小学安全教育:预防和应对网络、信息安全事故侵害ppt课件(市公开课002).ppt
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- 资源描述:
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1、,做健康的网络达人 小学生网络安全教育,学习目标 : 1.充分认识沉溺网络的危害。 2.掌握面对网络安全威胁应采取的措施,提高网络自我保护能力 3.了解全国青少年网络文明公约,实话实说,你认识这些网络标识吗?,你熟悉这些标志吗?,1、你上过网吗? 2、你们平时上网都做些什么?,现场采访,1、查阅资料、了解时事,增长知识,开阔眼界; 2、休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活; 3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。 4、扩大交友范围,结交新友 5、,网络优势(积极作用),(一)什么叫“网瘾”?,据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示,中小学生上网达到81.3%,有七成学生网民沉湎于
2、网上聊天,有四成多经常光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。,一组触目惊心的数据, 北京公安部门统计,青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。, 2008年11月9日,我国首部 网络成瘾诊断标准通过专家 论证,玩游戏成瘾被正式纳入精神 病诊断范畴。,“网瘾”就是互联网成瘾综合征(简称IAD)。上网一旦成瘾,它让人对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。,白天想它夜想它, 上网时间天天加, 下网心里空刷刷, 摆脱烦恼全靠它, 丢了朋友不顾家, 攒点钱都为它花。,网络成瘾综合症的判断标准:,防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不超1小时为宜。
3、儿童青少年处于发育时期,更应严格节制。,(二)警钟长鸣,1、你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢? 2、适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例。,案例一: 家住无锡广益家苑的李女士反映,她正在上五年级的儿子离奇失踪70多个小时,事后得知孩子是因为迷恋网络游戏在网吧度过了3天。,案例二: 因为母亲不给自己换电脑,今年1月9日,在成都双流某大学就读的24岁大学生刘猛(化名)“一气之下”,从同宿舍楼另外两间寝室偷了5台笔记本电脑。1月11日,他在准备将其中一台电脑运出销赃时被保安和民警发
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