2022新教科版五年级下册科学2-6《设计我们的小船》ppt课件（含教案）.zip

6.6.设计我们的小船设计我们的小船【教材简析教材简析】设计我们的小船是教科版小学科学五年级下册船的研究单元的第 6课。本节课将围绕设计我们的小船展开，这既是对之前所学知识和技能归纳和总结，又是进一步培养科学素养，发展对工程设计的认识、理解和应用。本课主要分成两大板块：明确问题板块首先让学生知道本堂课有十分明确的任务要求：载重量达到200g，有自己的动力，能把货物运送到 1 米远的目的地，同时还提供了各种材料的参考价格表，让学生在设计之初就能关注小船的造价，树立成本意识，养成节约习惯。制定方案板块首先引导学生设计时需要考虑的各种因素，如：船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。此外，还对学生提出更具体的要求：画出船的结构示意图，并标注各部分名称；讨论设计图的合理性和可靠性；列出所需的材料，计算所需的费用。希望学生通过图示结构、经费预算、充分讨论等学习环节，不断优化小船的设计，力争用最少的经费制造出理想的小船。【学情分析学情分析】通过前面 5 节课的学习，学生已经知道造一艘船要考虑船的大小、船的形状、船的材料、船的结构特点、船的载重量、船的动力系统等。同时在探究中已经积累了一些动手“造船”的经验，但要把想象变为实际的作品，要面对的困难是很多的，因此，教学中不仅要引导学生利用已有的经验、知识和技能去设计我们的小船，还要为学生提供一些学习的支架，组织学生优化和改进自己的设计方案。【教学目标教学目标】科学概念目标科学概念目标1. 知道设计小船需要考虑船的大小、船的形状、船的材料、船的结构特点、船的载重量、船的动力系统等因素。2. 知道工程设计一般会经历“问题设计制作测试完善”等过程。科学探究目标科学探究目标1. 明确任务后，能按照设计的基本步骤来设计一艘小船。2. 能将自己简单的创意转化为设计图、模型或实物。3. 能对自己或他人设计的想法、草图提出改进建议，并说明理由。科学态度目标科学态度目标1. 在设计小船的过程中，培养综合运用所学知识解决问题的习惯。2. 在设计小船的活动中，建立质量和成本等意识。3. 敢于对小船的设计方案质疑并虚心听取别人的合理建议。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标1. 知道工程师的工作是运用科学和技术进行设计、制造产品，解决实际问题。【教学重难点教学重难点】重点：按照要求和材料条件进行设计，绘制设计图。难点：绘制、修改小船的设计图。【教学准备教学准备】 教师：学生实验材料一套、教学课件、设计图支架。小组：泡沫板、木板、铝箔、泡沫胶、小电动机、小风扇、电池、导线、开关、喷气装置、纸张、木条、钩码、气球、吸管、记录单等。【教学过程教学过程】一、明确任务（预设一、明确任务（预设 5 5 分钟）分钟）1 课件出示本单元船的图片，回顾前 5 课的内容。2.揭示课题，提出任务：我们也要设计我们的小船（板书课题）聚焦：要设计一艘船，我们必须要先做些什么？（出示设计制作的一般流程）本节课我们将完成明确问题、制定方案两个流程。3.明确要求：我们来看看设计的小船有什么要求。（课件出示要求并认识老师所提供的材料）二、制定方案（预设二、制定方案（预设 1818 分钟）分钟）（一）确定小船设计方案（预设（一）确定小船设计方案（预设 8 8 分钟）分钟）1.在设计小船时，我们要考虑哪些方面的内容？（教师根据学生的回答适时出示课件）2.小组讨论设计方案，完成工程日志中的材料选择，合理分工，确定小船模型。3.合理的分工是设计小船的重要前提，你们是怎样分工的？（小组交流分工情况，教师评价各成员的职责。）（二）绘制小船设计图（预设（二）绘制小船设计图（预设 1010 分钟）分钟）1.确定了设计方案，在制作小船前工程师们还必须要绘制小船的设计图，请大家发挥小组的智慧把小船的设计图画在工程日志上，要求画两幅图：俯视图和侧视图，并标注材料和结构等。2.可以参考工程日志中的评价标准进行修改调整，让你的设计的小船更合理、更科学、更美观。3.学生分组绘制小船设计图。三、交流方案（预设三、交流方案（预设 1515 分钟）分钟）1.利用“画廊漫步”形式组织小组展示、交流设计方案。（7 分钟）2. 按点赞从多到少的顺序展示、交流设计方案中的优点和不足。（8 分钟）3. 点赞需说明理由好在哪里。4. 小组修改设计方案，完成工程日志二稿。四、课堂小结（预设四、课堂小结（预设 2 2 分钟）分钟）1.通过本节课的学习你有什么收获？2.教师小结。【板书设计板书设计】6.6.设计我们的小船设计我们的小船流程：明确问题 制定方案 实施方案 评估与改进【活动手册使用说明活动手册使用说明】1. 本课的活动手册共有 1 项内容，用于制定方案部分的记录。此部分要画出小船设计图，并标上材料、结构等名称。教师要在学生画图前提醒他们综合考虑船体和动力装置的配比大小，建议用铅笔制图，便于后期修改。【作业设计作业设计】1. 关于小船的结构设计，下列思路合理的是（ D ）A. 左右不对称，底部狭窄、起伏B. 选择的船体材料越轻越好C. 给船安装的动力越多越好D. 左右对称，底部宽阔、平坦教科版五年级下册船的研究单元6.设计我们的小船竹筏摇橹木船聚焦：要设计设计 一艘船，我们们必须须先做些什么？聚焦：要设计设计 一艘船，我们们必须须先做些什么？设计设计 制作的一般流程 一、明确任务 海运集装箱公司因业务发展，需要购买一艘运输船，各小组作为船舶设计工程队，要设计制作船舶模型，参加招标会，进行竞标。 一、明确问题海运公司有哪些需求？有自己的动力小船制作成本尽量低载重量超过200g运输货物超过1米模型材料价格清单？材料价格（造船币）材料价格（造船币）KT板（40cm*40cm）5锡纸（30cm*50cm）10薄木板（40cm*40cm）10木棒（5根）5泡沫（40cm*40cm）10牙签（20根）5卡纸（A4）5塑料瓶15橡皮泥（一块）5电动机30棉绳（2m）5电池15吹塑纸（A4）5电线（0.5m）10气球5扇叶10吸管10蜡烛10铝管15橡皮筋（10根）5免费提供的工具：10g钩码、尺子、剪刀、美工刀、双面胶、彩笔、透明胶带等 二、制定方案1. 船的大小为多少比较合适？ 2. 船的形状如何可以减少阻力，行驶方向更稳定？ 3. 船体用什么材料？ 4. 如何提高船的载重量？ 5. 如何提高船的稳固性？ 6. 选择什么动力？如何安装动力系统？在设计小船时，我们要考虑哪些方面的内容？ 二、制定方案 二、制定方案绘绘制小船设计设计图图 在制作小船前，工程师们还必须绘制小船的设计图，请发挥小组的智慧把设计图画在工程日志上。小组分工绘制设计图确定方案 二、制定方案 三、展示、交流方案1、队长留下负责整个方案的讲解，其他成员按顺序轮流观察其他小组方案。 设计图合理性、科学性、成本、独特优点等2、每位成员一个点赞贴，在你认同的方案上贴赞。3、对有疑问的方案可以提出改进建议，以便签的形式交给该工程队。4、针对收到的建议，思考改进方案。5、时间5分钟 四、改进方案针对收到的建议，改进方案！设计与制作小船设计与制作小船工程日志工程日志工程队队名：工程队队名： 队员：队员： 附：附：设计制作小船实施步骤参考：设计制作小船实施步骤参考：一、队员任务分工说明一、队员任务分工说明（温馨提示：组员分工要明确、细化，岗位设定仅供参考，可重新划分任务或补充任务。 ）队员任务分工说明队员任务分工说明 队长队长（会议主持，引导讨论，统筹意见，管理纪律）图纸设计师图纸设计师（参与讨论，测量尺寸、绘画设计图）会议记录员会议记录员（参与讨论，会议要点记录，工程日志填写）材料采购员材料采购员（成本计算，材料采购，管理制作工具）任务：任务： 负责人：负责人： 任务：任务： 负责人：负责人： 任务：任务： 负责人：负责人： 任务：任务： 负责人：负责人： 二、材料清单及价格二、材料清单及价格材料价格（造船币）材料价格（造船币）KT 板（40cm*40cm）5锡纸（30cm*50cm）10薄木板（40cm*40cm）10木棒（5 根）5泡沫（40cm*40cm）10牙签（20 根）5卡纸（A4）5塑料瓶15橡皮泥（一块）5电动机30棉绳（2m）5电池15吹塑纸（A4）5电线（0.5m）10气球5扇叶10吸管10蜡烛10铝管15橡皮筋（10 根）5免费提供的工具：10g 钩码、尺子、剪刀、美工刀、双面胶、彩笔、透明胶带等3 3、评价标准：评价标准：11-15分在所有小组中成本最低，材料利用较好6-10 分所有小组中成本适中，材料利用没有浪费成本（15 分）0-5 分所有小组中是成本最高前三名，材料利用有浪费11-15分内容填写完整、美观，设计图正确合理，文字描述科学严谨，能清晰展示小组的设计。6-10 分内容填写较完整，设计图正确合理，较能清晰的展示小组的设计。工程日志（15 分）0-5 分内容填写不完整，设计图不科学不合理，不能清晰的展示小组的设计。10 分超过 200g5 分在 150g 与 200g 之间载重量（10 分）0 分在 150g 以下动力驱动（10 分）10 分有自己的动力驱动装置，能驱动小船移动10 分超过 1m5 分在 0.5m 与 1m 之间运输距离（10 分）0 分不超过 0.5m航行方向10 分方向稳定坚固程度10 分结构较为坚固，各部分不易脱落小船模型制作美观5 分外形美观，有特色团队合作5 分分工明确，团队协作9-10 分产品介绍全面，具有吸引力，条理清晰，答辩环节应答如流6-8 分产品介绍有一定吸引力，答辩环节准备较充分展示讲解（10 分）0-5 分产品介绍较为简单，答辩四、设计方案四、设计方案第一稿设计方案第一稿设计方案设计图设计图（图文并茂）（图文并茂）标注标注材料材料尺寸尺寸结构结构俯视图：俯视图：侧视图：侧视图：所需材料所需材料总价成本价成本价优点优点/ /点赞点赞注：一小格代表注：一小格代表 1cm收到建议收到建议第二稿设计方案第二稿设计方案设计图设计图（图文并茂）（图文并茂）标注标注材料材料尺寸尺寸结构结构俯视图：俯视图：侧视图：侧视图：所需材料所需材料成本价成本价有哪些改进？有哪些改进？注：一小格代表注：一小格代表 1cm