人教部编版四年级上册语文期末模拟卷（二） （含答案）.docx

1、期末模拟卷（二）期末模拟卷（二） 一、积累与运用。（共 43 分） 1.读拼音，写句子。（8 分） 为 xu hun w y（ ），y z yu jn（ ）。 ch yu su dun（ ），cn yu su chng（ ）。 2.选择加点字的正确读音，打“”。（3 分） （1）爱国者宁 （nng nng）可牺牲生命，也绝不会为一时的安宁 （nng nng）而折腰。 （2）兽医们为这只受伤的小鹿包扎 （z zh）的时候，它表现得很乖巧，完全没 有挣扎 （z zh）。 （3）那些从天而降 （jing xing）的勇士们一下子就把敌人给降 （jing xing）伏了。 3.把句子中的加点词换为另一

2、个词语，意思不变。（3 分） （1）蝴蝶的家到底 在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。（ ） （2）班主任把角色都派给了班上最机灵 的几个小朋友。（ ） （3）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑 。（ ） 4.用“ ”画出下列各组词语中的两个错别字，并改正在括号里。（3 分） （1）庄稼 描述 齐投并进 精疲力结（ ）（ ） （2）驾驶 铁琐 神机妙算 题心吊胆（ ）（ ） （3）搏斗 严励 腾云驾雾 斩钉节铁（ ）（ ） 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2 分） A.细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。 B.经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 C.现代科学技术必将

3、继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 D.女娲用神火冶炼五彩石， 足足炼了差不多五天五夜， 五彩石化成了很稠的液体。 6.补全诗句，并完成练习。（10 分） 横看成岭侧成峰， 。（题西林壁） 梅须逊雪三分白， 。（雪梅） 莫愁前路无知己， ？（别董大） 但使龙城飞将在， 。（出塞） ，碧海青天夜夜心。（嫦娥） 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 ，不肯过江东。（夏日绝句） （1） 第句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将 ；第句诗 中的“嫦娥”传说是 的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了 上；第 句诗中的“项羽”被 打败后逃到乌江边， 因为无颜见江东父老而拒 绝过江。（2

4、分） （2）第 句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道： ， 。（1.5 分） （3）第 句告诉我们应从不同的角度看问题。（0.5 分） 7.按要求完成句子练习。（8 分） （1）鲜花开满大地。（扩句，至少扩两处）（2 分） （2）最疼爱我的外祖母去世了，我很悲痛。（改为反问句）（2 分） （3）用上比喻的修辞手法在横线上补全句子。（2 分） 走进公园，小径两边高高的塔松像 。前不远的草坪就 像 。湖面平静得像 ，湖边的柳树像 在微风中轻轻起舞。 （4）根据加点的关联词，用恰当的语句把句子补充完整。（2 分） 蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是 用嘴和耳朵配合起来探路的。 归巢的鸟儿，

5、尽管 是倦了，还 。 因为 蟋蟀的挖掘工具很简单，所以 。 虽然 天都峰很高，但是 ， 。 8.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（4 分） （1）盘古开天地精卫填海女娲补天西门豹治邺都是中国古代神 话故事。（ ） （2）陀螺表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。（ ） （3） 看到“精忠报国”， 我们会想到岳飞； 看到“铁面无私”， 我们会想到包拯； 看到“神机妙算”，我们会想到孙悟空。（ ） （4）“差之毫厘，谬以千里”的意思是开始时有一点差错，结果会造成极大的错 误。（ ） 9.综合实践。（2 分） 你听说过“人工智能”吧？有人预言：未来 510 年，社会将进入“人工智

6、 能”新时代。请大胆想象，如果你拥有一支智能型的笔，它会有什么神奇的功能 呢？ 二、阅读与理解。（共 27 分） （一）象（12 分） 象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒状。非洲象的长鼻上面 皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻 比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力 的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲 洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到 口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷 到远处。 象的表皮光溜溜的，不保温，

7、又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在 阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷 热的时候，象就隐藏在森林深处，喜欢浸泡在河水中，把泥浆涂满身体，防止蚊 蝇叮咬。 象的食量很大， 每天要吃两三百斤食物， 喜欢吃嫩枝、 嫩叶、 青草、 无花果、 甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。 1.本文是从 、 和 这三方面来 介绍象的。其中详写的是 。（4 分） 2.可以用什么方法来区分非洲象与印度象？（2 分） 3.象鼻的作用不包括的一项是（ ）。（2 分） A.可以用来闻气味 B.是得力的工具 C.能吃东西 D.是武器，能把野兽卷起掷到远处 4.判断下列说法是否正

8、确，正确的打“”，错误的打“”。（2 分） （1）象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。（ ） （2）象喜欢栖息在阴暗的森林里，因为它既怕热，又怕冷。（ ） （4）象不是肉食动物。（ ） 5.从新闻中经常看到大象被猎杀的消息， 请你运用本文所学到的知识去劝告这些 猎杀大象的人。（2 分） （二）大海和小雨滴（15 分） 清明时节， 无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、 麦苗根部和紫云英叶上。 有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什 么用呢？” 于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷， 您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍

9、似的在您怀里 漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？” 大海掀起 （ ） ， 用雷鸣一样的声音回答他： “噢， 小雨滴， 我的水呀， 都是大江给我的。” 小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您 的水是从哪里来的？” 大江卷起 （ ） ， 用虎啸一样的声音回答他： “噢， 小雨滴， 我的水呀， 都是小河给我的。” 小河荡起（ ），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给 我的。” 小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样 活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？” “唉， 怎么搞的， 小雨滴！ ”小溪觉得很奇怪， 就

10、用叮叮咚咚的声音反问他， “我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？” “呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。 1.选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）（3 分） A.雪一样的浪花 B.鱼鳞般的微波 C.山一样高的波涛 2.观察文中画“ ”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的 句子。（3 分） 3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。（4 分） （ ）（ ）（ ）（ ）大海 4.这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（ ）。（2 分） A.不积小流，无以成江海 B.别看轻自己，每个人都有自己的价值 C.团结起来力量大 D.不停奔流就能汇入大海 5.

11、小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？（3 分） 三、表达与交流。（共 30 分） 题目：这件事留在了我的记忆深处 岁月像是一把无形却锋利的刀， 将往事深深地刻在我们的脑海里， 挥之不去。 请以“这件事留在了我的记忆深处”为题，写一写你最难忘的一件事，要写出真 情实感。 参考答案：参考答案： 一、1.学患无疑 疑则有进 尺有所短 寸有所长 2.（1）nng nng （2）z zh （3）jing xing 3.示例：（1）究竟 （2）机敏 （3）挖苦 4.（1）投 结 头 竭 （2）琐 题 锁 提 （3）励 节 厉 截 5.C 6.远近高低各不同 雪却输梅一段香 天下谁人不识君 不教胡马度阴山

12、 嫦娥应悔偷灵药 至今思项羽 （1）李广 后羿 月亮 刘邦 （2） 示例：桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 （3） 7.（1）示例：五颜六色的鲜花开满广阔的大地。 （2）最疼爱我的外祖母去世了，我怎能不悲痛呢？ （3）示例：撑开的大伞 碧绿的地毯 一面镜子 穿着长裙的女子 （4）示例：眼睛 驮着斜阳回去 它的住宅可以算是伟大的工程了 我们 还是要爬上去 8.（1）（2）（3）（4） 9.示例：它能提示我按笔顺写字，把字写得更加漂亮；写作文时它能给我提示，让 我灵感不断；它还能检查我的作业，提示我改正错题。 二、（一）1.象鼻的作用 象栖息的地方 象的食量 象鼻的作用 2.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状 物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。 3.C 4.（1）（2）（3）（4） 5.示例：请停止对大象的猎杀！因为大象是素食动物，对人类威胁极小。它们也不 招惹人类，总是住在阴暗的森林里，这么可爱的动物你们怎么下得了手？ （二）1.C A B 2.示例：小雨滴去问小河：“小河阿姨，您蜿蜒曲折，既望不到头，也看不见尾。 请告诉我，您的水是从哪里来的？” 3.小雨滴 小溪 小河 大江 4.B 5.示例：小雨滴，你并不渺小，你看，那广阔无垠的大海都是由你组成的。我们每 个人都有自己的价值，你不要看轻自己。 三、略