小学心理健康教育：心理健康教育教学案例ppt课件(公开课007).ppt

1、,保护我们的听力,小学五年级下册 生命、生活与安全教案设计,东一片，西一片，隔座山头不见面，猜不着，你再听我说一遍。(打一人体器官）,猜一猜,聆听美妙世界,耳 朵,保护我们的听力,小学五年级下册 生命、生活与安全教案设计,丹巴县城区小学 李娜,猜猜是谁的声音,听小骨,前庭神经,半规管,面神经,听神经,耳蜗,咽鼓管,中耳腔,鼓膜,外耳道,讨论、交流： 导致听力下降或丧失的常见原因是什么？,（1）长时间使用耳机，会损伤耳蜗。 （2）咽部感染后，病菌易沿咽鼓管侵入鼓室，引起中耳炎。 （3）某些抗生素，如链霉素可能导致药物中毒性耳聋。 （4）尖锐器物、巨大声响、化脓性中耳炎等可能导致鼓膜破损。,健康小

2、博士告诉你：,嘈杂声,轻音乐欣赏,讨论： 在生活中怎样才能保护我们的听力？,爱耳护耳小指南,不用尖锐的器物挖耳朵、掏耳屎，以免戳伤鼓膜。,每天持续使用耳朵的时间不要超过一小时，且音量不可过大，以免损伤耳蜗。,感冒时要及时治疗，以免病菌由咽鼓管进入中耳，引起化脓性中耳炎。,讨论： 1、 我们生活中有哪些可以称得上是噪声？有哪些办法可以减少这些噪声？ 2、遇到巨大声响时，怎样做才能保护鼓膜不受伤害？ 3、小组内交流：自己准备向亲人、朋友讲哪些方面的护耳知识。,健康小行动,噪声性耳聋 长时间戴着耳机听音乐，或者将音量调得过大，可能会使人听力下降，出现噪声性耳聋。 噪声性耳聋早期的基本症状是耳鸣、耳聋

3、，部分人班有眩晕或特别怕听到大的声音，严重者听到强声会感觉耳内疼痛。早期的轻度噪声性耳聋在及时摆脱噪声环境之后，症状多会消失；听力在28周内无明显好转，恢复的希望就小了。,中 耳 炎 鼻、咽、喉受感染时，病菌可能通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，出现发热、耳内疼痛、听力减退等症状。为了预防中耳炎，当咽、喉有炎症时，应及时进行治疗。另外，感冒时擤鼻涕方法不正确也可能会导致中耳炎。擤鼻涕时不能用力和同时压闭两只鼻孔，应交叉单侧擤鼻涕。,健康小链接,耳保健操长期坚持有强肾、健脑、聪耳之功效，对耳鸣有良好疗效,1摩耳轮-以双手拇指、食指沿耳轮上下推摩，直到耳轮发热； 2拉耳垂-用食指、拇指提拉耳垂60次

4、； 3拔双耳-两手食指插入耳孔，先旋转3次，然后突然松手拔出，耳中“啪啪”鸣响6次； 4鸣天鼓-用掌心堵住双耳，手指放在脑后，用食指压中指并滑下，轻弹后脑部“咚咚”鸣响60次； 5摩全耳-用双掌心磨擦发热后，分别磨擦耳正面与背面各6次。,爱耳日的来历,1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实提出了关于建议确立爱耳日宣传活动的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国人残疾联合会、卫生部等10个部门共同商 定确定每年3月3日为“全国爱耳日。” 后来，在2013年3月19日，世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日。”,让我们爱护耳朵,让每一天都成爱耳日,