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类型部编版四年级语文下册第七单元知识汇总.docx

  • 上传人(卖家):副主任
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    部编版 四年级 语文 下册 第七 单元 知识 汇总 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、部编版四年级语文下册第七单元知识汇总一、字词盘点一、字词盘点1.1.必须掌握的词必须掌握的词行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭和蔼慷慨贤惠悲戚勤奋博学贫困相逢士卒可卑践行嘶嘶乾坤洛阳芙蓉水壶大雁埋葬洗砚池惊慌失措英伦海峡临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股凿壁偷光程门立雪手不释卷2.2.多音字多音字3.3. 字义字义平明:天刚亮。是:这。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。方:正在。骑:骑兵。感其意:被她的意志感动。乾坤:天地间。还卒业:回去完成了学业。恭勤:恭敬勤勉。贫:贫穷。通:通晓,明白。倦:疲倦。练囊:白色薄绢做的口袋。弃:放弃,离开。4.4. 词语归类词语归类

    2、ABB 式词语:阴森森眼睁睁恶狠狠水灵灵湿淋淋慢腾腾ABCC 式词语:小心翼翼威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻二、佳句积累二、佳句积累1.1.比喻句比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。2.2.拟人句拟人句由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿

    3、叶。3.3.表现人物品质的句子表现人物品质的句子(1)动作描写他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。(2) 神态、语言描写黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。(3) 语言描写哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”这句话说明在灾难来临的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥,把其他

    4、人的生命放在第一位。4.4.重点句重点句(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。用排比的手法写出场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永远记住他。5. 积累积累天行健,君子以自强不息。周易胜人者有力,自胜者

    5、强。老子不怨天,不尤人。论语生于忧患而死于安乐。孟子三、三、课文梳理课文梳理1. 芙蓉楼送辛渐是诗人天刚亮时在芙蓉楼送别辛渐时所作,诗中用一个巧妙的比喻,来形容一种纯洁完美的品格,表现出诗人不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。2.塞下曲)写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,表现了将士们不惧严寒,个个斗志昂扬,信心十足。全诗以雪的寒冷村托出将士们杀敌的热情,气概豪迈。3.梅是一首题画诗,是诗人王冕为自已所画的墨梅而题写的。诗人借墨梅自喻,在素净的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。4.囊萤夜读讲的是车胤小时候家境贫寒,没有钱买灯油点灯而囊萤夜读的故事。这个故事启发我们:无论环境多么恶劣,我们都要

    6、勤奋苦学。5.铁杵成针讲的是李白在山中读书半途而度,有感于老妇人磨杵作针而发愤读书的故事。这个故事告诉我们:只要功夫深,铁杵磨成针。6.“诺曼底号”遇难记的作者是法国的维克多.雨果,课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”轮船遭到“玛丽号”轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥六十名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着轮船一起沉入大海的故事。歌颂了哈尔威船长忠于职守、临危不惧、舍己为人的崇高精神。7.黄继光写在上甘岭战役中,为夺回 597.9 高地,黄继光冒着枪林弹雨推毁敌人的火力点,最后他用自己的胸膛堵住敌人的枪口,换来了战斗的胜利。这一惊天动地的壮举,充分表现了志愿军战

    7、士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。自我检测自我检测一、课文填空一、课文填空1. 芙蓉楼送辛渐是诗人_的品格,表现出诗人_的顽强斗争精神。2.塞下曲)写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,表现了_。全诗以雪的寒冷村托出将士们_。3.梅是一首_诗,是诗人王冕为自已所画的墨梅而题写的。诗人借墨梅自喻,在素净的梅花身上寄予了他_、_的高尚情操。4.囊萤夜读讲的是_的故事。这个故事启发我们:_.6. 铁杵成针讲的是_的故事。这个故事告诉我们:_。6. “ 诺 曼 底 号 ” 遇 难 记 的 作 者 是 法 国 的 _ , 课 文 讲 述 了_的故事。歌颂了哈尔威船长_的崇高精神。7.黄继光写在上甘岭战

    8、役中,为夺回 597.9 高地,黄继光冒着枪林弹雨推毁敌人的火力点,最后他用自己的胸膛堵住敌人的枪口,换来了战斗的胜利。这一惊天动地的壮举,充分表现了志愿军战士_精神。8. 芙蓉楼送辛渐是一首送别诗, 作者与友人送别的时间是 () , 地点是 () ,友人将要去的地方是()。诗中运用了()的修辞手法,表明了诗人()品格。9.雨果是 ()国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说 九三年等。10.“诺曼底号”遇难记体裁是_,它按照“雾海夜航 _盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是_。二、选一选。二、选一选。1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:()A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:()A.纯洁的心B. 冰做的心三、用自己的话写出下列句子的意思。三、用自己的话写出下列句子的意思。1.太白感其意,还卒业。_2. 世传李太白读书山中,未成,弃去。_四、铁杵成针这则文言文告诉我们一个什么道理?四、铁杵成针这则文言文告诉我们一个什么道理?_

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