幼儿园大班教案《大海啊故乡》含反思.docx

1、1幼儿园大班教案大海啊故乡含反思幼儿园大班教案大海啊故乡含反思大班教案大海啊故乡含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲大海啊，故乡 ，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感，有感情的歌唱大海啊，故乡 ，在歌声中表达对大海，母亲，故乡的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情，引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园大班大海啊故乡含反思教案吧。教学目标：有感情的歌唱大海啊，故乡 ，在歌声中表达对大海，母亲，故乡的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情。能用优美、连贯、深情的声音演唱

2、歌曲大海啊，故乡 ，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重难点：带表情的优美的演唱歌曲。掌握节奏 2 拍附点后十六，及前八后十六的节奏类型。教学准备:多媒体，钢琴活动过程一激情导入师：同学们今天老师带你们去见见大海好吗？学生回答。接下来看看老师给大家提的几个问题。播放多媒体。4 个问题。大家见过大海吗？大海给了我们什么样的感觉？说道大海想到了什么？大家是否向往大海？分组（小组内讨论）一分钟后点同学回答。师：老师点同学回答问题，播放幻灯片看是否和同学们说的

3、一样，围绕大海展开。 同学们今天看了这些图片对大海已经有了一定的了解，今天我们就来学习2大海啊，故乡二:探究新知1聆听歌曲大海啊，故乡 。2.幻灯片出来作者介绍，老师介绍作者。3.听完歌曲同学们认为歌曲节拍，情绪是什么样的,速度是什么样的，学生回答。4.主导节奏的练习节拍 3/4XXX.XX|XXX-|3/46541165|5-|5.全班有感情朗读歌词。6.老师弹唱歌曲大海啊，故乡7.同学们用 WU 来模唱歌曲，节奏不对的地方老师及时改正。8.带歌词更加完整的歌唱。注意唱到大海啊，大海就像妈妈一样，情绪要越来越激动。注意流畅。9.听范唱再次感受音乐中的情绪变化。试着用这样的感情完成歌曲的演唱。

4、三巩固操练1.分小组进行.交流演唱.2.小组进行表演,跟琴进行合作完成演唱.最后评出唱的最好的组.四.课堂小结大海的辽阔让我们羡慕不已,我们热爱大海,但我们更加热爱我们的祖国,我们的家乡.五拓展延伸今天我们学了大海啊，故乡 ，那么关于大海的作品你能举出例子吗？歌曲大海 海鸥 深深的海洋文学作品海的女儿 老人与海 大海的歌活动反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学， 其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思， 从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。小百科：大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。海和洋的区分：广阔的3海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的 11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。