2022新青岛版(六三制)五年级下册科学5.20《食物链》ppt课件.zip

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    • 青岛版(六三制)五年级下册科学5.20《食物链》(课件15张PPT)
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编号:2103506    类型:共享资源    大小:2.96MB    格式:ZIP    上传时间:2022-02-19
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20食物链 点击此处更换文本双击输入替换内容双击输入替换内容点击此处更换文本双击输入替换内容点击此处更换文本双击输入替换内容双击输入替换内容点击此处更换文本双击输入替换内容双击输入替换内容点击此处更换文本双击输入替换内容双击输入替换内容点击此处更换文本双击输入替换内容这这句话讲话讲 到了哪些生物?它们们之间间有怎样样的食物关系?食物链提示:按照“吃和被吃”的关系,将被将被吃的生物写在前面吃的生物写在前面,吃的动物写在后,吃的动物写在后面面在他们之间画上“ ”,箭头指向后面的动物。 ) 我会写例如:青草蚱蜢鸡 动动物、植物之间间具有食物关系。根据食物关系,可以把一些动动物、植物緊密地联联系起来,成为为一串,就像一条由很多链环链环组组成的锁链锁链 一样样。人们们把动动物、植物之间间的这这种食物联联系称为为食物链链。 食物链链常从植物开始,到凶猛的肉食动动物终终止。食物链链包含一系列物质质和能量的传递过传递过 程。在这这个过过程中,动动物通过过食物获获取它们们生存所需的营营养物质质和能量。 由于一种动动植物可能与多种动动植物有食物联联系,食物链链相互交错错,就形成了食物网。这这些生物共同生活在一起,构成了密切联联系的生物界。资料卡 生态系统指在自然界的一定的空间内生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中,生物与环境之问相互影响、相互制的,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 每一种生物都对对生态态系统统的平衡与稳稳定发挥发挥 着重要作用,保护护身边边多种多样样的生物非常重要。怎样样保护多种多样的生物,促进人与自然环境和谐相处?. 任何单位和个人未经批准,不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。 中华人民共和国生物安全法法治在线拓展活动: 观观察花园里有哪些生物,找出它们们之间间的食物关系,画出食物链链。
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