群文阅读教案:《4 感动》教学设计(13页公开课精品资料).pdf
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1、- 1 -群文阅读教案:群文阅读教案: 4 感动教学设计 【本组说明】 本组教材是以可歌可泣的感人故事为专题安排教学内容的。再见了,亲人记叙了 1958 年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。金色的鱼钩通过对老班长外表的描写,和以“我”的言行、神态作烘托,讴歌了老班长宁可牺牲自己也要完成党交给的任务的崇高的精神世界。桥的作者满怀深情地塑造了一位普通老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。梦
2、想的力量则是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。文中加拿大一个年仅 6 岁的男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力,终于使一个毫无可能实现的梦却变成了现实, 而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人,赞扬了瑞恩善良、坚定执著、金子般美好的童心。 课文中的这些人物虽然身份不同,但他们都有一颗善良- 2 -的心, 用实际行动谱写了一曲曲感天动地的人间真情。 而 同步阅读安排的几篇文章也都从不同角度讲诉了感人至深的故事。单元整合、群文阅读教学设计旨在让学生在阅读课文的同时,能体会善良、执着、无私、奉献给人们带来的感动,树立讲诚心、 动真情、 乐意用自
3、己的爱心去帮助别人的风尚。 【设计理念】 以“单元整合、群文阅读”策略为指导让学生通过阅读同步教材, 感受文中人物的美好心灵和高尚品质, 体会善良、执着、 无私、 奉献给人们带来的温暖和感动。 以知识树为线,实现教学内容、教学时空、教学方法的整合,使学习内容、学习方法相互渗透,有机整合。 【教学内容】 人教课标版教材小学语文第十册第四组课文 : 再见了,亲人、金色的鱼钩、桥、梦想的力量。 人教版同步阅读教材:十里长街送总理、哑巴渡、最后一片藤叶、为我唱首歌吧。 【教学重点】 1.通过入情入境地读、设身处地地想,使学生懂得表达情感的方法虽然各不相同,但是有着具体内容的真情实感具有超凡的感染人的力
4、量。 2.分享学生同步阅读的学习感受、学习方法等,为学生- 3 -有效同步阅读奠定基础。 【教具准备】 多媒体课件。 群文略读记录表。 【课时】2 课时 【教学步骤】 一、导入谈话 亲爱的同学们,本组课文带着我们在震撼人心的感动中结束了。其实,无论是战争年代还是和平时代,感动无处不在,它跨过大海、翻过山川,播撒在世界各个角落,托着天与地,牵挂着山与河,无时不刻饱含在我们的胸怀里。今天,让我们一起用画知识树的方法再次走进温暖我们心灵的感动中。(出示课件知识树和树干里的“感动”几个字)相信你们会用精彩的阅读交流,让这棵大树长出茂盛的枝叶,结出丰硕的果实。 二、主题回顾 孩子们,第四单元中有四个感天
5、动地的故事,一直留在你心中的是哪一个?是什么让你挥之不去? 再见了,亲人:深情厚谊;金色的鱼钩:忠于职守; 桥:无私无畏;梦想的力量:坚定执着。 三、阅读概览 - 4 -(过渡):在同步阅读教材中,也选编了六篇以感动为主题的文章。前几天,我们重点阅读了四篇(课件出示四篇文章的题目:十里长街送总理哑巴渡最后一片藤叶为我唱首歌吧)。老师还请同学们填写了群文略读记录表。现在,请把你的阅读体会和同学们在小组里互相交流交流。 1.学生汇报: 刚才老师听了小组的交流,也看了同学们的阅读表填写得都很认真,那么请同学们说说这四篇文章中最让你感动的是什么? 2由学生汇报引出主题并概括主要内容: 十里长街送总理衷
6、心爱戴 课文记叙了人们自发地冒着严寒在十里长街送别周总理灵车的情景, 表达了人们对周总理的无限热爱和沉痛悼念。 哑巴渡默默奉献 哑巴渡老人一生默默摆渡无人问津,直到其病重再不能摆渡,人们才记起他的好,待到他去世人们方知其是位负伤的老红军,为弥补当年打仗自己亲手炸毁的桥,老人死后用其一生摆渡的钱重修了一座桥。 最后一片藤叶舍已助人 患肺炎的女孩珍妮看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落,她说,最后一片叶子代表她,它的飘落,代表- 5 -自己的死亡。贝尔曼得知后在最后一片叶子飘落,下着暴雨的夜里,用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶,编造了一个善良且真实的谎言,而自己却因淋雨感染肺炎去世
7、了。 最后那片常春藤叶依然留在古老的墙面,珍妮也绽放出了往日的笑容,伟大的画家贝尔曼永远留在人们的心中。 为我唱首歌吧真挚友情 七个濒临死亡的孩子,没有为自己不久于人世的生命哀叹, 却用顽强的意志挑战病魔, 用自己的生命热爱他人。 “为我唱首歌吧”是不幸的伊丽莎白对音乐的热爱与渴求,更是七个可爱的孩子用“爱”谱写出的生命交响曲。 3小结:同学们不仅读得认真,体会得也很深刻!让我们再来看看这棵知识树,这八篇文章从不同的角度讴歌了人间真情中朝两国军民比山高比海深的伟大友谊,老班长忠于革命、为了战友不惜牺牲自己的金子般的光辉,把生的希望留给村民把死的危险留给自己的老汉用血肉之躯筑起了不朽的桥梁,小瑞
8、恩的善良创造出的奇迹,人民对总理的无限热爱,老红军的默默奉献,老画家善良的谎言燃起珍妮生的希望,7 个快要死去的孩子为即将失聪的伊丽莎白歌唱, 无一不让我们被这浓浓的人性美感动。 正是 “伟大友谊、忠于职守、无私无畏、坚定执着、衷心爱戴、默默奉献、舍己助人、真挚友谊”这些震撼人心的感动让我们的知识树枝- 6 -繁叶茂了。 四、片段分享与精彩赏析 孩子们,在这些震撼心灵的文章中,你在阅读表中写下了哪些打动了你的心的段落或句子?请你给大家读一读,再和我们一起来分享分享为什么让你感动?可以自己读,也可以邀请同学们和老师一起读,但是在你读之前,请邀请大家把书翻到最让你感动的地方。 1十里长街送总理 1
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