；英雄；“两种蔬菜两种蔬菜”tomatotomatoes西红柿，西红柿，potatopotatoes土豆，马铃薯。土豆，马铃薯。(2)加加s或或es都行的有：都行的有：zerozeros/zeroes零，零，volcanovolcanos/volcanoes火山，火山，mottomottos/mottoes箴言等。箴言等。(3)只加只加s的有：的有：photophotos照片，照片，pianopianos钢琴，钢琴，bamb

5、oobamboos竹子，竹子，zoozoos动物园，动物园，kilokilos千克，千克，radioradios收音机，收音机，studiostudios工作室，摄制室，演播工作室，摄制室，演播室等。室等。5以以“f”或或“fe”结尾的名词复数形式变结尾的名词复数形式变“f”或或“fe”为为ves。如：。如：knifeknives，lifelives，wifewives，halfhalves，wolfwolves，leafleaves，thiefthieves等。等。注意：注意：有些以有些以“f”或或“fe”结尾的名词复数只在词尾加结尾的名词复数只在词尾加s。如：如：roofroofs顶部，顶

6、部，cliffcliffs悬崖，峭壁，悬崖，峭壁，chiefchiefs首长，头目，首长，头目，gulfgulfs海湾，海湾，beliefbeliefs信仰，信念，信仰，信念，信任，信任，safesafes保险柜等。保险柜等。另外：另外：handkerchief两种都行两种都行handkerchiefs或或handkerchieves手帕。手帕。6改变元音字母的。如：改变元音字母的。如：manmen男人，男人，womanwomen女人，女人，mousemice老鼠，老鼠，footfeet脚，脚，toothteeth牙牙齿，齿，goosegeese鹅等。鹅等。注意：注意： oxoxen公牛，公牛

7、，childchildren孩子，孩子，phenomenonphenomena现象，现象，mediummediums或或media媒介；媒体媒介；媒体等例外。等例外。另外：另外：bacteriabacterium细菌，这种复数形式很少用，细菌，这种复数形式很少用，常用其单数形式常用其单数形式bacteria表示复数。表示复数。7复合名词的复数形式主要有如下三种：复合名词的复数形式主要有如下三种：(1)复合名词在词尾加复合名词在词尾加s。如：。如：armchairarmchairs扶手扶手椅，椅，bookcasebookcases书箱，书箱，bookstorebookstores书店书店等。等。

8、(2)man和和woman作定语修饰另一个名词时，其单、复数形作定语修饰另一个名词时，其单、复数形式与其后面的名词一致。如：式与其后面的名词一致。如：man doctormen doctors，woman driverwomen drivers等。等。注意：注意：sport 习惯用复数作定语。如：习惯用复数作定语。如：sports meeting或或sports meet。(3)与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加s。如：。如：brotherinlawbrothersinlaw，lookeronlookerson旁观者，旁观者，sta

9、nderbystandersby旁观者，旁观者，passerbypassersby过路者，过路者，comradeinarmscomradesinarms战友等。战友等。8有的名词有两种复数形式，没多大区别。如：有的名词有两种复数形式，没多大区别。如：zerozeros/zeroes，handkerchiefhandkerchiefs/handkerchieves等。等。注意：注意：penny(便士便士)也有两种复数形式，但含义不同，也有两种复数形式，但含义不同，pence指指“价值价值”，而，而pennies则指则指“便士的枚数便士的枚数”。9有些名词的单复数形式同形。如：有些名词的单复数形式

10、同形。如：Chinese，Japanese，works工厂，工厂，means手段，手段，sheep羊，羊，deer鹿等。鹿等。注意：注意：fish指同种类鱼时，用指同种类鱼时，用fish。指不同种类的鱼时，用。指不同种类的鱼时，用fishes。10有些抽象名词用复数形式，表示各种各样的。如：有些抽象名词用复数形式，表示各种各样的。如：fruits各种水果，各种水果，equipments各种器材，设备，各种器材，设备，foods各种食物，各种食物，waters水域，水域，gases各种气体，各种气体，teas各种茶等。各种茶等。注意：注意： 有些物质名词和抽象名词的复数形式表示特殊的有些物质名词

11、和抽象名词的复数形式表示特殊的含义。如：含义。如：time时间时间times时代，次数，倍数，时代，次数，倍数，look看看looks外貌，外貌，green绿色绿色greens青菜，青菜，brain脑脑brains头脑，脑头脑，脑筋，筋，good益处益处goods货物，货物，sand沙沙sands沙滩，沙漠等。沙滩，沙漠等。另外：另外： 有些名词根据含义不同，可用作可数名词，也可有些名词根据含义不同，可用作可数名词，也可用作不可数名词。如：用作不可数名词。如：hair全部头发全部头发(不可数不可数)；a few white hairs几根白头发几根白头发(可数可数)help 帮助帮助(不可数不

12、可数)；帮手，助手；帮手，助手(可数可数)experience经验经验(不可数不可数)；经历；经历(可数可数)work工作工作(不可数不可数)；作品，著作；作品，著作(可数可数)paper纸纸(不可数不可数)；文件，论文，试卷；文件，论文，试卷(可数可数)surprise惊讶惊讶(不可数不可数)；令人惊奇的事情；令人惊奇的事情(可数可数)注意：注意：a teaa cup of tea，two teastwo cups of tea；a coffeea cup of coffee，two coffeestwo cups of coffee。如：。如：Three teas and two coff

13、ees，please.请来三杯茶、两杯咖啡。请来三杯茶、两杯咖啡。11字母的复数形式字母的复数形式(1)在大写字母及大写字母的缩写形式后，应加在大写字母及大写字母的缩写形式后，应加s。如：。如：three UFOs三个三个UFO；two Fs 两个两个F。注意：注意：大写字母大写字母A和和I的复数形式为了与的复数形式为了与As和和Is区分，应在区分，应在其后面加其后面加s。如：。如：There are two As in the word.在这个单词中有两个在这个单词中有两个A。(2)小写字母及数字的复数形式应加小写字母及数字的复数形式应加s。如：。如：two 6s两两个个6；three as

14、三个三个a。(3)代替单词的单个字母重复后变为复数形式。如：代替单词的单个字母重复后变为复数形式。如：l代替代替line，l28 第二至八行。第二至八行。名词所有格作定语有两种。一种是在名词词尾加名词所有格作定语有两种。一种是在名词词尾加“s”； 另一种是由另一种是由“介词介词of加名词加名词”构成。构成。1“s”用于非用于非s结尾的单、复数名词之后。如：结尾的单、复数名词之后。如：a mans job；a childs voice；the birds mouth；womens clothes；the peoples choice等。等。2在以在以s 结尾的复数名词后，只用结尾的复数名词后，只

15、用“”“”。如：。如：the Greenscar；the girls teacher等。等。3复合名词在整个词后加复合名词在整个词后加“s”。如：。如：my sisterinlaws father；each others shortcomings；somebody elses book，Henry the Eighths wives等。等。三、名词所有格三、名词所有格4部分节日名称用名词复数的所有格，而且前面不用冠部分节日名称用名词复数的所有格，而且前面不用冠词词the。如：。如：Womens Day，Teachers Day，Childrens Day等。等。注意：注意： Fathers D

16、ay 和和Mothers Day 用单数的所有格。用单数的所有格。5有些名词所有格表示地点。如：有些名词所有格表示地点。如：at the doctors 在医生在医生的诊所里；的诊所里；at the barbers 在理发店；在理发店；at Mr.Greens在格林在格林先生的家；先生的家；to my uncles 到我叔叔家等。到我叔叔家等。6如果一样东西为两个人共同拥有时，只在最后一个人如果一样东西为两个人共同拥有时，只在最后一个人名后加名后加“s”；如果各有一个，则两个人名后都加；如果各有一个，则两个人名后都加“s”。如：如：Tom and Marys father 汤姆和玛丽的父亲汤姆

17、和玛丽的父亲(二人共有一二人共有一个父亲个父亲)，Toms and Marys room 汤姆的房间和玛丽的房间汤姆的房间和玛丽的房间(二人分别有一个二人分别有一个)等。等。“of名词所有格或名词性物主代词名词所有格或名词性物主代词”可构成双重所有格。可构成双重所有格。在英语中，同一个名词前，冠词在英语中，同一个名词前，冠词(a，an，the )，指示代词，指示代词(this，that，these，those)，物主代词，物主代词(my，your，his等等)，以及不定，以及不定代词代词(no，every，each等等)不能重复使用，如果要表示此种意不能重复使用，如果要表示此种意思，就要借助于

18、双重所有格。如：思，就要借助于双重所有格。如：a friend of mine 不能说成不能说成my a friend，this naughty daughter of the Greens不能说成不能说成the Greensthis naughty daughter。Its no fault of yours.不能说成不能说成 Its no your fault.So far，I have read a few articles of Lis.到目前为止，我已经读过了李的几篇文章。到目前为止，我已经读过了李的几篇文章。I happened to meet a friend of my mot

19、hers.我碰巧遇到我母亲的一位朋友。我碰巧遇到我母亲的一位朋友。四、双重所有格四、双重所有格数词数词名词；或数词名词；或数词名词名词形容词，构成复合形容词。如：形容词，构成复合形容词。如：ninestory (九层楼的九层楼的)；120mile (120英里的英里的)fiveyearold (五岁的五岁的)；200footlong(200英尺长的英尺长的)五、数词加名词构成复合形容词五、数词加名词构成复合形容词注意：注意：此结构在句中只能用作定语。数词之后的名词只能此结构在句中只能用作定语。数词之后的名词只能用单数。如：用单数。如：My uncle lives in a ninestory

20、building.我叔叔住在一座九层的大楼里。我叔叔住在一座九层的大楼里。The fiveyearold girl draws quite well.那个五岁的女孩画得很好。那个五岁的女孩画得很好。A 200foothigh hill stands in front of his house.一座一座200英尺高的山矗立在他家前面。英尺高的山矗立在他家前面。试比较：试比较：我们有两个月的假期。我们有两个月的假期。We have a twomonth holiday.We have two months holiday.1一般是不可数的。但是有些词以复数形式出现。如：一般是不可数的。但是有些词以

21、复数形式出现。如：the United States，the Philippines(菲律宾菲律宾)等。等。2专有名词人名前用不定冠词专有名词人名前用不定冠词a 时，表示时，表示“式的人式的人”或或“叫叫的人的人”等含义。如：等含义。如：He wishes to be an Edison.他希望成为爱迪生式的人物。他希望成为爱迪生式的人物。A Mr.Wang is waiting for you at the gate.一个叫王先生的在门口等你。一个叫王先生的在门口等你。六、专有名词六、专有名词1dozen，hundred，thousand，million，billion等词表等词表达达“准确

22、数准确数”时，词尾不加时，词尾不加“s”，后不用，后不用of。如：。如：Up to now，they have learned more than three thousand Chinese characters.到目前为止，他们已经学了三千多个汉字了。到目前为止，他们已经学了三千多个汉字了。七、几个特殊词的用法七、几个特殊词的用法注意：注意：当这一类词后面是代词，或后面的名词前有冠词当这一类词后面是代词，或后面的名词前有冠词the；指示代词；指示代词these，those；物主代词；物主代词my，your，his，her，their等时，等时，dozen，hundred，thousand等

23、词后用介词等词后用介词of。(此用此用法也适用于法也适用于most，many，a great many等等)。如：。如： I want half a dozen of these oranges.我想要半打这样的橘子。我想要半打这样的橘子。He would like two dozen of them.他想要他想要(他们中的他们中的)两打。两打。A hundred of these books were taken to the classroom.一百本这样的书被带到教室去了。一百本这样的书被带到教室去了。2score (二十二十) 表达表达“准确数准确数”时，词尾不加时，词尾不加“s”，其

24、后，其后习惯用习惯用of。但修饰时间名词时，介词。但修饰时间名词时，介词of常可以省去。如：常可以省去。如：Three score of students have read the novel.六十个学生已经读过这本小说。六十个学生已经读过这本小说。Two score years has passed already.四十年已经过去。四十年已经过去。3dozens of /scores of /hundreds of / thousands of /millions of等，表示等，表示“大约数目大约数目”，在其后加，在其后加“s”，后面用，后面用of。如：。如：Scores of peop

25、le were late for the meeting.数十人开会迟到了。数十人开会迟到了。Hundreds of thousands of people poured into the square.成千上万的人涌入广场。成千上万的人涌入广场。Dozens of students were present for the meeting.数十个学生参加了那个会议。数十个学生参加了那个会议。名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语和同位语等。如：状语和同位语等。如：Yesterday a boy came to see yo

26、u.昨天有个男孩来看你了。昨天有个男孩来看你了。(主语主语)Edison was a worldfamous inventor.爱迪生是闻名世界的发明家。爱迪生是闻名世界的发明家。(表语表语)Would you like some bananas？你想要香蕉吗？你想要香蕉吗？ (宾语宾语)We chose him monitor of our class.我们选他为我们班的班长。我们选他为我们班的班长。(宾语补足语宾语补足语)八、名词的句法功能八、名词的句法功能They will meet at the school gate.他们将在校门口见面。他们将在校门口见面。(定语定语)The new

27、 film will last two hours.这部新电影将持续两个小时。这部新电影将持续两个小时。(状语状语)Mr.smith，my first teacher，left yesterday.史密斯先生，我的第一位老师昨天走了。史密斯先生，我的第一位老师昨天走了。(同位语同位语)一、单项选择一、单项选择1(2011年济南模拟年济南模拟)Many people in Haiti died in the earthquake because they didnt have _ to immediate rescue.AaccessBadmissionCapproach Dattention解

28、析：解析：选选A。考查名词辨析。语意：海地有许多人死于地。考查名词辨析。语意：海地有许多人死于地震，因为他们没有得到及时的援救。震，因为他们没有得到及时的援救。have access to可以获得可以获得(机会、权利等机会、权利等)。2(2011年石家庄质检年石家庄质检)If youre looking for a _，you can make it when it is on sale.Aprice BbargainCcost Dbill解析：解析：选选B。考查名词词义辨析。考查名词词义辨析。on sale表示表示“廉价出廉价出售售”，因此应用，因此应用bargain(特价商品特价商品)与之

29、呼应。语意：如果你与之呼应。语意：如果你在寻找特价商品，减价出售时你就可以买到。在寻找特价商品，减价出售时你就可以买到。3(2011年龙岩质检年龙岩质检)The door and the windows were all closed and there was no _ of forced entry.Ascene BsignalCsign Dsight解析：解析：选选C。考查名词辨析。语意：门窗都关闭着，没有。考查名词辨析。语意：门窗都关闭着，没有强行进入的迹象。这里强行进入的迹象。这里sign表示表示“迹象迹象”；scene表示表示“场景，场景，景色景色”；signal表示表示“信号信号

30、”；sight则表示则表示“视野视野”。根据语。根据语意，意，C项正确。项正确。4(2011年金华模拟年金华模拟)The conference has been held to discuss the _ of global warming on peoples lives all over the world.Aimportance BeffectsCprotection Dattitudes解析：解析：选选B。考查名词辨析。考查名词辨析。effects意思是意思是“影响影响”，即，即讨论全球变暖对人们生活的影响。讨论全球变暖对人们生活的影响。importance意思是意思是“重要重要性性”

31、；protection意思是意思是“保护保护”；attitudes意思是意思是“态度态度”。5(2011年金华模拟年金华模拟)If you ask why I plan to study in the United States，the only answer is that it is a(n)_ for me.Apuzzle BadvantageCchallenge Daverage解析：解析：选选C。考查名词辨析。考查名词辨析。challenge意思是意思是“挑战挑战”，即选择在美国学习的理由是这样做具有挑战性。即选择在美国学习的理由是这样做具有挑战性。puzzle意思意思是是“困惑困惑

32、”；advantage意思是意思是“优点，优势优点，优势”；average意思意思是是“平均数平均数”。6(2011年西安质检年西安质检)How do you like the scenery(景色景色)here，Mr Black?Wonderful indeed.Beyond _，I suppose.Aexplanation BintroductionCdescription Dinstruction解析：解析：选选C。考查名词的用法。考查名词的用法。beyond description的意思的意思是是“无法无法(用言语用言语)表达表达”，即这里的景色很美，无法用言语表，即这里的景色很美，无

33、法用言语表达。达。7(2011年金华模拟年金华模拟)My English teacher is really very kind.Ill never forget the _ he has done me.Afavor BdeedChelp Dvalue解析：解析：选选A。考查名词。语意为。考查名词。语意为“我的英语老师实在是太我的英语老师实在是太好了。我永远不会忘记他对我的帮助好了。我永远不会忘记他对我的帮助”。do sb. a favor“帮帮助某人助某人”。8(2011年保定调研年保定调研)Angela and Ajani will pick up the marriage _ afte

34、r they met online several times，which is not sensible.Aacquisition BidentificationCcertificate Dqualification解析：解析：选选C。考查名词。根据。考查名词。根据“在网上见过几次面就要领在网上见过几次面就要领取结婚证取结婚证”可知可知certificate证书，符合语意。证书，符合语意。marriage certificate结婚证。结婚证。acquisition“获得，得到获得，得到”，identification“鉴定，鉴定，辨认辨认”，qualification“资格，学历资格，学历

35、”。 9(2011年绵阳模拟年绵阳模拟)Niagara Falls is a great tourist _ drawing millions of visitors from all parts of the world every year.Ainterest BattractionCview Dscene解析：解析：选选B。考查名词辨析。语意：尼亚加拉大瀑布是一。考查名词辨析。语意：尼亚加拉大瀑布是一个很美的旅游胜地，每年吸引数以百万计来自世界各地的游个很美的旅游胜地，每年吸引数以百万计来自世界各地的游客。客。attraction表示具有吸引力的事物，表示具有吸引力的事物，tourist

36、 attraction意为意为“旅游胜地旅游胜地”。interest表示兴趣或吸引力；表示兴趣或吸引力；view表示表示(从某处从某处看到的看到的)风景；风景；scene表示景色或现场。表示景色或现场。10(2011年保定调研年保定调研)Mind your _ and remember to say“thank you”to the host when you leave the party.Aactions BwaysCmanners Dsteps解析：解析：选选C。考查名词。语意：注意礼貌。当你离开宴会考查名词。语意：注意礼貌。当你离开宴会时记得向主人道谢。这里强调的是注意社交礼仪，时记得

37、向主人道谢。这里强调的是注意社交礼仪，manners表示表示“礼貌，礼仪礼貌，礼仪”，符合语意。，符合语意。action“行动行动”；way“方法，方法，方式方式”；step“步骤，步伐步骤，步伐”。11(2011年绵阳模拟年绵阳模拟)To be honest，Ive been out of _ with most of my old friends.Areach BstepCtouch Ddate解析：解析：选选C。考查固定搭配。考查固定搭配。out of touch with是固定词组，是固定词组，表示表示“与与不联系，不接触不联系，不接触”，符合语意。，符合语意。out of reach

38、表表示示“够不到够不到”，out of date表示表示“过时过时”，都与语意不符。，都与语意不符。12(2011年安徽模拟年安徽模拟)Our government has decided to give _ to those environmentallyfriendly businesses in many aspects.Aprofit BinterestCpreference Dadvantage解析：解析：选选C。考查名词辨析。考查名词辨析。profit“利益利益”；interest“兴趣，利益兴趣，利益”；preference“偏爱，优待偏爱，优待”；advantage“优势，有利

39、条件优势，有利条件”。句意：政府已经决定给那些环保的企。句意：政府已经决定给那些环保的企业多方面的优惠政策。业多方面的优惠政策。13(2011年青岛质检年青岛质检)According to news reports，personal _ of guns in the USA causes a lot of trouble.Awealth BpossessionCmatter Dproblem解析：解析：选选B。句意：根据新闻报道，在美国私人拥有枪支。句意：根据新闻报道，在美国私人拥有枪支引起了很多麻烦。引起了很多麻烦。wealth“财富，财产财富，财产”；possession“拥有，拥有，占有

40、占有”；matter“问题，物质问题，物质”；problem“问题问题”。由句意。由句意可知，可知，B项符合题意。项符合题意。14(2011年滨州一模年滨州一模)We should look up to him as a shinning example of_to duty.Adevotion BprivilegeCresponsibility Dburden解析：解析：选选A。devotion to duty“忠于职守忠于职守”。privilege“特权特权”；responsibility“责任责任”；burden“负担负担”，均和，均和句意不符。句意不符。15(2011年潍坊一模年潍坊一

41、模)The two parties held the talk in a friendly_and reached an agreement.Aatmosphere BstateCsituation Dphenomenon解析：解析：选选A。atmosphere“气氛；氛围气氛；氛围”；state“状态状态”；situation“情形；形势情形；形势”；phenomenon“现象现象”。由句意可。由句意可知，会谈应该是在友好的气氛中进行，故知，会谈应该是在友好的气氛中进行，故A项正确。项正确。16(2011年厦门一模年厦门一模)What do you think of the project

42、put forward by the Blacks?Considering its real_，it will be well worth putting into practice.I suppose.Areward BprizeCcost Dvalue解析：解析：选选D。reward“报答；报偿；酬劳报答；报偿；酬劳”；prize“奖奖品品”；cost“成本，费用成本，费用”；value“价值；重要性价值；重要性”。由句。由句意可知，意可知，D项符合题意。项符合题意。17(2011年大连一模年大连一模)It is a great_for a person to be able to dri

43、ve when he is seeking a job.Aadvantage BchanceCbenefit Dfortune解析：解析：选选A。advantage“有利条件，有利因素，优势有利条件，有利因素，优势”；chance“机会机会”；benefit“利益；好处利益；好处”；fortune“机会；机会；运气运气”。由句意可知，。由句意可知，A项符合题意。项符合题意。18(2011年宁波质检年宁波质检)Many new_will be opened up in the future for those with a university degree.Arealities Bnecess

44、itiesCprobabilities Dopportunities解析：解析：选选D。根据语境及所提供的选项，可知应选。根据语境及所提供的选项，可知应选opportunities“机会，机遇机会，机遇”。19(2011年烟台检测年烟台检测)As is wellknown，the brain performs a very important_，which controls the nerve system of the body.Amotion BactionCfunction Dfact解析：解析：选选C。句意：众所周知，大脑起着重要的作用，它。句意：众所周知，大脑起着重要的作用，它控制着

45、人体的神经系统。控制着人体的神经系统。motion“运动，移动运动，移动”；action“行行动，动作动，动作”；function“功能，作用功能，作用”；fact“事实事实”。20(2011年滨州质检年滨州质检)Whatever he does，once he sets up a goal，he would start pursuing it without_.Ahesitation BsuggestionCdiscussion Ddecision解析：解析：选选A。hesitation“犹豫犹豫”；suggestion“建议建议”；discussion“讨论讨论”；decision“决定决

46、定”。句意：无论他做什么。句意：无论他做什么事，一旦他设定了目标，他就会毫不犹豫地去追求它。故事，一旦他设定了目标，他就会毫不犹豫地去追求它。故A项正确。项正确。21(2011年合肥质检年合肥质检)Oh，you havent read my email.Sorry，I havent had any_to the computer these days.Aaids BbasisCaccess Dbeliefs解析：解析：选选C。access to sth./sb.“(使用某物或者接近某人的使用某物或者接近某人的)机会或权力；机会或权力；(接近或进入某地的接近或进入某地的)方法；通路方法；通路”。

47、其他三项无。其他三项无此用法。此用法。22(2011年聊城一模年聊城一模)Success in money is not always a good_of success in life.Alevel BmediumCphenomenon Dcriterion解析：解析：选选D。level“水平水平”；medium“媒介，手段，方法，媒介，手段，方法，工具工具”；phenomenon“现象现象”；criterion“(批评、判断等的批评、判断等的)标准，准则标准，准则”。由句意可知，。由句意可知，D项符合题意。项符合题意。23(2011年杭州检测年杭州检测)It is reported tha

48、t the majority of the old，with their sons and daughters working in a distant city，suffer from a sense of_.Asadness BsuccessCglory Dloneliness解析：解析：选选D。sadness“悲哀，悲伤悲哀，悲伤”；success“成功成功”；glory“荣誉，光荣荣誉，光荣”；loneliness“孤独，寂寞孤独，寂寞”。句意：据。句意：据报道，大多数孩子在外地工作的老人都很孤独。报道，大多数孩子在外地工作的老人都很孤独。24(2011年合肥质检年合肥质检)Im so

49、rry.I cant give you the telephone number without Mr.Smiths_.Apermission BallowingCagreement Dperformance解析：解析：选选A。permission“许可，允许许可，允许”，without permission“未经许可未经许可”；allowing“允许，承认允许，承认”；agreement“同同意，一致；协定，协议意，一致；协定，协议”；performance“履行，执行；表演，履行，执行；表演，演奏演奏”。句意：对不起，未经史密斯先生的许可我不能给你。句意：对不起，未经史密斯先生的许可我不能

50、给你电话号码。电话号码。25(2011年南通质检年南通质检)Does that make any_？Yes，it matters a great deal.Amoney BsenseCdifference Dtrouble解析：解析：选选C。make money“赚钱赚钱”；make sense“讲得通；讲得通；有意义有意义”；make some difference“有影响有影响”；make trouble“制造麻烦制造麻烦”。句意：。句意：那有什么影响吗？那有什么影响吗？是的，那很重是的，那很重要。要。26(2011年重庆模拟年重庆模拟)Tom，youd better pack your