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类型人教部编版六年级上册语文期末评价测试卷(含答案).docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:210576
  • 上传时间:2019-11-30
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    人教部编版 六年级 上册 语文期末 评价 测试 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、期末评价测试卷期末评价测试卷 (考查范围:第一八单元 时间:80 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用。(34 分) 1 1.给下列句子中加点字选择正确的读音,用“”标出。(4 分) (1)正 (zhng zhng)月到了,闰土来到我家看 (kn kn)守祭器。 (2)三更 (gng gng)半夜,我家的狗叫个不停,不知怎么回事。 (3)他的颈上套一个明晃 (hung hung)晃的银项圈。 2 2.看拼音,写词语。(6 分) 3 3.选择恰当的词语填在下列句子中。(填序号)(3 分) 渔夫皱起眉,他这是在( )问题。他的脸变得严肃、( ),因为自己和家人也只能 勉强填饱肚子,如今又加上两

    2、个孩子,他不能不有所( )。 A.忧虑 B.顾虑 C.考虑 D.疑虑 4 4.下列名言是何人所说?选一选。(填序号)(2 分) (1)鞠躬尽瘁,死而后已。( ) (2)捐躯赴国难,视死忽如归。( ) A.陆游 B.诸葛亮 C.李纲 D.曹植 5 5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2 分) A.水浒传的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知 。 B.有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生 。 C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到大吃一惊 。 D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是 9 至 11 岁的小演员,他们栩栩如生 的演出展现了 我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

    3、6 6.六(2)班的同学写了一份“教室卫生公约”,最适合作结尾的语句是( )(2 分) A.希望全班同学自觉参加,互相学习。 B.希望全班同学自尊自爱,严于律己。 C.希望全班同学自觉遵守,互相监督。 D.希望全班同学深入学习,大胆参与。 7 7.下列句子中没有语病的一项是( )(2 分) A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集 50 万朵花左右的花粉。 B.他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 D.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。 8 8.根据课文内容和

    4、知识积累完成练习。(13 分) (1)“野旷天低树, ”选自 代诗人 的宿建德 江。 (2)“ ,听取蛙声一片”选自 代词人 的西江 月夜行黄沙道中,词牌名是 ,题目是 。 (3) ,怜子如何不丈夫。 (4)那里的天比别处的更 ,空气是那么 ,天空是那 么 ,使我总想高歌一曲,表示我满心的 。 二、阅读与欣赏。(31 分) (一)阅读非连续性文本,完成后面的题目。(5 分) 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书,最近学校对图书损坏情况做了调查,并做了如 下统计。 图书情况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 严重损坏 图书数目 (册) 20000 25000 40000 15000 1 1.从此

    5、表中,我知道了,这是关于 的调查。(1 分) 2 2.我发现损坏较重和严重损坏的一共有 册,占了全部图书的 。(2 分) 3 3.从此表中,我得出了一个结论 ,看来要 对同学们 。(2 分) (二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14 分) 航空母舰的“家” 我国首艘航空母舰(简称“航母”)辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中 国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回 “家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢? 航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达 500 万平方米 以上,水深超过 25 米,航道宽度在 400 米以上。军港的防波堤

    6、很长,如同母亲的手臂,航 母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒 号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能, 可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。 航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系 统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。 再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。 有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。 航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种

    7、军舰的“大肚汉”。航母在执行 任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥” 前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮” 的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃”,燃料要喝饱,弹 药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰 “吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程 中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医 术”保障航母随时处于健康状态。 航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊! 1 1.题目中的“家”指的是(

    8、 )(2 分) A.辽宁舰 B.航空母舰 C.航母军港 D.各类军舰 2 2.“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起”,这句话用作比较的 说明方法介绍了航母军港( )的特点。(3 分) A.面积大 B.港口深 C.防波堤长 D.抗风避浪 3 3.文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面,还介绍了( )(3 分) A.“大管家” B.智能化设备 C.防袭击预警系统 D. 后勤补给计算机系统 4 4.第段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能?请简要概括。(6 分) (三)阅读下面的文字,完成后面的题目。(12 分) 生命的选择 在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地

    9、。 多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花 工们说。 不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙 各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!” 人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、 滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居, 此时也都能找到共同的话题。坚硬 的生活,顿时变得柔软 多了。 人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。 可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。 楼后?怎么可能呢!那里的阳光

    10、,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的 槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢? 拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们 果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像 是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字, 只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很 哩。” 于是,这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即,也就有人告诉自己的孩子

    11、:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、 大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。 1 1.联系上下文,写出下列加点词语在文中的意思。(4 分) (1)“坚硬”指的是: (2)“柔软”指的是: 2 2.在第段中的“ ”内填上恰当的标点符号。(2 分) 3 3.请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。(3 分) 4 4.阅读短文,说说第段在文中的作用。(3 分) 三、口语交际。(5 分) 现在提倡全民使用环保购物袋。许多人都自带购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自 带购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是付不起。”这时,你会对他们 说: 四、习作。(30 分)

    12、生活中,你一定有很多尝试,把题目“那是一次 的尝试”补充完整,写一篇记 叙文。 要求:语句通顺,内容具体,感情真实;不少于 500 字。 答案: 一、1 1.(1)zhng kn (2)gng (3)hung 2 2.糟糕 屹立 疙瘩 咆哮 苔藓 伶俐 3 3.C A B 4 4.(1)B (2)D 5 5.A 6 6.C 7 7.D 8 8.(1)江清月近人 唐 孟浩然 (2)稻花香里说丰年 宋 辛弃疾 西江月 夜行黄 沙道中 (3)无情未必真豪杰 (4)可爱 清鲜 明朗 愉快 二、(一)1 1.图书损坏情况 2 2.55000 55% 3 3.图书损坏情况严重 进行爱护图书的教育 (二)1 1.C 2 2.D 3 3.B 4 4.能容纳各种军舰的“大肚汉”;“吃不垮”的“大财主”;“妙手回春”的 “好医生”。 (三)1 1.(1)邻里关系生疏、互不联系、不融洽。 (2)邻里关系和谐、融洽、友好。 2 2., , ; , , 。 3 3.外形美:花色雪白,素雅。气质美:庄重里透着羞怯。精神美:即使生长在恶劣的环境 中,也不怨天尤人,而是努力奋发向上,展现自己的生命价值。 4 4.过渡,自然引出下文对白玉簪花的描写。 三、示例 这不是付不付得起的问题,有钱可以买来塑料袋,但买不来洁净的生活环境。 四、略

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