2022-2022学年高一历史课时随堂作业题13.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022-2022学年高一历史课时随堂作业题13.doc》由用户(青蛙的王子)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学年 历史 课时 作业题 13
- 资源描述:
-
1、第二单元测试卷一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)1 有些学者认为, (雅典)任何“非专制政治制度”只能通过每个公民都参与的一人一票的直接民主方式来实现。 不管是传奇的斯巴达立法者吕库古,还是柏拉图、亚里士多德,在构建其理想的城邦时都强调城邦的公民人数不能太多。 这些学者认为“非专制政治制度”存在的基础是()A轮番而治B圣贤明君C小国寡民D抽签选举答案:C解析:所谓“非专制政治制度”即雅典民主制,是通过“一人一票的直接民主方式”来实现的。 抓住材料中的关键信息“公民人数不能太多”分析可知,雅典民主制是小国寡民的产物,只有小国寡民才能保证一人一票的直接民主的实现。 “轮番而治”和“抽签选举
2、”都是方式,排除 A、D 两项;“圣贤明君”与材料没有必然联系,排除B 项。故答案是 C。2“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时,就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神为她慷慨地献出生命,就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。”这体现出雅典民主制的特点是()A法律至上B权力制约C平民政体D公民意识答案:D解析: 材料中的关键信息“明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”和“献出生命”体现了雅典公民的义务和责任,即公民意识。“法律至上”“权力制约”“平民政体”与材料的主题不符,排除A、B、C 三项,答案是
3、 D。3古代雅典官员在任职前,其资格皆须经审查,每个官员在任职期满后,还要由专人对其在任职期间的活动和账目进行审查。特别需要指出的是,陶片放逐法这一制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。这反映了古代雅典()A监督制度的完善B民主法制的健全C小国寡民的特征D廉政建设的成就答案:A解析: 材料中的关键信息“任职前皆须经审查”“任职期满后, 还要由专人对其进行审查”“陶片放逐法而实施的”说明古代雅典有了较为完善的监察制度。 而监察制度只是“民主法制”和“廉政建设”的一个方面, 不能以偏概全地说明雅典民主法制的健全和廉政建设的成就,排除 B、D 两项;“小国寡民的特征”与材
4、料无关,排除 C 项。故答案是 A 项。4有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典()A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果D思想文化繁荣的体现答案:A解析:本题以古代雅典的行政特点为切入点,旨在考查学生调动和运用知识的能力。在雅典直接民主制下,政治领袖要想取得公民的支持,就需要说服公民,因此雅典政治领袖须具备演说才能,故 A项符合题意。B、C 两项与雅典这一现象的出现无必然的联系,排除;思想文化繁荣的表现不是政治领袖成为演说家, 而是民众思想文化的多元化和繁荣,D 项不符合题意,排除。5“社会中没有知识、没有教养、没有政治智慧的下层群众掌握政治权
5、力,政治生活的狂热使得他们很容易丧失理性,进而做出草率的、不合理的政治决策。”这主要反映了()A抽签选举的局限B多数人暴政的实质C轮番而治的危害D直接民主制的弊端答案:D解析:依据“下层群众掌握政治权力”可知,这与“抽签选举”和“轮番而治”有关,这是直接民主制的表现;“很容易丧失理性”和“做出草率的、 不合理的政治决策”反映了直接民主制的弊端和危害。综上可知,答案是 D。6右图为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是()A雅典超半数的居民拥有公民权B雅典民主的社会基础为自由民C少数奴隶主贵族独享雅典民主D外邦人享有雅典最广泛的民主答案:B解析:本
6、题以古代雅典居民结构比例图为切入点,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答本题可用排除法。从图片中可以看出,当时雅典人口约有 40 万,享有民主的自由民只有16.8 万,排除 A 项;古代雅典的民主是本城邦男性公民的民主,排除 C、D 两项。故只有 B 项符合题意。7公元前 340 年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A民主原则贯穿司法过程B妇女享有广泛政治权利C法律注重保护平民权益D司法审判缺乏严格程序答案
7、:A解析:本题以古代雅典的司法案例为切入点,旨在考查学生获取和解读信息的能力。从材料信息看,古代雅典法庭审判从辩护、投票到判决,都有公民的参与,这说明其司法过程中贯穿民主原则,并有严格的程序,A 项正确,D 项错误;材料没有涉及妇女的政治权利,B 项错误;材料体现的是对犯罪者的审判情况,C 项与题意不符。81927 年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国, 而又适有一个有才干有计谋的政界人物, 在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要政策,一般的人民,还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括()A雅典公民普遍好战B伯里克
8、利才能杰出C雅典实行民主政治D雅典面临外邦威胁答案:A解析:本题以 1927 年中国历史教科书中的一段有关雅典民主政治的文字为切入点,旨在考查学生调动和运用知识的能力。联系所学知识可知,“雅典公民普遍好战”与史实不符,A 项符合题意。伯里克利是一位杰出的政治家,能力突出,其民主举措的推行使雅典民主政治继续发展并达到顶峰。B、C 两项说法正确;雅典在当时受到斯巴达和波斯的军事威胁,D 项说法正确。9 十二铜表法规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该规定反映了()A罗马法对贵族利益的维护B罗马法对私有财产的保护C古罗马商品经济高度发达D
9、古罗马严格限制商品交换答案:B解析:材料反映的是十二铜表法关于物品买卖的规定,反映了罗马法对私有财产的保护,B 项正确。材料没有反映罗马法对贵族利益的维护,故 A 项不正确。材料只是反映古罗马对物品买卖的规定,不能说明古罗马商品经济高度发达,故 C 项不正确。材料反映的是十二铜表法保护出卖人的利益,不是限制商品交换,故 D项不正确。10“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他()A反对直接民主制度B要求哲学家管理国家C赞扬君主专制制度D用人要做到人尽其才答案:A解析:仔细阅读材料,苏格
10、拉底用比喻的方式表达了其对直接民主制度的反对。11伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者,立即治罪。”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明()A雅典公民权利神圣不可侵犯B雅典公民只尊奉神明的意志C雅典民主制不能保障言论自由D伯利克里排斥“持不同见解者”答案:C解析:本题以雅典法律中的规定为切入点,旨在考查学生获取和解读信息的能力。分析题干材料可知,雅典的法律规定限制了公民的言论自由,故正确答案为 C 项。材料强调的是信仰的统一和政治主张要保持一致,A 项与材料信息不符;当时雅典仍存在不同信仰者,B 项错误;伯利克里时代和伯利克里是两个不同
11、的概念,D 项错误。12伯利克里说:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动。”这表明雅典民主特别注重()A民主的广泛性B决策的科学性C程序的复杂性D公民集体参政答案:B解析:由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动”, 可以推出当时雅典特别强调理性, 强调论证一件事的合理性,即决策的科学性。13 罗马帝国统治者屋大维的顾问抱怨说: “麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”为了解决这种“麻烦”,罗马帝国统治者采取的主要措施是()A完
12、善法律体系,编纂民法大全B发展军事万量,加强罗马帝国的统治C实行万民法,保障帝国内一切自由民的利益D建立地区部落,加强对各地区的控制答案:C解析:在罗马共和国时期,罗马法的适用范围主要是罗马公民,所以被称为公民法。伴随着罗马的扩张,统治的疆域和民族都大大增多,不同民族之间的矛盾显现出来。于是,帝国统治者扩大罗马法的适用范围,由公民法发展到万民法,以缓和社会矛盾,维护帝国的统治,故答案为 C。14 人们盛赞法国人对世界法制的贡献, 而法国人却真诚地坦言:“我们毫不犹豫地宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大程度上要感谢罗马人。他们的知识使我们富有,他们的法学格言使我们坚强。”对该材料的正确解读
13、是()A罗马法首创国际法的基本原则B罗马法确立了资产阶级的立法规范C罗马法提倡法律面前人人平等D罗马法是近代欧美国家立法的源泉答案:D解析: “我们在很大程度上要感谢罗马人”反映了罗马法对法国等近代资本主义国家立法的影响,故 D 项正确。其他选项说法皆不符合题意。15“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张, 妇女们也开始占有大宗财产。 许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明()A妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B罗马法关于财产关系的规范不够严密C妇女的财产继承权富有自然法的精神D妇女的财产占有体现公民法的灵活性答案:B
14、解析:本题以罗马妇女的财产权为切入点,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。题干中的“往往能找到法律的漏洞”说明罗马法关于财产关系的规定不严谨, 且随着对外扩张和形势的变化,妇女的财产管理权有所扩大,进一步印证了罗马法在财产管理权上规定的不严谨,故 B 项符合题意。材料所述体现不出男女在家庭中的地位平等,A 项错误;自然法的基本原则是自然、理性、自由、 平等和正义, C 项不符合当时罗马的时代特点; 随着帝国的扩张,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,D 项错误。16 西方古典作品 阿提卡之夜 记载, “一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时审讯案件,而他们被揭穿在这个案
15、件中接受金钱贿赂”。依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是()A强调法律面前人人平等B充分保护平民权益C确保私有财产不受侵犯D限制贵族滥用权力答案:D解析:A 项不准确,不可能保护奴隶的利益;B 项太绝对,只是一定程度上保护了平民的利益,根本上仍然是维护奴隶主贵族的利益;C 项在材料中没有体现。17 罗马法原论中记载:“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶”,“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”。材料说明罗马法()A不再维护奴隶主贵族的利益B注重用法律调整社会经济关系C蕴涵了人人平等的法律观念D一定程
展开阅读全文