2020教科版小学科学二年级下册《观察我们的身体》课件2.pptx
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1、,观察我们的身体,聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面不一样。关于我们的身体,你知道些什么?,探 索,观察小组的一名同学,说说我们的身体是由哪些部分组成的。,头,四肢,颈,躯干,探 索,用纸板遮挡半边身体,画出身体 轮廓,看看有什么发现。,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么。,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么。,骨头,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么。,关节,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么。,肌肉,探 索,听听腹部和背部,哪里有声音?,研 讨,1.我们用了几种方法观察身体?,2.说说观察中的新发现和想研究
2、的问题。,看,画,摸,听,查找人体结构图,联系我们观察中的发现,想想它们可能是什么。,通过感官来发现,教科版二年级下册第二单元第2课,我们身体的哪些部位能观察周围发生的事情?,感觉器官,可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。,聚焦,视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,探 索,1.我们的感官能告诉我们什么信息?,颜色,形状,大小,声音,光滑,粗糙,软硬,冷热,香 臭 酸 腥,酸 甜 苦 辣 咸,探 索,2.看下面的图片,说说我们看到和我们想到的,并用词汇记录下来。,探 索,3.是不是这样呢?用五种感官实际观察物品,再次用词汇记录我们的发现。,研 讨,1.只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同?,研 讨,2.通过上面的活动,我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗?,研 讨,2.通过上面的活动,我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗?,调查了解视力障碍、听力障碍的人,他们会遇到哪些困难?又是怎样生活的?我们能为他们做些什么?,拓展,
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