心有灵犀-游戏作文.pptx

1、心有灵犀 你比我猜,游戏规则,1、每组选出两个人，一人比划一人猜。 2、比划的人可以“说意思、打手势、做表情、动作、描述”方法。 注意：说的语言当中有答案里面的字，视为作废；一词中间停顿超过30秒，视为作废。 3、时间为3分钟，累计回答对最多者胜利。,友情提示： 仔细观察活动中人物、动作以及场面特点,提问：在刚才的比赛中，你印象最深的是什么？其中让你觉得最有趣的又是哪个环节？（适当的提示，力求让大家将印象最深的那个情节说得清楚、明白、完整。）,第一个吃螃蟹的人上场了，只见他们（ ）地走上台去，第一个同学（ ）地看着老师打开了小纸条，脸上的表情，他思考了一会儿，就做起动作来，只见他 看着（ ）同

2、学的（ ）表情，我想：他是 还是 ？我暗自为他捏了一把汗。 看着台上（ ）同学搞笑夸张的表演，我们在台下的观众已经是笑作一团。我也一直在猜想，是 还是 ，忽然我恍然大悟，结果原来是和我猜的一样，我的心里乐开了花 看着台上同学的动作，我也是一头雾水，我 （ ） ，就是猜不来他们表达的是什么东西，我急得（ ） ， 就像是（ ）。,着急时：心急如焚、来不及思考，使了个眼色，急得像热锅上的蚂蚁 高兴时：心领神会，捧腹大笑、哄堂大笑、跃跃欲试，成了他肚子里的蛔虫 精彩时：脱口而出、出手不凡,范文赏析,在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花，它是美丽的，回忆起来或快乐、或伤心、或刻骨铭心，但都是永远难以

3、忘怀的。而比划猜词这个游戏，就是其中一朵。 那次，朱老师带着一袋诱人的糖果走进教室，对着我们说：“今天我们来玩一个游戏比划猜词。但难度很大，需要双方的配合”。老师话音刚落，教室里像炸开了锅。有的说：“我以前玩过，很难的。”有的说：“这种游戏，不就是做动作，然后猜吗，这么简单。” 第三组自告奋勇地上台了，出场的是叶之源与陈婕妤，这两位都是武林高手，搭在一起就更厉害了。他们组的组员都在笑着，仿佛胜利在望。但谁也料不到英雄也有气短的时候，他们竟一个也猜不出来，是叶之源表达太差？还是陈婕妤心太急了？这些都可能是他们失败的原因。,紧接着，第一组鼓起勇气也上了台。谁不知道臧晔宸是表演大师呢！屏幕上出现了“

4、鸡飞狗跳”这个词语，臧晔宸盯着屏幕抓耳挠腮，使劲想着合适的动作来表达这个词。突然他一边跳一边拍打手臂，嘴里发出“咯咯咯”的声音，又突然蹲下四肢着地，吐着舌头时不时地叫声“汪”，逗得大家哈哈大笑。我们大家都猜出来了，可王乔益还是一脸的疑惑。我在底下替他们捏一把汗。接下来的词，臧晔宸也用形象的动作把词语描述的淋漓尽致，可王乔益就是猜不出来。我都想直接把答案报出来，真是气死我了。 其他两组成绩也不理想，一组得10分，一组20分。此时，输赢是不重要的，重要的是大家在游戏中感受到了快乐，也感受到了合作的重要性。 游戏已经结束了，但快乐的过程，我永远铭记在心间。,开头,“哈哈哈”这一连串的笑声从教室内传出

5、来，到底发生了什么事情呢？原来我们是在玩一个你比我猜的游戏。 “哐当”一声，只见小豪一跃而起，双脚重重地落在地上，两眼怒视着站在对面的小龙，捶胸顿足，还伴着一声嘶吼，异常愤怒地喘着粗气，别误会，他俩不是在打架，而是在参与猜成语大赛。 在过去的两年内，我一直认为作文课比数学课还要费脑；比体育课还要累人；比品社课还要无聊。但是今天的作文课却让我觉得比信息课还要有趣，比音乐课还要快乐，我喜欢上了这样一节与众不同的作文课。,结尾,游戏已经结束了，但快乐的过程，我永远铭记在心间。 欢乐的时间永远是那么短暂，下课铃声不合时宜地响了。虽然心有不甘，但没有一个人抱怨叹气，只觉着这猜词秀还在每个同学的心中继续着 今天的猜词秀是快乐的，是温馨的，它让我们学会了合作，学会了表演，学会了展示，是它为我们的小学生活抹上了缤纷绚烂的一笔。,