2022春教科版四年级下册科学1－8凤仙花的一生ppt课件.zip

科学科教版四年级下册第一单元植物的生长变化18 凤仙花的一生 科学聚焦 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？科学探索1.展示并交流我们种植的凤仙花或其他植物的生长变化记录表。2.将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。 凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段！3月23日（播种）科学探索4月3日（发芽）（播种后第13天，长出第一对叶子 子叶）科学探索4月12日（长出第一对真叶）4月14日（长出第2对真叶）4月19日(子叶变黄) 科学探索 4月28日(快速生长阶段，凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用) 5月16日（长出花蕾，也就是花芽后，植株就不再长高或者增长缓慢了）科学探索5月23日（开花，播种后两个月，凤仙花的萼片成角状弯曲） 6月24日（结果：播种后三个月。果实绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛）科学探索 轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。到了秋季，凤仙花就枯萎了。科学探索3.根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花从播种到结出新的种子需要多长时间？3.234.15.155.266.107.110.1510441115211060207天 小明同学的记录科学探索4.根据记录的凤仙花植株高度，制作凤仙花高度变化统计图（活动手册）。时间第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周 第11周茎的高度0.3厘米 2厘米3厘米6厘米12厘米 18厘米 23厘米 26厘米 27厘米 28厘米 28厘米分析统计图，我发现，在27周（发芽之后，开花之前），凤仙花生长较快，长出花蕾之后生长较慢。科学研讨 1.凤仙花生长过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。2. 成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？ 种植凤仙花的过程中需要浇水，放在室外的凤仙花比放在室内的凤仙花长得好，凤仙花需要在春天种植等都可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长。 成熟的凤仙花植株包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用；茎支撑植物和运输养料和水分 ；叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所；花、果实和种子是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。科学研讨 3.凤仙花的生命周期是多长时间？它的生长变化有什么规律？ 凤仙花的一生经历了：种子发芽出现花蕾开花结果果实、种子成熟等阶段。凤仙花的生命周期是3-6个月，2-7周茎的生长速度快，之后生长趋于平缓。科学拓展1.做一个凤仙花模型。2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花相比有什么相同与不同？18 凤仙花的一生课堂小结凤仙花的一生生命周期：种子发芽出现花蕾开花结果果实、种子成熟生长特点：凤仙花的生命周期是3-6个月，2-7周茎的生长速度快，之后生长趋于平缓。六大器官及作用：成熟的凤仙花植株包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用；茎支撑植物和运输养料和水分 ；叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所；花、果实和种子是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。1.判断：植物的生长只需要土壤和水分。（ ）绿色开花植物大多通过种子繁殖后代。（ ）树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（ ）2.连线题：将凤仙花各部分与其对应的作用进行连线。 果实 输送养料和水分 叶 进行光合作用，制造养料 茎 固定植株，吸收水分和矿物质 根 包裹种子，繁殖后代课堂练习还需要阳光、空气、适宜的温度等3.你观察到的凤仙花的生长变化情况是（ ）。 A. 到开花时凤仙花的茎就不再长高 B. 到结果时凤仙花的茎就不再长高 C. 到枯萎时凤仙花的茎就不再长高4.为了更清楚地知道凤仙花的植株生长情况，我们要按时测量凤仙花的植株高度，观察凤仙花的形状和数量，每两次的时间间隔最好为（ ）。 A . 一天 B. 一周 C. 一月5.凤仙花一般在（ ）季开花。 A . 春 B. 秋 C. 夏6.凤仙花适宜生活在（ ）的环境中。 A . 湿润 B. 干燥 C. 高温ACC课堂练习B7.凤仙花又叫指甲花，金凤花，是一种常见的（ ）。 A . 木本植物 B. 常绿植物 C. 草本植物8.凤仙花在生长过程中会长出很多的叶子，它长出的（ ）。 A . 第一对两片叶子的形状明显不同 B. 第三片和第一对叶子的形状明显不同 C. 第三片和第四、五片叶子的形状明显不同 9.一株凤仙花上的花一般的开花顺序是（ ）。 A . 从下往上开 B. 从上往下开 C. 同时开花10.凤仙花出土以后，茎的变化是（ ）。 A . 刚出土时的茎比较柔软，红色，慢慢变硬变黄绿色了 B. 刚出土时的茎比较柔软，黄绿色，慢慢变硬变红色了 C. 刚出土时的茎很细很硬，黄绿色，慢慢变粗变红色了AAC课堂练习B