2022春青岛版（六三制）三年级下册科学第二单元混合与分离测试卷（含答案）.docx

1、试卷第 1页，共 2页青岛版（青岛版（2017）三年级科学下册测试题）三年级科学下册测试题第二单元混合与分离第二单元混合与分离一、填空题一、填空题1用_冲咖啡可以使咖啡快速溶解。2用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现_粉末,这是_。3木屑和沙子混在一起时，既可以利用_的力量吹走木屑，也可以把它们放进水里，因为_在水里会下沉。4 将盐水放入蒸发皿中加热蒸发， 会观察到_； 这种方法用于_。5使用酒精灯时要注意：加热时用酒精灯火焰的_加热，熄灭时要用灯帽盖_（123）次。6白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是有规则_的固体，人们把这样的固体物质叫做_。二、选择题二、选择题7食盐的溶解能力

2、（）小苏打的溶解能力。A大于B等于C小于8要想让冰糖溶解得快一些，下面做法最好的是_。A直接把大块的冰糖放入热水中B把冰糖研碎后放入热水中，并不停地搅拌C把冰糖研碎后放入温水中9下列不能用沉淀方法从水中分离的是（） 。A面粉B白糖C沙子10通过实验比较白糖和食盐的溶解能力，不必控制的条件是（） 。A水的温度相同B溶剂种类相同C物质的颗粒大小相同11比较哪种物质在水里溶解得多，可以（） 。A将物体分成小份B用大袋直接倒进水里看12在研究谁溶解得多的实验中，没有用到的器材是（） 。A烧杯B酒精灯C天平13只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（） 。A对比实验B对等实验C相同实验试卷第 2页，

3、共 2页三、判断题三、判断题14土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。 （_）15在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。 （_）16两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。 （_）17混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。 （_）18食盐、白糖和小苏打在相同量的水中溶解的多少是一样的。 （_）四、简答题四、简答题19你能说出加快冰糖溶解的办法吗？（写三种方法）20怎样分离沙子和白糖？请说出采用的方法、步骤和注意事项。五、综合题五、综合题21读一读，回答下列问题电影闪闪的红星中有这样一个故事：红军派潘冬子和一位老大爷下山买食盐。买到食盐后，冬子便把食盐装进了

4、一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴的人来到了关卡前，不料敌人加强了栓查力度，冬子一看，知道提着竹筒是过不了关卡的。只见冬子眼珠一转，飞快地向河边跑去，不一会儿冬子又回来了，并顺利地通过了关卡。过了山坳，老大爷问冬子，你刚才去河边干什么了？只见冬子解开棉袄，大爷用手一摸，湿润润的，一尝，咸的。大爷高兴得大叫起来：“冬子，你真聪明！”（1）潘冬子把食盐“藏”在哪里了？其中蕴含若什么样的科学道理？（2）潘冬子应进行怎样的操作才能取回固体食盐呢？答案第 1页，共 1页参考答案参考答案1热水2白色食盐3风沙子4有食盐颗粒析出海水晒盐5外焰26几何外形晶体7A8B9B10C11A12B13A141516171819搅拌加热或者用热水碾碎。20过滤分离沙子和白糖。分离白糖和沙子：1溶解；2过滤；3蒸发。步骤：1将沙子和白糖的混合物，倒入盛水的烧杯中，先静置一段时间，仔细观察。2玻璃棒轻轻搅拌，待白糖完全溶解，静置一段时间，再通过过滤的方法分离沙子和白糖。3我们还可以加热把糖从糖水中分离出来。注意事项：1滤纸低于漏斗边缘。2在倒液体时，要用玻璃棒引流。3用酒精灯外焰加热。4加热的过程中必须用玻璃棒不断搅拌。21 （1）潘冬子把食盐“藏”棉袄里。其中蕴含食盐能在水中溶解的科学道理。（2）潘冬子应把棉袄放在水里，再把棉袄拧干拿出来，然后用加热的方法把食盐分离出来。