2022新教科版六年级下册科学3.7探索宇宙 ppt课件（含视频）.zip
教科版六年级下册（最新教材）7.探索宇宙聚焦宇宙浩瀚无穷，还在不断膨胀。从古至今，我们人类是如何探索浩瀚的宇宙的呢？探索了解人类探索宇宙的历史人类探索宇宙的历史分为哪几个阶段？在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所天文台。第一阶段 古人用肉眼观测天体自从1609年意大利科学家伽利略发明望远镜以来，人类借助望远镜观察太空，对宇宙的探索有了飞跃性的发展，所观测的宇宙空间不断扩大。现在，人们不断地改进，发明了更多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多来自宇宙的信息。第二阶段 借助望远镜等工具观测随着航天技术的进步，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器以及航天员等送到太空。第三阶段 航天时代人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。探索了解我国在太空探索方面的成就点击图片播放中国国家天文 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？2. 在太空探索中，我国取得了哪些成就？3. 结合实际，我们可以参加哪些天文类的实践活动？拓展中国航天科学家介绍（点击图片播放）巩固课后作业完成对应课时练习教科版六年级下册（最新教材）课后作业完成对应课时练习谢谢！
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教科版六年级下册（最新教材）7.探索宇宙聚焦宇宙浩瀚无穷，还在不断膨胀。从古至今，我们人类是如何探索浩瀚的宇宙的呢？探索了解人类探索宇宙的历史人类探索宇宙的历史分为哪几个阶段？在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所天文台。第一阶段 古人用肉眼观测天体自从1609年意大利科学家伽利略发明望远镜以来，人类借助望远镜观察太空，对宇宙的探索有了飞跃性的发展，所观测的宇宙空间不断扩大。现在，人们不断地改进，发明了更多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多来自宇宙的信息。第二阶段 借助望远镜等工具观测随着航天技术的进步，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器以及航天员等送到太空。第三阶段 航天时代人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。探索了解我国在太空探索方面的成就点击图片播放中国国家天文 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？2. 在太空探索中，我国取得了哪些成就？3. 结合实际，我们可以参加哪些天文类的实践活动？拓展中国航天科学家介绍（点击图片播放）巩固课后作业完成对应课时练习教科版六年级下册（最新教材）课后作业完成对应课时练习谢谢！
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