苏教版四年级数学下册第二单元《认识多位数》集体备课教材分析.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：2101363

上传时间：2022-02-17

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 认识多位数苏教版四年级数学下册第二单元认识位数集体备课教材分析下载 _四年级下册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、第二单元认识多位数集体备课教材分析教学内容：教学内容：第二单元认识多位数学情分析：学情分析：本单元是在学生理解万以内数的意义，能正确读、写万以内的数，会比较万以内数的大小，并能进行万以内数的四则运算的基础上教学的，内容包括万级数和亿级数的计数单位、数位顺序、数的组成、数的读写、数的大小比较、数的改写和求一个数的近似数。教学目标：教学目标：1.进一步理解、掌握亿以内数的读法和写法，并能正确熟练地读、写亿以内的数。2.在练习的过程中，培养学生良好的审题习惯，提高学生分析问题和解决问题的能力。3.通过练习，感受大数在日常生活中的应用，培养学生的数感。4.认识计数单位“亿” “十亿” “百
2、亿” “千亿” ，学会整亿数的读法和写法。5.掌握亿以上数表示的含义，能正确地读出亿以上的多位数。6.掌握亿以上数的写法，能正确地写出亿以上的多位数。7.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。8.掌握用 “四舍五入” 的方法求一个数的近似数，学会用 “四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数。教学重点：教学重点：1、认识万级、亿级的数，掌握千亿内的数位顺序表。2、会根据数级正确地读、写亿以内的数，以及含有亿级和万级的数。教学难点：教学难点：1、会把整万、整亿的数，改写成用“万”或“亿”作单位的数。2、知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似数，会用“万”或“亿”作单位求一个大数目的近似数。教学课时教学课时: :16 课时

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