二年级下群文阅读教案：《童话中的不可思议》教学设计 （11页公开课资料）.pdf

1、二年级下群文阅读教案 童话中的不可思议童话中的不可思议教教学学设设计计 教学目标： 1.感受童话故事中不可思议的情节。 2.体会“不可思议”情节的趣味性。 3.激发阅读童话的兴趣。 教学重点： 感受童话情节中的不可思议，体会不可思议在童话故事中的作用。 教学难点： 感受童话情节中的不可思议，体会不可思议在童话故事中的作用。 教学过程： 一、创设情境，游戏导入 1.同学们读过童话故事吗？ 2.看看图片，你能猜出是哪一个童话故事吗？ PPT出示童话故事的绘本插图：白雪公主和七个小矮人拇指姑娘丑小鸭绿野仙踪 3.这些故事中让你觉得最神奇的人或事情是什么？简单说一说。 4.小结：每一个故事都让我们着迷

2、。童话中的人物有神奇的魔法，可以穿越时空，可以呼风唤雨，也有很多我们做不到可是故事里的人却能够做到的事情这些情节都让我们觉得不可思议，就是无法想象的意思。当然也给我们带来了无穷乐趣。我们今天我们又讲读到很多童话故事，感受“童话中的不可思议” 二、阅读童话，品味“不可思议”的趣味。 （1）从童话故事猫小花和鼠小灰的题目中，你认为这个童话可能写谁和谁的故事？ （2）阅读童话，提出问题：你认为故事里哪些地方不可思议？ （3）小组进行交流汇报 （4）虽然这些地方这么不可思议，可是老师发现你们汇报交流的时候都喜笑颜开的，为什么这么开心啊？ 小结：不可思议的情节让我们感受到童话故事的神奇，感受到超出现实世

3、界的生动有趣的想象。 三、对比阅读，畅谈感受 1.请大家阅读书本里的蚂蚁，梨子提琴豌豆公主打猎的故事可以用自己喜欢的方式来读。 2.一边读，一边把你觉得好玩、不可思议的地方勾画出，也可以把你不懂的地方标记好，还可以提出你的质疑，和同学共同商讨。 3.通过老师的观察，发现同学们阅读故事挺认真的，你们真是热爱学习的好孩子，下面我们就来汇报一下这几个故事里不可思议的地方在哪里？ 交流豌豆公主里不可思议的情节？ （1）有没有哪个故事让你觉得是真实发生的？ （2）文章的结尾写着“这是一个真实的故事”呀？你为什么觉得是真实/不真实的？ （3）豌豆公主也有不可思议的地方，请你说一说。 （4）做个小实验分析一

4、下故事中的情节会不会是真实的。 交流书本里的蚂蚁 里的不可思议情节： 书本里的蚂蚁书里的字会移动，每天组合成不一样的故事。 交流梨子提琴 里的不可思议情节： 这个故事里也有不少的不可思议？请你和同学们分享一下吧。 这些不可思议和前面几篇童话的“不可思议”，你感觉一样吗？ 四、总结：童话情节中“不可思议”的作用 1.如果童话中没有了这些“不可思议”，会怎么样呢？ （缺少趣味） 2.小结：这就是童话故事的魅力，在童话的世界我们可以让许多神奇的事情发生。 五、推荐阅读书目爱丽丝漫游仙境不可思议的文具店 板书设计： 童话中的不可思议 大胆 夸张 想象 魔法 超能 美妙 奇幻 猫小花和鼠小灰 小时候，猫

5、小花的妈妈常常对她说：“老鼠是我们猫的敌人。见到老鼠，你要追，要抓。” 猫小花不认识老鼠，问：“谁是老鼠呀？” 猫妈妈这样告诉她：“见到你，要躲要逃的就是老鼠。” 猫小花牢牢地记住了妈妈的话。 小时候，鼠小灰的妈妈常常对他说：“猫是我们老鼠的敌人。见到猫，你要躲，要逃。” 鼠小灰不认识猫，问：“谁是猫呀？” 鼠妈妈这样告诉她：“见到你，要追要抓的就是猫。” 鼠小灰牢牢地记住了妈妈的话。 猫小花长大了，被送到一座漂亮的房子里，白天，主人要上班，就把她关在房子里。 猫小花好孤独好无聊，她只好天天睡大觉。 一天，鼠小灰来到这座漂亮的房子里。他从这个房间跑到那个房间，又从那个房间跑到这个房间。他没有看

6、见蜷在沙发角落里睡觉的猫小花。 客厅中央，一架开着盖的钢琴把鼠小灰吸引住了。那雪白的琴键像一条雪白的跑道。鼠小灰要在上面跑一跑。 他从这头跑过去：1 2 3 4 5 6 7 i 他从那头跑过来：i 7 6 5 4 3 2 1 在这条雪白的跑道上，能跑出这么好听的音符，鼠小灰好高兴，高兴得在琴键上跳起舞来，跳出了一串串欢乐的音符。欢乐的音符钻进猫小花的耳朵里，赶跑了她的瞌睡。她睁开眼睛，看见了那个在钢琴上跳舞的鼠小灰。她从沙发上跳到地上，和着欢乐的节奏，也跳起欢乐的舞来。 从此，猫小花不再孤独，不再无聊，她有了朋友鼠小灰。尽管猫小花不懂鼠小灰的语言，鼠小灰也不懂猫小花的语言，但他们有那架钢琴，钢

7、琴能奏出音乐，音乐是谁都能懂的、最最奇妙的语言。 早晨，鼠小灰来了。 他在钢琴的低音部一纵一纵地跳跃着，向猫小花描述着“日出”的景象：红彤彤的太阳从东方升起来，大地因为有了太阳而变得美丽、可爱。 他在钢琴的高音部轻快地跳两下，猫小花的耳朵里便听见了林间小鸟的啼叫。 晚上，鼠小灰又来了。 他舒展四肢，在琴键上漫步，猫小花立刻感受到带着花香的晚风正向她吹来，水一样的月光正照在她身上。 他在琴键上翻滚着灵巧的身体，猫小花犹如走在一条小河旁，河水“叮咚”响，河面上有星星在闪烁。 鼠小灰天天来，天天在钢琴上给猫小花讲述外面的世界。可是猫小花一直不知道鼠小灰是鼠，鼠小灰也不知道猫小花是猫。因为猫小花见了鼠

8、小灰没有追，没有抓；鼠小灰见了猫小花也没有躲，没有逃。 书本里的蚂蚁 古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝干儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。 小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。 “喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。 “我们是字。”细碎的声音回答着。 黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。 “我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一

9、个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在100页，第二天就跑到了50页，第三天又跑到190页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！ 旧书不再是一本安安静静的书了。 有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。 第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样。 第三天，这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，

10、我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。 是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。小姑娘再也没有买过故事书。 梨子提琴 小松鼠住在松树上。有一天，小松鼠从树上爬下来，到地上来玩。他在地上走来走去，看见一个大梨子。 大梨子颜色黄黄的，一头大一头小。可是小松鼠不认识它。 “咦? 这是什么东西呀? 真好玩。” 小松鼠费了好大的劲，把梨子背回家去。他找来一把刀，把梨子对半切开，

11、一股香味飘散开来。“啊，好香啊，好香啊。”小松鼠吃掉半个梨子。那剩下的半个，他舍不得吃了。 小松鼠捧着那半个梨子左看右看，突然想到一个好主意。 “我拿它做一把小提琴吧!” 小松鼠真的把半个梨子做成了一把小提琴，又拿小树枝和自己的胡子，做成了一把琴弓。小松鼠坐在树枝上，拉起小提琴来。拉出来的琴声好听极了，还带着一股淡淡的香味，传出很远很远去。 这样好听的音乐，森林里从来没有过。 这时候，在森林里的一个地方，有一只狐狸在追一只小野鸡，小野鸡一面哭，一面拼命地跑。“我一定要把你捉住!”狐狸可凶啦。 狐狸跑得快，小野鸡跑得慢，狐狸很快就要追上小野鸡了。“救命呀，救命呀!”小鸡吓得尖声乱叫。 突然，好听

12、的音乐传进了狐狸的耳朵。 呀！真好听呀!狐狸对小野鸡喊起来：“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。” 这时候，在森林里的另一个地方，有一只狮子在追一只小兔子。小兔子一面哭，一面拼命地跑。 “我一定要把你捉住!”狮子可凶啦。狮子脚步大，小兔子脚步小，狮子很快就要追上小兔子了。“救命呀，救命呀!”小兔子吓得失声乱叫。 突然，好听的音乐传进了狮子的耳朵。呀，真好听呀!狮子对小兔子喊起来： “喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。” 小松鼠还在松树上拉小提琴。森林里许多动物都来了，脚步轻轻的，在松树下坐下来。狐狸走来。他的身后，跟着那只小野鸡。 狮子走来。他的身后，跟着那只小兔子。 小松鼠拉呀，

13、拉呀，星星也来听，月亮也来听。 优美的音乐，好像果子蜜流到动物们的心里去了，大家都觉得心里甜蜜蜜的。 森林里，真安静。狐狸让小野鸡躺在他的大尾巴上，这样，小野鸡听音乐会觉得更舒服些。狮子让小兔子躺在他的怀里，这样，小兔子听音乐会觉得更暖和些。 小松鼠拉着拉着，突然，从小提琴上掉下来一粒东西，落在地上不见了。 “咦，是什么东西掉下来呢?” 小松鼠说：“是我不小心，让小提琴里的一个小音符掉出来了。” 第二天，这儿地上长出来一棵小绿芽。动物们围着它，都说：“这准是发了芽的小音符。” 瞧它弯着腰，是见了陌生人怕难为情吧? 小松鼠拉小提琴给绿芽听，听到琴声，小绿芽呼呼地直往上长，很快长成了一棵大树，大树

14、上，结出很多很多的梨子。这些梨子，有的很大，有的很小，满满地挂了一树。 小松鼠说：“这些果子，都可以做提琴呢!” 小松鼠把梨子摘下来，送给动物们。最大的送给狮子，不大不小的，送给狐狸和小兔子，小的送给小野鸡，最小的，送给了小甲虫。这些梨子都做成了提琴，大的做成大提琴，小的做成小提琴。 动物们不再追来打去了，他们每天学拉提琴，到了有月亮的晚上，就都到松树下来开音乐会。 豌豆公主 从前有一位王子，他想找一位公主结婚，但她必须是一位真正的公主。 他走遍了全世界，想要寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方，他总是碰到一些障碍。公主倒有的是，不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方

15、不大对头。 结果，他只好回家来，心中很不快活，因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。 有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨。天空在掣电，在打雷，在下着大雨。这真有点使人害怕! 这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。 站在城外的是一位公主。可是，天哪!经过了风吹雨打之后，她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下面流，流进鞋尖，又从脚跟流出来。 她说她是一个真正的公主。 “是的，这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。 这位公主夜里就睡在这些东西上面。 早晨大家问她昨晚睡得怎样。 “啊，不舒服极了!”公主说，“我差不多整夜没合上眼!天晓得我床上有件什么东西?我睡到一块很硬的东西上面，弄得我全身发青发紫，这真怕人!” 现在大家就看出来了。她是一位真正的公主，因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。 因此那位王子就选她为妻子了，因为现在他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也就被送进了博物馆，如果没有人把它拿走的话，人们现在还可以在那儿看到它呢。