幼儿园小班数学++数量对应1-5教案.doc
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- 幼儿园小班 数学 数量 对应 语言 教案
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1、幼儿园小班数学教案数量对应15【活动目的】1、提高数概念。2、15数量对应学习。【活动重点】了解15数量对应关系。【活动难点】让幼儿掌握15数量的对应。【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(小玩具五个)【活动过程】一、感官游戏手指谣猴子荡秋千5只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,GOGOGO4只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,GOGOGO3只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,GOGOGO2只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,GOGOGO1只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,GOGOGO二、数学心智1、轻音乐,取插
2、板。2、森林里有一棵大树。(取出一棵树插在演示板上,幼儿插在插板上。)问小朋友几棵树啊(1棵)取出数字13、大树结了两个苹果,熟透了,落下了,请小朋友取出两个苹果放在树下。问落下来几个苹果(2个)取出数字24、大树下长出三个又大又红的萝卜,请小朋友插在插板上。问长了几个红萝卜(3个)取出数字35、熟透的苹果和红萝卜可香了,引来了四只白蝴蝶,问小朋友引来了几只白蝴蝶(4只)取出数字46、闻着苹果和红萝卜的香味又来了5只蹦蹦跳跳的小白兔,请小朋友插在插板上。问来了几只蹦蹦跳跳的小白兔(5只)取出数字57、老师总结数量对应关系A、1棵树用数字1表示。问1棵树用几表示B、两个苹果用数字2表示。问两个苹果用数字几表示C、3个萝卜用3表示。问3个萝卜用几表示D、4只蝴蝶用4表示。问4只蝴蝶用几表示E、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示。问5只蹦蹦跳跳的小白兔用几表示8、依次收取插板上的小棋子。三、手眼协调1、请小朋友取出数字棋子1、2、3、4、5和老师一起做游戏,老师每次从魔术袋里变出几个小玩具,幼儿则相应举几,游戏反复进行。送插板回家,结束课堂。
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