书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 10
上传文档赚钱

类型六年级下群文阅读教案:《我的母亲》教学设计 (10页公开课资料).pdf

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:2104754
  • 上传时间:2022-02-20
  • 格式:PDF
  • 页数:10
  • 大小:313.38KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《六年级下群文阅读教案:《我的母亲》教学设计 (10页公开课资料).pdf》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    我的母亲 六年级下群文阅读教案:我的母亲教学设计 10页公开课资料 六年级 下群文 阅读 教案 母亲 教学 设计 10 公开 资料 下载 _小学语文综合_语文_小学
    资源描述:

    1、六年级下群文阅读教案六年级下群文阅读教案 我的母亲我的母亲教学设计教学设计 教学目标:通过对一组略读课文和同步阅读课文的阅读,引导学 生走进文本,学习作者用生活中平凡小事表达真挚情感的方法。通过比较阅读,感受文章主题。从文中获得爱的教育,学会感恩。 教学重点:通过一组文章的阅读,从中得到生活的启示,并能联系实际感悟生活,体会生活中的真善美。 教学准备:课件、“生活的启示”阅读记录卡。 教学过程:如何通过生活琐事反映父母对子女的爱。 一、导入: 同学们,父母对我们的爱是一首永远唱不完的歌,是一部永远拍不完的电影,她值得我们用一辈子去欣赏、去品味、去敬仰。在第一单元中我们在胡适的我的母亲中感受到了

    2、胡适对母亲深切的怀念和感激,今天我们还要分享一组优美的文章,再次感受父母爱的伟大。 二、读文 (一)请学生用默读的方式快速阅读这六篇文章,归纳出每篇文章的大体内容。 1.纵使花容落尽,也要演绎母亲的角色描写了一位为了能让孩子出生,不惜一切的母亲形象。 2.最后六条毛裤描写了一位身患绝症仍为孩子织毛裤的母亲。 3.呵、母亲诗歌中诗人表达了对母亲的怀念之情。 4.孩子,妈妈为什么打你作者通过解释为什么打孩子间接表达了对孩子的爱。 5.慈母情深通过描写向妈妈要钱买书一事表达了妈妈对孩子的爱。 第8课时 “诚信”教学设计 【教学内容】 1.指导阅读:诚信故事宋濂的故事 2.选择阅读:四个小故事: 诚信

    3、合作、卖火柴的小男孩儿、立木为信与烽火戏诸侯、失信丧生 3.推荐阅读:诚信的故事、一分钟中国经典诚信故事 【教学目标】 1.让学生在阅读中感受到什么是诚信,懂得诚信的重要性与必要性。 2.培养学生良好的阅读习惯,初步学会速读,帮助学生提高阅读速度,使其尽快适应中年级的语文阅读学习。 【教学准备】 1.诚信阅读材料。 2.阅读自读提示 【教学过程】 一、导入谈话: 1.什么是诚信? 2.诚实守信,是我中华民族优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。 二、引领阅读 (一)

    4、让我们一同走进故事,感受古人的诚信宋濂的故事。 1请同学们用自己喜欢的方式读故事,思考大屏幕上的问题(出示阅读提示)你喜欢主人公吗?他是谁?为什么喜欢?从哪些地方看出来?诚信是什么? 2.生汇报,师适时引导。 (1)我认为诚信就是说话做事守信用,我是从这儿看出的:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。” 学生畅所欲言,说说自己的理解。 (2)我认为诚信就是不失约,重承诺。我是从“失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”看出的。 三、自由阅读 (一)从刚才的故事,我们知道了诚信即守承诺、讲信用。

    5、诚信还是什么?让我们走进故事,继续感受诚信。 1.请同学们浏览一遍故事题目,这儿有四个故事,你想读哪一个?那就选择自己最喜欢的一个,用你喜欢的方式朗读,完成阅读要求。 2.在四人小组里交流。 3.生汇报自由阅读结果。 (1)卖火柴的小男孩儿 最让我感动的是“这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢。”小男孩儿很贫穷,而且受了重伤仍不忘让弟弟把零钱给绅士送去。 师点拨:小男孩儿的诚信感动了绅士,因此得到绅士的帮助。 (2)诚信合作 这个故事让我感受最深的是

    6、地方是:“顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。” 师点拨:在账单上多写点零件,店主可以多赚钱,他却严辞拒绝了,为什么?店主凭什么获得运输公司的合作机会?(诚信) (3)立木为信与烽火戏诸侯 读了这个故事,我的收获是: 师引导:商鞅诚信的举动,在百姓心中树立起了威信,使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。而周幽王失信被逼自刎,成为亡国奴。 (4)失信丧生 这个故事告诫我们: (二)小结:诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说

    7、老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去立身之本,社会就失去运行之规。 四、阅读拓展 1.古今中外,诚信的人有很多很多。推荐阅读 2.我们认识了这么多诚信的人,老师不禁想问:你是个诚信的孩子吗?你是怎么做的? 3.诚信诗歌配乐朗诵。 4.总结:诚实守信,重在实践,贵在积累。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,去小恶而从善,积小善成大德。希望孩子们以诚信为本,从小事做起,从身边的点点滴滴做起。 阅读材料 宋濂的故事 宋濂是明初著名的文学家,他小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借

    8、书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。 一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。” 又一次,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山

    9、的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。” 当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!” 卖火柴的小男孩儿 18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买。”绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走

    10、了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。 第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅

    11、然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 诚信合作 一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,我今后常来!” 面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人

    12、领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格诚信。 立木为信与烽火戏诸侯 春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。 而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,

    13、却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 失信丧生 济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救

    14、上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他过的淦夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。 诚信诗歌 一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。 诚自心,信自行,心行合一。 让我们用心灵呼唤诚信, 让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光, 让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱, 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火, 让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。 诚信是立身之本。 诚信是我们健康成长的道德基础。 雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔; 人类以诚信的品德在历史中闪亮。 呼唤诚信,拥抱诚信, 为你的人格涂上一层亮色! 呼唤诚信,拥抱诚信, 让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷! 让我们行动起来,做一个诚实守信的公民!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:六年级下群文阅读教案:《我的母亲》教学设计 (10页公开课资料).pdf
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2104754.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库