人教部编版四年级上册语文期末模拟测试题（二） 含答案.doc

1、期末模拟测试卷期末模拟测试卷( (二二) ) 时间时间:90:90 分钟分钟 满分满分:100:100 分分 得分得分: : 一.字词小天地。(32 分) 1.看拼音，写词语。(8 分) lio ku zh ji n x s qi du n ( ) ( ) ( ) ( ) wn zi hng sh cu c ni n sh ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面词语中加点字注音完全正确的一项是( )。(2 分) A.疑惑 (hu ) 喧 闹(xun) 潜 伏(qn) 媒 体(mi) B.气氛 (f n) 蜗 牛(w) 花圃 (p) 授 课(shu) C.狡 猾(jio) 安置 (z) 荣誉

2、(y ) 脖 子(b) D.花蕊 (ru) 成绩 (j) 辣椒 (jio) 药剂 (j) 3.选字填空。(6 分) 苇 伟 违 ( )大 ( )抗 芦( ) ( )背 掘 倔 屈 挖( ) ( )强 ( )服 委( ) 综 宗 棕 ( )树 ( )合 祖( ) ( )艺 4.给加点字选择正确的解释。(填序号)(4 分) (1)少年周恩来疑惑不解 ，问到:“被外国人占据?为什么呢?”( ) A.分开 B.了解，明白 C.解除 (2)中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥 受害的中国人。( ) A. 责备 B.使退出 C.拿出，支出 5.按要求写词语。(12 分) (1)三心二意(含数字)_ _

3、 _ (2)明眸皓齿(描写外貌)_ _ _ (3)在横线上填上台适的词语。 _的春光 火爆的_ _的惩罚 飘动的_ 舒服的_ 闪烁的_ 二.句子训练。(12 分) 1.下列句子与例句意思不同的一项是( )(2 分) 花朵自己巴经被雨点打得科个不停了，怎能客藏身呢? A.花朵自已已经被雨点打得持个不停了，不能容某藏身。 B.花朵自己即使被雨点打得持个不停了，还能容场蝶藏身。 C.花朵自己已经被雨点打得个不停了，无法再容蝶藏身。 D.花朵自己已经被雨点打得持个不停了，又如何能容場蝶藏身呢? 2.判断下面句子所运用的修辞手法，把序号填在( )里。(4 分) A.比喻 B.拟人 C.设问 D.排比 (

4、1)每个小水塘都抱着一个月亮。 ( ) (2)我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过 野花的地方。( ) (3)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。( ) (4)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。( ) 3.按要求写句子。(6 分) (1)用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。 蟋选择住址要排水优良。 蟋蟀选择住址要有温和的阳光 _ 妈妈对我说:“明天我要出差，你自己洗衣服。” 改成转述句：_ (3)编幅一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 仿写句子： _一边_, 一边_。 精品教育资料下载；上传您 的资料还可赚现金！快来 看看吧 (2) 三、拓展欢乐谷。(14 分) 1.根

5、据课文内容填空。(9 分) （1）“题西林壁”的意思是_，作者是_朝诗人_。 “不识庐山真面目”的原因是_。 （2）_，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，_， 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_，浩浩荡 荡地飞奔而来；_，_。 2.口语交际。（5 分） 每天上学，琳琳的妈妈都会一遍遍地提醒她路上注意安全，注意 冷暖。可琳琳对此感到很不耐烦，对唠叨的妈妈说:“哎呀，知道了， 烦不烦呀!” (1)你对琳琳的言行有怎样的看法?(2 分) _ (2)假如你是琳琳，你会如何回答关心自己的妈妈呢?(3 分) _ 四、阅读百草堂。(17 分) 一条透明的鱼一条透明的鱼 一个二年级的美国男孩非常喜欢他的

6、叔叔，但是他的叔叔在日 本工作。一天，男孩收到叔叔的一封来信，叔叔告诉男孩，在男孩生 日的时候，要送始他一条来自日本的透明鱼。男孩骄傲做地向全班同 学宣布了这个消息，并准被好一只精美的鱼缸，注满清水等待着。每 天同学们都充满期望地询问着他。 终于有一天，男孩收到了叔叔的礼物一一一个纸做的精致而透明 的鱼形灯笼。男孩失望地随手把它扔到了一个最深的角落里，然后， 坐到鱼缸前望着第二天，迎接他的是同样的问题“来了吗?那条日本 的鱼?”男孩的声音有 点含糊“快了吧，我的生日就要到了。”回到家里，男孩又坐在鱼前， 固执而专注地向里面望着。突然，他的眼睛亮了，脸上出了烂的笑客。 “，我看到了，一条多么漂亮

7、的鱼啊!” 接下来的第二天，男孩高兴地告诉同学们，是的，日本的鱼来了， 那是一条透明的鱼，在他的鱼缸里，非常可爱，非常奇特所有的 孩子都羡慕极了，他们都说真想看看这条鱼。于是，老师问男孩，愿 不愿意把鱼带到学校来，让大家也分享一下他的快乐?“当然!”男孩回 答。 男孩小心地捧着鱼红走进教室，所有的孩子都了上去。然后， 所有的孩子都将小脑袋转向这个男孩。“当然啦，你开始可能看不见， 男孩告诉同学们，“这是一条透明的鱼，你必须用心去看，那样你 能看到它。”过了一会儿，一个孩子发出欢呼，“看到了!它的嘴在一 张一合。”“它的眼睛是圆圆的，还有金边哪!”“看，它的鳞多亮， 看它游得多快呀!”全班孩子陶

8、醉在对透明鱼的欣赏中，由衷地赞叹 着。 这时，老师微笑着说话了。她首先提醒大家，是不是该感谢鱼的 主人，他让大家见到了这样一条透明美丽的鱼，然后她问孩子们，愿 不愿意把他们所见到的鱼画出来?孩子们都很感谢作为鱼主人的小男 孩，孩子们都很愿意画这条美丽的透明鱼 最后，教师把所有孩子的画都贴到了墙上，画上的鱼异彩纷呈， 千姿百态，老师说孩子们画得不错，孩子们认为还是鱼缸里的鱼更漂 亮。老师说，是啊，是啊 1.按要求写词语。(4 分) (1)写近义词: 专注-( ) 含糊-( ) (2)写反义词: 精美-( ) 失望-( ) 2.根据文章内容，选择正确答案。(填序号)(4 分) (1)叔叔送给男孩的

9、生日礼物是( )。(2 分) A.一条透明的鱼 B.一幅画有鱼的画 C.一个纸做的鱼形灯笼 (2)男孩和其他的孩子是( )到那条透明鱼的。(2 分) A.用心看 B.用眼睛看 C.用手触摸 3.根据短文，将下列句子补充完整。(6 分) (1)男孩很骄做是因为_。 (2)男孩的声音有些含糊是因为_。 (3)男孩的脸上漾起了笑容是因为_。 4.孩子们为什么能看到那条透明鱼呢?(3 分) _ 。 五、习作展示台。(25 分) 题目:未来的_ 提示:展开想象的翅膀，畅想未来的科技发展。你觉得未来还会出现哪 些新鲜事物?先补充题目，再写一篇作文。 期末模拟测试卷（二） 一.1.辽阔 逐渐 习俗 掐断 蚊

10、子 横竖 催促 念书 2.D 3.伟 违 苇 违 掘 倔 屈 屈 棕 综 宗 综 4.(1)B (2)A 5.(1)一声不响 横七竖八 一心一意 (2)眉清目秀 浓眉大眼 鹤发童颜 (3)明媚 脾气 严厉 云朵 住宅 星星 二、1.B 2.(1)B (2)D (3)C (4)A 3.(1)蟋蟀选择住址不仅要排水优良还要有温和的阳光。 (2)妈妈对我说，明大要出差，让我自己洗衣服。 (3)我们 唱歌 跳舞 三、1.(1)写在西林寺墙上 宋 苏轼 只缘身在此山中 (2)那条白线很快地向我们移来 只见白浪翻滚 犹如千万匹白色战马齐头并进，那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来 四、1.(1)专心 模糊 (2)粗糙 希望 2.(1)C (2)A 3.(1)他生日时，叔叔要送他一条日本的透明鱼 (2)叔叔送的并不是真的透明鱼，面是一个纸做的透明的鱼形灯笼 (3)他用心看到了一条透明的鱼，他相信其他同学也能看到。 4.他们展开想象，想象到了那条鱼的样子。