第三单元 认识100以内的数 例1例2 ( ppt课件（含教案+练习）-苏教版一年级下册数学.zip

课题：认识 100 以内的数 例 1 例 2教学目标：教学目标：知识与技能目标：1、了解数的基本意义。2、能够读出、写出 100 以内的数。3、能够说出数的组成。过程与方法目标：通过观看视屏，列举生活中的例子和提问思考，初步培养学生数学意识，对图形有初步的认识。情感态度价值观目标：通过列举生活中的例子，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。重点：重点：100 以内数的基本意义、读数与写数，100 以内数组成难点：难点：数的基本意义、数的组成教学流程教学流程：一、知识回顾一、知识回顾引言：同学们，一年级上册我们学习了 20 以内的数，同学们还有印象吗？下面我们一起来复习一下吧。同学们先数出 10 根小棒，然后将 10 根小棒捆成一捆。这样 10 个一根小棒就变成一捆 10 根的小棒了。下面来回答一下下面的问题。( )个 1 是（ ）个 10 答案：10 个 1 是 1 个 10这是我们在学习 20 以内数的时候对数的理解，根据理解写出下面各数？答案：【注释注释】学生在一年级上册初步了解了数的意义，学习了学生在一年级上册初步了解了数的意义，学习了 2020 以内的数的读写，先以内的数的读写，先复习是学生有一定认知，再展开新课，学生容易知识迁移。复习是学生有一定认知，再展开新课，学生容易知识迁移。二、探究二、探究 1认识几十几师：同学们，拿出你们的小棒，数出 13 根，摆一摆，你会怎么摆 13 根小棒呢？老师播放 PPT 动画，并讲解13 根小棒将 10 根的捆成一捆，表示一个 10，还剩下 3 根，这样很容易就看出是13 了，同学们是怎么摆的呢，互相说说吧。【注释注释】用一个用一个 20 以内数的摆法，使学生实践，知道怎样摆比较清楚以内数的摆法，使学生实践，知道怎样摆比较清楚师：那现在请小朋友数出 23 根小棒，摆一摆，看怎么摆能看的清楚是 23？播放动画，并讲解。在刚才我们摆了 13 根小棒，了解了 13 根小棒摆成一捆 10 根的和单独 3 根的比较清楚，那 23 我们也这样摆，23 可以摆成两捆 10 根的还剩下 3 根。这样 2 捆和 3根合起来是 23 是不是很清楚呢。追问：刚才学会了摆 23，那下面这些数你会摆嘛？试着摆一摆，并在纸上写出各数。师：小朋友们都摆对了吗？想一想 29 根小棒加上一根是多少根？下面一起来摆一摆吧播放动画29 根小棒有 2 捆 1 根的，剩下的 9 根填上一根都是 10 根，10 根一捆，3 捆 10 根的时是 30，所以 29 根添上 1 根是 30 根。追问：29 根添上 1 根是 30 根，那么 39 根添上 1 根是多少根？播放动画：同理 39 根添上 1 根是 40 根追问：那么 49 根添上 1 根是多少根？79 根添上 1 根是多少根？答案：同理 49 根添上 1 根是 50 根，79 根添上 1 根是 80 根。问题：学到现在，小朋友们能够写出几十几了吗？下面一起来写一写吧。答案：52 85认识认识 100问：你会从 85 摆到 99 吗？试着数一数，摆一摆吧。播放动画先数出 85 然后再从 85 一个一个数到 99追问：我们知道 89 添上 1 是 90，想一想 99 添上 1 是多少呢？播放动画99 根有 9 捆 10 根的是 90，还剩下 9 根在添上 1 根是 10 根又是一捆，一共 10 捆所以 99 根添上 1 根是 100 根。追问：你知道 100 是多少吗？答：用小棒一个一个数从 1 数到 99 根再添上一根就是 100用一捆小棒数，10 捆小棒是 100播放动画10 根 10 根的数，从 10 数到 100，所以 10 个十是 100。【注释注释】用摆小棒动手实践，使学生能够更深刻的理解几十几及用摆小棒动手实践，使学生能够更深刻的理解几十几及 100 的基础的意的基础的意义义三、想想做做三、想想做做1、5 根 5 根的数一数，一共有多少香蕉？答案：5 10 15 20 25 30 352、从 70 起一个一个数到 100？答案：70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 8990 91 92 93 94 95 96 97 98 99 1003、你会 2 个 2 个从 88 数到 100 吗？答案：88 90 92 94 96 98 1004、各有几个十，几个一，合起来是多少？答案：2 个十 5 个一 255 个十 2 个一 52【注释注释】读数和写数，本节课学生应该掌握的基础知识读数和写数，本节课学生应该掌握的基础知识四、练习四、练习 11、看图填一填。一共有（ ）个答案：10 个一盒，一共有 4 盒是 40，还有 5 个单独的，所以一共是 45。2、100 里面有（ ）个十；100 里面有（ ）个一。3、找规律，填一填。 25 30 （ ） 40 45 （ ） 55 60 50 52 54 （ ） 58 （ ）62 64 91 92 93 94 （ ） 96 97 （ ） （ ） （ ）答案：10 10035 5056 6095 98 99 100数的组成数的组成五、知识回顾五、知识回顾 11 是由（ ）个十， （ ）个一组成； 14 是由（ ）个十， （ ）个一组成； 17 是由（ ）个十， （ ）个一组成；20 是由（ ）个十， （ ）个一组成；答案：1 1 1 4 1 7 2 0【注释】回顾一年级上册的 20 以内数的组成的理解，为本节课做铺垫。回顾十位与个位：一年级上册我们学习了 20 以内的数，认识了个位与十位个位是右数第一位，个位有几位数表示有几个一；十位是右数第二位，十位有几位数表示有几个十。播放动画【注释】回顾一年级的十位与个位，为百位的理解做下基础。问题：同学们复习了十位与个位，同学们能推一推百位是什么吗？播放动画个位是右数第一位，十位是右数第二位，百位是右数第三位，个位有几表示有几个1，十位是几表示有几个十，百位有几表示几个百。 认识了个位、十位、百位，你能用小棒摆一摆下面的数，并拨一拨算盘，写一写数吗？答案：摆出 4 捆 10 根的，因为是 40，十位算珠拨 4 个，个位拨 0 个。表示有 4 个是，0 个一合起来是 40。 追问：同理你会表示 45 吗？45 由 4 个十和 5 个一组成。追问：你知道 100 怎么表示吗？答案：100 百位有 1 个，十位是 0，个位是 0。六、总结六、总结 2数的右数第一位是（ ） ；第二位是（ ） ；第三位数（ ） 。答案：个位 十位 百位追问：你知道几十几是怎么组成的吗？答案：几十几有几个十和几个一组成，100 是有 1 个百组成。七、想想做做七、想想做做1、数一数，填一填。答案：4 9 4949 添上 1 是 5 个十，是 50。2、写一写，读一读。答案：80 69 963、想一想，填一填。1）5 个十是（ ） ，80 里面有（ ）个十。2）3 个十和 7 个一合起来是（ ） ，合起来是（ ） 。3）10 个十是（ ） ；一个百是（ ） 。答案：50 8 三十七 37100 100八、练习八、练习 21、填空题。1）数从右边数第一位是（ ） ，第二位是（ ） ，第三位是（ ） 。2）一个数的个位是 3，十位是 4，这个数是（ ） 。3）78 读作（ ） ，78 里面有（ ）个十， （ ）个一。4）九十八写作（ ） ，八表示（ ）有（ ）个一。答案：个位 十位 百位43 七十八 7 898 个位 82、看图写一写。 答案：三十五 35 3 5 六十 60 6 0九、达标测评九、达标测评 1、填一填，读一读。 答案：2、数一数，填一填。 答案：4 5 7 8十、课堂小结十、课堂小结今天我们学习了哪些知识？1、认识几十几及其含义；2、认识 100 并理解含义；3、会读数写数；4、能说出数的组成。认识100以内的数例1例2数学苏教版 一年级下数数和数的基本含义知识回顾数出10根小棒捆成一捆10个1根1捆10根 ( )个1是（ ）个10 101知识回顾写出下面各数。（ ）12（ ）14（ ）19（ ）20探究1数出13根小棒，同学之间摆一摆。3根13认识几十几探究1数出23根小棒，摆一摆，怎样摆能看的清楚？10根一捆10根一捆3根1捆是10根，2捆十10根，再添3根是23根探究1下面的数你会摆一摆吗？并写一写下面各数。二十四二十六二十九29根填上1根是多少根？探究129根添上1根是多少？1 2 34 5 6 7 8 9 1010根一捆二十九添上1是三十探究129添上1是30，39添上1是多少？1 2 34 5 6 7 8 9 1010根一捆三十九添上1是四十探究149添上1是多少？79添上1是多少？四十九添上1是五十七十九添上1是八十探究1照着写一写。36（ ）（ ）5285探究1认识100你会用小棒摆出85吗？摆一摆吧。你会从85摆到99吗，数一数吧。99同理想想99添上1是多少？10根一捆99添上1根是100探究1你知道100有多少吗？1 2 3 57 8 9 1095969798 991001个1个数；99添上1是100。1个102个103个104个105个106个107个108个109个1010个1010根10根的数，从10数到100；10个十是100。想想做做1、5根5根的数一数，一共有多少香蕉？5 10 15 20 25 30 352、从70起一个一个数到100？70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 8990 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10想想做做3、你会2个2个从88数到100吗？88 90 92 94 96 98 1004、各有几个十，几个一，合起来是多少？2个十5个一255个十2个一52练习1一共有（ ）个451、看图填一填。练习12、100里面有（ ）个十；100里面有（ ）个一。3、找规律，填一填。 25 30 （ ） 40 45 （ ） 55 60 50 52 54 （ ） 58 （ ）62 64 91 92 93 94 （ ） 96 97 （ ）（ ）（ ）1010035505660959899100数的组成知识回顾11是由（ ）个十，（ ）个一组成；14是由（ ）个十，（ ）个一组成；17是由（ ）个十，（ ）个一组成；20是由（ ）个十，（ ）个一组成；11141720知识回顾 十 个 1 1十位和个位1个十1个一个位：右数第一位， 表示几个一。十位：右数第二位， 表示几个十。探究2 百 十 个几个一几个十1个百百位：右数第三位， 表示几个百。认识百位探究2 百 十 个用小棒摆一摆，再比拨一拨，写一写。四十（ ）十位有4个；个位有0个。404个十是40探究2 百 十 个用小棒摆一摆，再比拨一拨，写一写。（ ）十位有4个；个位有5个。454个十，5个一合起来是45四十五探究2 百 十 个用小棒摆一摆，再比拨一拨，写一写。（ ）百位有1个；十位有0个；个位有0个。1001个百是100一百总结2你知道几十几是怎么组成的吗？几十几有几个十和几个一组成数的右数第一位是（ ）；第二位是（ ）；第三位数（ ）。个位十位百位100是有1个百组成。想想做做1、数一数，填一填。（ ）个十；（ ）个一；合起来是（ ）494949添1是（ ）个十；是（ ）550想想做做2、写一写，读一读。（ ）（ ）（ ）8069963、想一想，填一填。1）5个十是（ ），80里面有（ ）个十。2）3个十和7个一合起来是（ ），合起来是（ ）。3）10个十是（ ）；一个百是（ ）。508三十七37100100想想做做练习21、填空题。1）数从右边数第一位是（ ），第二位是（ ），第三位是（ ）。2）一个数的个位是3，十位是4，这个数是（ ）。3）78读作（ ），78里面有（ ）个十， （ ）个一。4）九十八写作（ ），八表示（ ）有（ ）个一。个位十位百位43七十八7898个位8练习22、看图写一写。 读作（ ） 写作（ ）（ ）个十（ ）个一 读作（ ） 写作（ ）（ ）个十（ ）个一三十五3535六十6060达标测评1、填一填，读一读。8688931009792858789 90919299 9896 959493达标测评2、数一数，填一填。（ ）个十（ ）个一 （ ）个十（ ）个一4578课堂小结今天我们学习了哪些知识？1、认识几十几及其含义；2、认识100并理解含义；3、会读数写数；4、能说出数的组成。认识认识 100 以内的数例以内的数例 1 例例 2班级：班级：_姓名：姓名：_得分：得分：_1、按照要求填写数。按照要求填写数。1）从从 67 一个一数数到一个一数数到 78 _ 2）从从 80 两个一数数到两个一数数到 100 _2、读一读，写一写。读一读，写一写。三十七三十七 写作（写作（ ） 九十九九十九 写作（写作（ ）八十六八十六 写作（写作（ ） 七十三七十三 写作（写作（ ）3、读一读，填一填。读一读，填一填。56 读作（读作（ ） 47 读作（读作（ ） 100 读作（读作（ ）4、 计数器右数第一位是（计数器右数第一位是（ ） ，右数第二位数（，右数第二位数（ ） ，右数，右数第三位是（第三位是（ ） 。21cnjycom5、100 表示有（表示有（ ）个一；）个一；100 表示有（表示有（ ）个十。）个十。6、7 个十和个十和 8 个一合起来是（个一合起来是（ ） ；54 是由（是由（ ）个十（）个十（ ）个一组成。）个一组成。7、100 的百位是（的百位是（ ） ，十位是（，十位是（ ） ，个位是（，个位是（ ） 。8、一共有（一共有（ ）个）个；这个数是由（；这个数是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成）个一组成9、 （ ）读作（）读作（ ） （ ）读作（）读作（ ）（ ）个十（）个十（ ）个一）个一 （ ）个十（）个十（ ）个一）个一参考答案参考答案1.答案：67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78【解析】一个一个数数，是学生对 100 以内数掌握的基础答案：80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100【解析】两个数一数，跳过中间的那个数，可以在心里默念。2.答案：37 99 86 73【解析】对读数与写数的考察3.答案:五十六 四十七 一百【解析】对读数与写数的考察4.答案：个位 十位 百位【解析】计数器右数第一位是个位，个位是几表示几个一；右数第二位是十位，十位是几表示几个十；右数第三位时百位，百位是几表示几个百。对个位、十位、百位的考察。21 世纪教育网版权所有5.答案：100 10【解析】对 100 理解的考察。100 一个一个数表示 100 根小棒；10 个 10 个数，10捆小棒，每一捆小棒 10 根，所以 100 可以理解为 100 个一，也可以理解微=为 10个十。21 教育网6.答案：78 5 4【解析】对数的组成的考察。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一7.答案：1 0 0【解析】还是对数的组成的考察。8.答案：35 3 5【解析】一共有 3 个木箱的苹果加上 5 个苹果，每个木箱 10 个苹果，一共 35 个，十位是 3 表示 3 个十，个位是 5 表示 5 个一。9.答案：31 读作三十一 3 1 54 读作五十四 5 4【解析】对读数，写数，与数的组成的综合考察。计数器的十位有几个珠子表示几个十，个位有几个珠子表示几个一。