小学心理健康教育：心理健康教育通读ppt课件(公开课004).ppt

1、暖身活动,传递悄悄话,赞美是花，微笑是蕊，真诚沟通，和谐相处。,学会赞美他人,改变一生的赞美,卡耐基小时候是一个公认的坏男孩。在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家，而继母则来自富有的家庭。父亲一边向继母介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前，他就会拿石头扔向你，或者做出你完全想不到的坏事。”出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头认真地看着他。接着她回来对丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是全郡最聪明最有创造力的男孩。只不过，他还没有找到发泄热情的地方。” 继母的话说得卡耐基心里热乎

2、乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，成为激励他一生的动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。,在继母到来之前，没有一个人称赞过他聪明，他的父亲和邻居认定：他就是坏男孩。但是，继母就只说了一句话，便改变了他一生的命运。卡耐基岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，相信你会成为一名作家。卡耐基接受了继母的礼物和期望，并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用自己的热忱，如何改变了他们的家庭。所以，他不愿意辜负她。来自继母的这股力量，激发了卡耐基的想象力，激励了他的创

3、造力，帮助他和无穷的智慧发生联系，使他成为美国的富豪和著名作家，成为世纪最有影响的人物之一。,讨论辨析： （1）是什么改变了卡耐基？ （2）如果卡耐基的继母不是赞 美、鼓励卡耐基，而是像别人 一样把他当作坏男孩看待， 结果将会怎样？,可别小看小小的一句赞美，它有可能会改变一个人的一生。,游戏活动-体验赞美,每位同学背上贴一张白纸，然后离开座位在其他同学背上的白纸写下对他们的赞美.,分享下赞美他人和被他人赞美的感受。 总结：每个同学都要学会互相欣赏，互相赞赏，认识到欣赏对他人的重要作用。,我们看见受到赞美的同学得到了许多快乐和自信，同时还有了前进的动力，可见赞美的力量多大呀！但是不是所有自己认为

4、好的赞美都能被他人接受呢？,接下来我们看下情景剧这般赞美,元旦联欢晚会上，张军唱了一首青花瓷，唱得虽然很投入，但明显跑了调，而且有的歌词临场忘记了，张军垂头丧气的走到台下。同学们都鼓掌表示鼓励。王华和李梅对张军进行了赞美。 王华对张军说：“张军，你唱得太棒了，比周杰伦唱的还好听，你真是个音乐奇才！” 李梅对张军说：“张军，你唱得认真又投入，你是好样的！”,你更欣赏哪种赞美，为什么？,看完后交流自己的感受： （1）你认为王华的称赞合适吗？为什么？ （2）你更欣赏哪种赞美，如果是你，你会怎样做？请试着用赞美的力量来帮助张军！ （小组讨论，情景模拟表演）,看来不恰当的赞美不仅起不到赞美的作用，而且让

5、人感到不愉快。所以，赞美他人一定要做到态度诚恳、内容真实。只有发自内心深处的、真诚的赞美，才能真挚感人，给人以温暖。,赞美小测试 假如你遇到以下情况时，你会怎样赞美别人呢？ 1、班上有一位同学唱歌好听，我会对他说：“” 2、同学穿了一件新衣服，我可以对她说：“” 3、同学在竞赛中得奖，我想对他说：“”,我们在赞美的时候要善于抓住别人突出的优点，假如一个同学优点不明显的时候，我们还可以看到他的进步。这就需要大家在平时做一个有心人，善于观察，发现同学的优点和进步。,同学们，今天的课马上就要结束了，你能说说这节课的收获吗？除了同学，我们还可以把赞美送给谁？,分享赞美,场景一：烈日下，清洁工人为了城市

6、的清洁，仍在辛苦地打扫着，此时，你会说 场景二：暴风雨中，爸爸为了让放学回家的你淋不着雨，正冒雨赶来为你送伞。因为雨大，虽然披着雨衣，雨水还是淋湿了爸爸的裤子。此时，你会说 场景三：教室外，同学小红看到地上有一个纸团，不声不响地走上前去捡起，扔进了垃圾箱。此时，你会说,赞美这个话题是永恒的，希望大家在生活中用明亮的眼睛去发现，用真诚的心灵去感受，用诚挚的语言去赞美，让我们在赞美的怀抱中快乐的成长。,能为别人开花的心是纯真的心，能为别人缤纷赞美的情是真诚的情。这样的人，必定拥有快乐的心灵，高尚的人格。请大家记住：授人以玫瑰，手有余香。,赞美是照在人心灵上的阳光。,没有阳光，我们就不能生长。,赞美,赞美-是照在人们心上的一束灿烂的阳光，她带给你情感上的温馨 她带给你生活中的自信 在生活的缤纷中 朋友 请坦诚地接受 请真诚的给予 请由衷地赞美吧。,