南京学校苏科版五年级劳动技术下册《翻盖垃圾桶》教案.doc

1、课题名称课题名称翻盖垃圾桶翻盖垃圾桶课型课型新授新授备课时间备课时间2.142.14授课时间授课时间课课时时本课共本课共 1 1 课时课时本课为第本课为第 1 1 课时课时总课时第总课时第 1 1课时课时本本 课课 时时教学目标教学目标1.通过观察和自学，了解翻盖垃圾桶的结构和制作方法。2.小组合作完成作品，培养合作能力和创新精神。3.通过制作活动，增强环保意识，养成良好的生活、劳动习惯。教学及训练教学及训练重、难点重、难点教学重点：通过小组合作，了解翻盖垃圾桶的结构和制作方法。教学难点：翻盖垃圾桶的支架制作和安装固定。教学准备教学准备教师准备：翻盖垃圾桶范作、剪刀、金属丝、纸杯、教学课件等。

2、学生准备：剪刀、金属丝、纸杯。教学内容和过程教学内容和过程二次修改二次修改1.1.创设情景、引入话题创设情景、引入话题。同学们，我们坐在教室里学习知识的同时，也在感受社会的发展和变化。环境保护已经越来越得到人们的关注，让我们先来了解一条关于城市垃圾的环保信息。中国约有 2/3 的城市陷入垃圾围城的困境。 中国仅“城市垃圾”的年产量就近 1.5 亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放的。这些垃圾不仅影响城市景观，同时污染与我们生命至关重要的大气、水和土壤，对城镇居民的健康构成威胁，垃圾已成为城市发展中的棘手问题。我们了解到城市垃圾数量很多，那么，这些垃圾能否回收利用呢?我们平时应该如何处理垃圾呢？

3、今天， 我们就利用废旧纸杯来制作一个翻盖垃圾桶，做一回环保小卫士。2.2.小组讨论、设计思考小组讨论、设计思考。出示范作。说一说，这个翻盖垃圾桶由几部分组成?这个翻盖垃圾桶是如何制作的呢？请同学们自学课文，了解制作方法。交流讨论：这个翻盖垃圾桶的制作步骤是怎么样的?制作时有哪些地方是比较困难的?怎样制作才能又快又好?制作时我们还需要注意什么?(桶身的做法、连杆的制作比较困难)3.3. 尝试制作、指导纠正尝试制作、指导纠正。播放制作录像或教师演示制作方法。通过观看制作录像，探究制作注意点及难点。课件演示：通过学习，我们了解到翻盖垃圾桶的制作方法，接下来就要亲自实践一下，小组合作完成一个翻盖垃圾桶。4.4. 总结评价、拓展延伸。总结评价、拓展延伸。比一比哪个小组做得最好。学生将作品放置在讲台上，请其他学生进行点评。复习制作翻盖垃圾桶的要求：翻盖灵活、连接牢固、剪切平整。拓展：你还能设计出不同款式的翻盖垃圾桶吗？(展示不同作品)有人说，生活中没有垃圾，只有放错位置的宝贝，只有勤于思考，勤于动手实践，才能成为真正的环保小卫士，让我们利用课余时间，利用废旧材料进行更多的创新设计吧。板书板书设计设计教学教学反思反思