2020教科版小学科学六年级下册《放大镜》课件5.ppt

1、放大镜,(教科版）六年级科学下册 第一单元,放大镜的用途,工业、农业、公安等,拆除危险物品,光学仪器的镜头,汇聚光线取火,查看比例尺较大的地图,考古研究文物,观察病虫害,用放大镜修理精密仪器,放大镜下的新发现,观察方法一,观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。,观察方法二,把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚,正确使用放大镜的两种方法,目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。,直观的图片,一个个小点组成,光滑平直的布,布料的纤维和纹理,放大镜下的新发现,图像-由色彩点组成将图像分割成许多网点 显示器屏幕由色彩点（红绿蓝三色）组成,

2、用放大镜观察照片和电视机、计算机的屏幕,不仅图像放大了，而且还会发现肉眼不能发现的秘密，那就是图像是由色彩点组成的。,放大镜的特点,放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？,放大镜与玻璃片、平面镜的区别在哪里？,我们的研究成果,放大镜镜片特点是透明、中间厚两边薄。,下面的器具有没有放大作用？说说自己的理由，然后实际验证一下。,广口瓶,玻璃杯,烧瓶,烧杯,水滴,塑料袋,其它物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢？,圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用 。,放大倍数与什么有关？,放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大,放大倍数不同的放大镜,放大镜的用途,阳光下点燃纸是其 作用；可观察微小世界是其 作用。,小知识,人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。,常见能放大物体的仪器,