第五单元第3课时一位小数的加减法ppt课件（含教案+练习）-西师大版三年级下册数学.zip

一位小数的加减法数学西师大版 三年级下新知导入新知导入 填 一 填。 8.8元=（ ）元（ ）角 3.25元=（ ）元（ ）角（ ）分 5元6角=（ ）元 10元8角8分=（ ）元883255.610.88新知导入新知导入计算下面各题。 178+12= 625-467=1 7 8+ 1 22 9 06 2 5- 4 6 71 5 82 9 01 5 8新知导入新知导入说一说：整数加减法的计算法则是什么?1、整数加法计算法则：相同数位对齐,从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。2、整数减法计算法则：相同数位对齐,从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起再减。新知导入新知导入1妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。妈妈买菜和肉共用去多少元？你能自己列式吗？新知讲解新知讲解6.5元是6元5角，3.4元是3元4角。可以用整数计算。6.5+3.4= （元）元 角6 5+ 3 49 999角=9.9元9.9新知讲解新知讲解用小数怎么计算呢？6.5+3.4= （元）元 . 角6 . 5+ 3 . 49 . 99 . 9新知导入新知导入1妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。买蔬菜比买肉少用多少元？你能自己解决这个问题吗？新知讲解新知讲解我用整数计算。我用小数计算。6.5-3.4= （元）元 角6 5- 3 43 131角=3.1元3.1元 . 角6 . 5- 3 . 43 . 1答：买蔬菜比买肉少用3.1元。新知讲解新知讲解 试 一 试0 . 4+ 0 . 50 . 92 . 5+ 5 . 27 . 7新知讲解新知讲解议一议计算一位小数加减法时要注意什么？计算一位小数加减法，小数点对齐（即相同数位对齐），从低位减起。新知讲解新知讲解朱红和张明跑完50m，分别用了多少秒？2新知讲解新知讲解十分位上的数相加满10，怎么办？9.6+0.5= （秒）9 . 6+ 0 . 51向前一位进一。10.1朱红比王亮多0.5秒，就是王亮的时间加上0.5秒。1.1 0答：朱红用了10.1秒。新知讲解新知讲解十分位上的数不够减，怎么办？9.6-0.8= （秒）9 . 6- 0 . 88向前一位借一，借一来十。8.8张明比王亮少0.8秒，就是王亮的时间减去0.8秒。.8答：张明用了8.8秒。新知讲解新知讲解 试 一 试0 . 6+ 0 . 82 . 4- 1 . 601.4.18.新知讲解新知讲解议一议计算一位小数加减法的法则是什么？1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后 在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。新知讲解新知讲解课堂活动做 游 戏。准备：两人各做一个小正方体，在六个面上分别写上0.7、0.8、0.9、1.0、1.1、1.2。新知讲解新知讲解课堂活动做 游 戏。玩儿法：两人各拿一个小正方体，同时掷在桌上，谁掷的数大，谁就算出两数的差。把差记在纸上。谁掷的数小，谁就算出两数的和，把和记在纸上。如果两人制的数相同，都不记。像这样玩儿三次，并把自己三次记录的数加起来，总数大的一方获胜。课堂练习课堂练习算 一 算1 . 5+ 6 . 61 0 . 3- 3 . 718 . 16 . 6.5 . 1+ 4 . 41 7 . 9- 5 . 29 . 51 2 . 7课堂练习课堂练习我是小医生，会给算式治病。1 . 5+ 69 . 3- 3 . 712 . 16 . 6（ ）（ ）1 . 5+ 67 . 59 . 3- 3 . 75 . 6.课堂练习课堂练习苹果比香蕉贵多少元？7.6元/千克10元/千克10-7.6=1 0- 7 . 62 . 42.4（元）答：苹果比香蕉贵2.4元。课堂练习课堂练习最贵的比最便宜的贵多少钱？7.6-5.5=2.1（元）答：最贵的比最便宜的贵2.1元。5.6元小熊超市小兔超市7.6元小猴超市小狗超市5.5元7.3元工人叔叔修路，第一天比第二天多修4.5米，第一天修16.4米。第二天修多少米？课堂练习课堂练习16.4-4.5=11.9（米）答：第二天修11.9米。课堂练习课堂练习买两个蛋糕一共花多少元？98.8元168.8元98.8+168.8=267.6（元）答：买两个蛋糕一共花267.6元。上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高拓展提高填 一 填 用卡片 摆两个一位小数，它们的和最大为（ ），和最小为（ ）；它们的差最大为（ ），差最小为（ ）。.1234和最大 4.23.17.3和最小1.32.43.7差最大 4.31.23.1差最小 4.13.20.97.33.73.10.9课堂总结课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？学会了一位小数加减法的计算方法。板书设计板书设计一位小数的加减法.1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后 在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。9 . 6+ 0 . 511.1 09 . 6- 0 . 88.8作业布置作业布置要认真完成呦！练习十九17题。第五单元第第五单元第 3 3 课时课时一位小数的加减法一位小数的加减法教学设计教学设计课题 一位小数的加减法单元五学科数学年级三学习目标1、 利用已学知识引导学生发现、总结一位小数加减法的计算方法，2、 能解决简单的小数加减法问题，3、 提高学生学习数学的兴趣。重点掌握一位小数加减法的计算法则。难点掌握一位小数加减法的计算法则。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习引入。 1、填 一 填。8.8 元=（ ）元（ ）角3.25 元=（ ）元（ ）角（ ）分5 元 6 角=（ ）元10 元 8 角 8 分=（ ）元2、计算下面各题。178+12= 625-467=3、说一说：整数加减法的计算法则是什么? 教师总结。二、谈话：小数的额加减法怎样计算呢？今天我们就来研究这个问题。学生独立完成。指名说一说。 通过练习复习整数比较大小的方法，从而让学生感知知识间的联系。讲授新课一、学习一位小数加减法1、学习不进位，不退位的小数加减法。1）出示例题 1、 妈妈今天买肉用去 6.5 元，买蔬菜用去 3.4 元。2）你能自己列式吗？3）你能自己解答吗？ 教师根据学生的汇报总结： 方法一：因为 5 元是 6 元 5 角，3.4 元是 3 元 4角。可以用整数计算。 元 角 6 5 + 3 4 。 9 9 99 角=9.9 元方法二：用小数计算。 元 . 角 6 . 5 + 3 . 4 . 9 . 94） 完成第二问：买蔬菜比买肉少用多少元？5）你能自己完成这个问题吗？教师总结：我用整数计算。 用小数计算。元 角 元 . 角6 5 6 . 5- 3 4 - 3 . 43 1 3 . 131 角=3.1 元6）试一试。0 . 4 2 . 5+ 0 . 5 + 5 . 20. 9 7 . 77）议一议：计算一位小数加减法时要注意什么？教师根据学生的汇报总结：计算一位小数加减法，小数点对齐（即相同数位对齐），从低位减学生独立列式。小组合作解决问题，展示汇报。学生独立完成，指名板演。学生小组讨论，展示汇报。培养学生独立解决问题的能力。通过小组内合作完成，培养学生的观察能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。培养学生的独立解决问题的能力。通过小组内合作完成，培养学生起。2、学习进位、退位加减法。1）出示例题 2、朱红和张明跑完 50m，分别用了多少秒？2）你能自己解决朱红所用的额时间吗？教师归纳总结：十分位上的数相加满 10，怎么办？向前一位进一。4）你再试着算出张明的时间。5）试 一 试。 0 . 6 2 . 4+ 0 . 8 - 1 . 83）议一议：计算以为小数加减法的法则是什么？教师根据学生的汇报总结 1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。二、课堂活动。做 游 戏。 准备：两人各做一个小正方体，在六个面上分别学生独立解决，指名板演。学生独立完成。学生小组讨论，展示汇报。两个学生合作游戏。的观察能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。培养学生独立解决问题的能力。培养学生团结协作的能力。写上 0.7、0.8、0.9、1.0、1.1、1.2。 玩儿法：两人各拿一个小正方体，同时掷在桌上，谁掷的数大，谁就算出两数的差。把差记在纸上。谁掷的数小，谁就算出两数的和，把和记在纸上。如果两人制的数相同，都不记。像这样玩儿三次，并把自己三次记录的数加起来，总数大的一方获胜。 三、课堂练习。 1、算 一 算。1 . 5 1 0 . 3+ 6 . 6 - 3 . 7 5 . 1 1 7 . 9+ 4 . 4 - 5 . 22、我是小医生，会给算式治病。 1 . 5 9 . 3 + 6 - 3 . 7 ( ) ( )3、苹果比香蕉贵多少元？4、最贵的比最便宜的贵多少钱？5、工人叔叔修路，第一天比第二天多修 4.5 米，第一天修 16.4 米。第二天修多少米？学生独立完成课后练习。通过课后练习巩固本节课所学内容。6、买两个蛋糕一共花多少元？四、拓展提高。填 一 填用卡片 摆两个一位小数，它们的和最大为（ ），和最小为（ ）；它们的差最大为（ ），差最小为（ ）。课堂小结通过刚才的学习，你有什么收获？ 学会了一位小数加减法的计算方法。板书以为小数的加减法第五单元第三课时以为小数加减法（同步练习）1 1、用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。 0.9+1.9= 26-19.8= 24.6+37.6= 53.5-9.9= 43.6+37.7= 15-9.1= 二、我会改错。二、我会改错。 7 . 9 1 5 8 . 5 + 1 5 - 5 . 1 + 2 . 5 9 . 4 1 0 . 9 1 0 （ ） （ ） （ ）三、列式计算。三、列式计算。 1、比 9.2 多 0.8 的数是多少？2、比 4.3 少 1.5 的数是多少？3、一个数的一半是 6.7，这数是多少？4、一个数比 15.6 多 7.8，求这个数。四、解决问题。四、解决问题。1、买两盒巧克力共花多少钱？ 第一盒比第二盒贵多少元？ 2、工人叔叔铺设天然气管道，前 4 天铺了 49.6 米，后 8 天铺了 132.8 米。他们一共铺了多少米？3、格林童话比安徒生童话贵多少元？ 25.4 元 18.8 元 4、妈妈买猪肉花了 18.5 元，给售货员 20 元，应找回多少钱？五、在里填上适当的数。 . . 1 1 6 6 . . 8 8 - - 2 2 . . + + . . 5 5 1 1 . . 8 8 1 1 3 3 . . 3 3参考答案参考答案一、一、用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。 2.8 6.2 62.2 43.6 81.3 5.9 二、我会改错。二、我会改错。 7 . 9 1 5 8 . 5 + 1 5 - 5 . 1 + 2 . 5 1 6 . 9 9 . 9 1 1 . 0 三、列式计算。三、列式计算。 1、9.2+0.8=102、4.3-1.5=2.83、6.7+6.7=13.44、15.6+7.8=23.4四、解决问题。四、解决问题。1、108.8+45.5=154.3（元）108.8-45.5=63.3（元）答：买两盒巧克力共花 154.3 元钱； 第一盒比第二盒贵 63.3 元。2、49.6+132.8=182.4（米）答：他们一共铺了 182.4 米。