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类型2022春青岛版(六三制)四年级下册科学第四单元《植物的生长》知识点.doc

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2096297
  • 上传时间:2022-02-16
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    植物的生长 2022 青岛 六三制 四年级 下册 科学 第四 单元 植物 生长 知识点 下载 _四年级下册_青岛版(六三制)(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、第四单元植物的生长第四单元植物的生长第第 1212 课课 种辣椒种辣椒一、填空题一、填空题1 1在观察辣椒的生长前在观察辣椒的生长前,预先制定预先制定观察内容观察内容、观察时刻观察时刻、记录方法记录方法等等,就就是在是在制定观察计划制定观察计划。2 2观察辣椒的生长过程观察辣椒的生长过程,要做好要做好记录记录。观察记录的方法很多观察记录的方法很多,可以是拍照可以是拍照片、画图画、写观察日记、表格记录等。片、画图画、写观察日记、表格记录等。3 3植物会经历植物会经历从生到死从生到死的过程的过程,通常会经历通常会经历种子萌发成幼苗种子萌发成幼苗、开花开花、结出结出果实和种子果实和种子、枯萎枯萎等阶

    2、段。等阶段。4 4空气流通的地方空气流通的地方,辣椒的长势辣椒的长势好好;背阴处的辣椒背阴处的辣椒,长势长势不好不好。辣椒辣椒(植植物)的生长离不开有利于其生长的物)的生长离不开有利于其生长的自然环境自然环境。二、排序题二、排序题我能准确给向日葵生长过程排序。我能准确给向日葵生长过程排序。1 12 23 34 45 56 6向日葵的生长过程是向日葵的生长过程是2 25 54 41 16 63 3第第 1313 课课 不同环境中的植物不同环境中的植物1.1.不同环境中的植物外部形态具有不同的特点不同环境中的植物外部形态具有不同的特点,这些特点有利于维持植物生存这些特点有利于维持植物生存。2 2莲

    3、是怎样适应水中环境的?莲是怎样适应水中环境的?莲的地下茎(藕)和叶柄都要有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸。莲莲的地下茎(藕)和叶柄都要有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸。莲的叶炳长,可以使叶子伸出水面;叶子表面有一层蜡质白粉,能使雨水聚成水的叶炳长,可以使叶子伸出水面;叶子表面有一层蜡质白粉,能使雨水聚成水珠,使叶子实现自我清洁功能;大大的叶子有利于吸收更多的阳光。珠,使叶子实现自我清洁功能;大大的叶子有利于吸收更多的阳光。3 3仙人掌是怎样适应沙漠环境的?仙人掌是怎样适应沙漠环境的?沙漠中干旱沙漠中干旱、少雨少雨,沙土居多沙土居多。为了适应沙漠的环境为了适应沙漠的环境,仙人掌长有发

    4、达的根系仙人掌长有发达的根系,牢牢扎根于沙漠中,可以吸收更多的水分;仙人掌叶子退化成针刺状,可以减牢牢扎根于沙漠中,可以吸收更多的水分;仙人掌叶子退化成针刺状,可以减少体内水分的蒸发;仙人掌的茎肥厚,可以储存丰富的水分,茎光滑,有一层少体内水分的蒸发;仙人掌的茎肥厚,可以储存丰富的水分,茎光滑,有一层保护膜,也可以减少体内水分蒸发。保护膜,也可以减少体内水分蒸发。4 4猴面包树如何适应热带草原环境的?猴面包树如何适应热带草原环境的?猴面包树的茎粗大,木质疏散,多孔。雨季时,猴面包树利用松软的木质吸收猴面包树的茎粗大,木质疏散,多孔。雨季时,猴面包树利用松软的木质吸收并贮存水分;旱季时,猴面包树

    5、叶子脱落,自身水分蒸发减少,利用雨季贮存并贮存水分;旱季时,猴面包树叶子脱落,自身水分蒸发减少,利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。的水分度过漫长的旱季。5.5.榕树如何适应高温、多湿环境的?榕树如何适应高温、多湿环境的?榕树树冠很大,呈伞状,根系发达。它不耐干旱和寒冷,喜欢阳光充足、温暖榕树树冠很大,呈伞状,根系发达。它不耐干旱和寒冷,喜欢阳光充足、温暖湿润的气候,在干燥的条件下生长不良。在潮湿的空气中,榕树能长出许多气湿润的气候,在干燥的条件下生长不良。在潮湿的空气中,榕树能长出许多气生根生根,有辅助呼吸的作用有辅助呼吸的作用。气根有的悬挂在半空中气根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养分

    6、从空气中吸收水分和养分。多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收水分和养分以及支撑树干的作用。多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收水分和养分以及支撑树干的作用。6.6.松树如何适应北方寒冷环境的?松树如何适应北方寒冷环境的?北方寒冷地区的植物多为松树。松树的叶子一般是针状,细且长,尖端很尖、北方寒冷地区的植物多为松树。松树的叶子一般是针状,细且长,尖端很尖、较硬,表面有蜡质层,还有细细的绒毛,主要作用是防止水分蒸发,耐寒。较硬,表面有蜡质层,还有细细的绒毛,主要作用是防止水分蒸发,耐寒。第第 1414 课课 调查家乡植物调查家乡植物1 1通过实地观察通过实地观察、走访等方式走访等方式,了解当地经济

    7、作物的名称了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的经济作物与人们的关系,就是在调查。关系,就是在调查。 实地观察、走访、问卷、查阅资料等方式,都是在调查实地观察、走访、问卷、查阅资料等方式,都是在调查。在进行调查之前,我们首先要制定调查计划。在进行调查之前,我们首先要制定调查计划。2 2像玉兰、桂花这样经过专门培植,用来供人们观赏的植物,称为观赏植物像玉兰、桂花这样经过专门培植,用来供人们观赏的植物,称为观赏植物。3 3像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物,称为经济作物。像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物,称为经济作物。4 4威海的市树是合欢,威海的市花是桂花。威海的市树是合欢,威海的市

    8、花是桂花。5 5为了美化环境,我们在道路两旁种上了柳树、冬青、红叶石楠等观赏植物为了美化环境,我们在道路两旁种上了柳树、冬青、红叶石楠等观赏植物。我们乳山当地的观赏植物有月季、樱花、紫薇、连翘、紫藤、冬青等,经济作我们乳山当地的观赏植物有月季、樱花、紫薇、连翘、紫藤、冬青等,经济作物有小麦、大豆、玉米、花生、葡萄、苹果、梨子、桃子、板栗、大姜、茶叶物有小麦、大豆、玉米、花生、葡萄、苹果、梨子、桃子、板栗、大姜、茶叶等。等。6 6我们引进种植火龙果我们引进种植火龙果、蓝莓等植物蓝莓等植物,丰富了当地植物的种类丰富了当地植物的种类,它作为一种经它作为一种经济作物,也为人们带来一定的经济收益。济作物

    9、,也为人们带来一定的经济收益。7 7人类活动对植物生存会产生哪些影响?人类活动对植物生存会产生哪些影响?人类活动对植物生存的影响是巨大的。有利的方面是建立自然保护区,保护物人类活动对植物生存的影响是巨大的。有利的方面是建立自然保护区,保护物种延续;退耕还林;栽培扩大化;植树造林,保持水土不流失等。不利的方面种延续;退耕还林;栽培扩大化;植树造林,保持水土不流失等。不利的方面是围海造田,破坏生态平衡,影响动植物生存,导致该区域生物多样性下降;是围海造田,破坏生态平衡,影响动植物生存,导致该区域生物多样性下降;乱砍滥伐;滥用农药化肥;排放污水;肆意占用土地等。乱砍滥伐;滥用农药化肥;排放污水;肆意占用土地等。

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