七年级群文阅读教案：《7 小人物 大境界》教学设计（13页公开课资料）.pdf

1、七年级群文阅读教学设计七年级群文阅读教学设计 小人物小人物 大境界大境界 选文篇目及来源选文篇目及来源 植树的牧羊人 部编版七年级语文上册第四单元第二篇课文 等你，在桥头 期刊思维与智慧，作者：王黎冰 当代愚公黄大发 百度百科网 议题来源议题来源 什么是小人物，我们姑且可以这样理解：指那些出身平凡，身份普通，地位卑微，影响微弱的人。任何时代任何社会，他们都是数量最为巨大的普通人， 可偏偏就是这样一些似乎微如纤尘的小的不能再小的人物，却散发着人性的光辉。这些小人物为什么会做这些事，因为在他们身上有一种刻在骨子里的东西，无私奉献的大爱。所选文本中的我们要探讨的小人物， 做的每一件事， 都不计个人利

2、益生死得失，只为社会大爱，体现了我们中华民族善良、不计个人得失的品质。 教材分析教材分析 植树的牧羊人这篇文章被安排在七年级上册第四单元，本单元课文，从不同方面诠释了人生的意义和价值，有对人物美好品行的礼赞，有对人生经验的总结和思考，还有关于修身养德的谆谆教诲。 学情分析学情分析 七年级学生具有一定的阅读理解能力， 有效信息的提取也较小学有所提高，但对于作者写作意图和情感把握方面有很大的不足。因此课文中要多注意学生的情感把握和提升。 执教年级执教年级 七年级 课时安排课时安排 2课时 教学目标教学目标 1.多种阅读方法，简要概述“小人物”的故事。 2.以读促学，圈点勾画文本中重点段落，抓关键字

3、和关键句，感悟小人物的大境界。 3.学习榜样力量，培养学生懂得做一个有优良品质的合格公民。 教学重点教学重点 通过多种阅读方法，理清文本故事梗概。 教学难点教学难点 以读促学，圈点勾画文本中重点段落，抓关键字，感悟小人物的大境界。 教学步骤教学步骤 一、游戏激趣、导入新课一、游戏激趣、导入新课 出示部分人物图片， 学生认识的就起立， 不认识的就拍手并落座。最后罗列出学生不认识的人的图片，之后教师语言导入新课。 【设计意图【设计意图】借导入引出文本中的小人物，让学生对所谓的小人物有个初步认识，然后通过交流讨论，思想碰撞后达成对小人物认识的共识。 进而主动去思考 ： 文本中的小人物为什么会引起我们

4、的关注？ 二、进入课题解读题目二、进入课题解读题目 我们今天的议题是“小人物”有“大境界” ，在同学们的概念中，什么是“大境界”？ 【设计意图【设计意图】解读题目中的 “大境界” ， 拉近学生与议题的距离，为下文学习小人物身上的品质做铺垫。 三、初读课文，整体感知三、初读课文，整体感知 课件展示问题；问题：快速跳读课文，运用圈点勾画的学习方法概括文本主要内容。 【设计意图【设计意图】让学生有针对性地略读课文，发挥学生的主观能动性，以学生为主体，理清文本脉络同时培养学生的自主学习能力、归纳总结能力、口语表达能力及初步的的语言感受能力。 三、合作探究深挖境界三、合作探究深挖境界 1、用波浪线画出文

5、中体现“小人物”“大境界”的相关词、句，并说一说体现了小人物什么境界（品质）。 【设计意图【设计意图】抓住重点研读，收集有效信息，由浅入深，以情相导，突破难点。 四、拓展延伸，升华情感四、拓展延伸，升华情感 课件展示微信群聊。如果你加入群聊，你想对群里的“小人物”说些什么？从他们身上你学到了什么？ 【设计意图【设计意图】学生结合身边实际，学习榜样力量，培养学生懂得做一个有优良品质的合格公民。 板书设计板书设计 群文篇目群文篇目 植树的牧羊人 让乔诺 大约四十年前，我长途跋涉来到阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原。当时这个高原一片黄土，光秃秃的，一棵树也没有。 我走了三天，来到一个破落村庄的废墟附近。这

6、个村庄的房子早已在风吹雨淋之下，失去了它们的屋顶。一座尖塔倾圮的教堂，显示这里曾经有人居住，但是现在却毫无生命的迹象。 由于我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。我原本以为村子里应该有水井，找到它时才发现，它早已干涸。 其实，我对这一带相当熟悉。高地上稀疏地错落着四五个村庄，其中大部分居民因为忍受不了干旱的气候搬走了， 剩下几家烧炭工人，生活十分艰辛。 我继续向前走，心想：要找到水，恐怕是没指望了。就在我爬上一个山坡时， 忽然看见远处山谷似乎有人影， 我朝那人大声叫道 ： “给我一点儿水好吗?” 那是一个牧羊人，在石屋前还有一群绵羊。牧羊人默默地从井里汲水给我，水质清洌可口。 他很少说话

7、，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人，因为他在这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。 这栋房子到处都有他建造的痕迹， 也有他抵达高地后修复废墟的血汗。 屋顶很牢， 风吹过屋顶的瓦片， 发出仿佛海啸冲到岸边的声音。 尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。 牧羊人带着我进房间，倒了一碗汤给我。我递上烟草袋，他说他不抽烟。不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡实，然后一颗一颗仔细地拣着。 我好奇地问：“你在做什么？”牧羊人回答：“我要选一百颗种子，明天种。” 牧羊人名叫艾尔则阿布非耶，今年五十五岁。他以前在平地有一个农庄，可是当他

8、的妻子和独生子去世后，他决定搬到高地。 艾尔则阿布非耶在这片荒山野地已播种了三年， 大概埋下十万颗种子。不过其中只有两万颗发了芽，长成树苗；而在这两万棵树苗之中，又只有一半能逃过干旱的气候和野鼠的啃食，存活下来。 “为什么要辛辛苦苦地种树呢？”我问。 他说， 这块高原因为没有树， 正走向死亡。 反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。 第二天清早，我请求他让我在这里再住一个晚上，他态度安详地说好。其实再待一天并非必要，我只是受了好奇心的驱使，想要更了解他一点儿。 他打开羊栏， 放羊吃草， 并且把昨夜精挑细选的橡实， 连同袋子，浸到一桶水中，背着那桶水离开屋子。 我发现他带了一根铁棒，

9、大概像拇指那么粗，一米半长。我们先把羊群赶到河谷去吃草，然后再一同爬上山坡。 爬上山脊后，牧羊人拿起铁棒向下扎了一个洞，放入一颗橡实，再覆盖上泥土。他一颗一颗耐心地种下橡实。 我好奇地问：“这个山坡是你的吗?” 他摇摇头：“不是。” “那么你晓得这是谁的土地吗?” “不晓得，可能是公有地吧!不过管它是公有地，还是私有地，跟我种树有什么关系?” 接着他表示：假如上天再给他三十年时间，他所种的树，数量一定非常惊人。除了橡树之外，他还研究繁殖山毛榉。在他的房子附近有一个苗圃，四周用铁丝篱保护着，不让羊群靠近。他也打算在山谷种桦树。 总之， 他希望通过自己的努力， 能让光秃秃的高地长满树木。 第三天，

10、我们分手了。 那次相遇之后的第二年，爆发了第一次世界大战。五年的军旅生涯使我忘记了“种树的男人”这回事。 大战结束后，我再度踏上那条通往光秃高原的道路。景象大致如昔，只是在没有人烟的村庄尽头，有股灰蒙蒙的雾气，仿佛为山头铺上了一层毛毡。 我想起那个种树的男人。在五年的战乱里，我亲眼看见许多人在战场倒下，一个五十多岁的老人怎么生活？ 然而事实上艾尔则阿布非耶不但活着， 身体甚至比以前更健朗了。 他现在只养四只羊，却多了一百个蜂巢。他不再放羊，因为羊群会啃掉他种的树苗。同时他还表示：战争对他一点儿影响都没有，这段时间他心无旁骛地一直在种树。 1910年种的橡树现在已经十岁，长得比我们都高，看起来壮

11、观极了。我实在说不出话，而他也沉默不语。我们一整天都在他的森林中走着。这片森林全长十一公里，最宽的地方有三公里。别忘了，它是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。 而且在战争的五年中，他彻底执行着他的计划，那些山毛榉已经和我的双肩齐高，一直延伸到双目所及的远处。 然后他带我去看五年前种的桦树丛， 那时我正参加法国东北部的凡尔登战役。他把桦树苗全种到他认为地表湿润的山谷，结果证实他的猜测正确，这些桦树像少女般亭亭玉立，蔚然成林。 创造有如一种连锁效应。 艾尔则阿布非耶以最单纯的想法，按部就班地执行计划，心里并没有任何负担。可是当我们回头往村庄走时，途中一条原本干涸已久的河床

12、，现在居然水流淙淙。这是连锁效应中，最令人印象深刻的一幕。 那条干涸的河床，很久很久以前曾经是一条溪流，而我以前走过的那些荒凉的小村庄，则是古罗马人留下的遗迹。考古学家曾经在村子里挖出许多鱼钩。只是到了20世纪，河水干涸，人们必须挖水井才能得到一点儿水。 当水回到大地，柳树、牡丹草、野花等一一复现。这些自然的变化在不知不觉中进行着。猎人们回到高地，开始猎野兔或野猪，他们或许看到了从地上冒出的树苗，但没有人想到那是布非耶的杰作；更不曾有人想像过光凭一个人的毅力和爱心，能让大自然有所改变。 1935年，布非耶已经七十七岁。忽然有一天，官方派了一些人来巡察这个由布非耶创造的森林。他们异口同声地宣称这

13、是一片“天然林” ，同时决定对这片天然林采取一点必要的措施，把林地列入省的保护区，不准制炭者砍伐。 这些官员中有一位是我的朋友， 我跟他提起布非耶， 他大吃一惊，并且表示很想见见这位奇人。 那天布非耶正在距离官员巡察林地的十公里之外，努力种树。我带了鸡蛋当礼物，三人在树下共进午餐。 从我们刚才走过长满树木的山坡，实在很难回想在1913年，这里还是寸草不生的干旱大地。 或许正因为布非耶拥有无私的心灵，加上住在有益健康的山林，过着俭朴的生活，上帝才赐予他如此强健的体魄。以他种树的速度，实在无法估算他还能种多少亩的山林! 临走前， 我的朋友留下几项种树的建议。 他在回去的路上告诉我 ：“布非耶显然懂

14、的比我多。”走了一个小时，他又补上一句，“他比大家都懂种树的道理，他已悟出幸福之道。” 实在要感谢这位林务官，森林不但得以保全，也确保了这位种树男人的幸福。因为林务官派了三位巡山员。 惟一会威胁森林的事，发生在第二次世界大战期间。那时候有些车的引擎是靠烧木材行驶的，所以人们开始砍伐橡树林。幸好这块高地离铁路太远，运输不便，伐木商人才没有打这里的主意。 布非耶根本不晓得这回事。他不理会1939年的世界大战，如同不理会1914年的世界大战。 我最后一次看到布非耶，是在1945年的6月。那时他已是八十七岁的老人。 当我坐车进入高地时，我简直不敢相信自己的眼睛。河水汩汩地流入池塘， 池塘边还种了一棵菩

15、提树。 原先的废墟修复成崭新的房舍，周围的菜圃与花园，井然混栽着各式各样的白菜、玫瑰、韭葱、金鱼草和秋牡丹。 虽然刚受过战争的洗礼，但大地已有复苏的迹象。山坡上铺着一块一块的小麦田和裸麦田；狭长的山谷下，草地开始吐绿。才不过八年的时光，整个高地便焕然一新，散发出健康富裕的光芒。这一切都得归功于艾尔则阿布非耶。 这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。 等你，在桥头 王黎冰 老人真的老了，背一背篼蔬菜到场上去卖，十几里路要歇上好几回。 听院子里最年迈的王老汉说，老人年轻时身板可壮实呢，两手像少林寺里练功的和尚那样平举着一挑水走上一公里，气也不会喘一口。王老汉还说，他还看见

16、过老人一枚二等功的军功章呢。村支书常对后生们说，老人是老党员，党龄比你们的年龄还大呢，他吃的盐比你们吃的米还多，过的桥比你们走的路还多。 在春天如蜜糖一样的阳光里，老人静静地坐在自家的院坝边，看着远处那座断桥出神，苍老之态毕现。 村里人远远地看着老人， 就知道老人又想自己的儿子了。 有人说，老人在心里念叨那句话：“儿子，我在桥头等你回来！” 老人的儿子并非亲生，原本是村东头朱长子(长子：川语中的高个子)的儿子朱树林。树林两岁那年，爹妈双双病逝，老人就毫不犹豫地收养了他。老人像园丁，精心浇灌树林，儿子在老人的守望中拔节成长。 高考前一个月，儿子最后一次回家复习。那天，雨下得真大啊，是老人记忆中最

17、大的一回。一个8岁的孩子放学回家过河，刚到桥头，桥就被猛兽般的洪水冲断了。孩子拼命地喊“救命” ，声嘶力竭，手忙脚乱。当孩子父母闻声赶去时，见自己的儿子已平安地躺在岸边，孩子却指着水中喊了一声“树林哥哥”就哭开了。 桥断了，断桥边的小山坡上，多了一座新坟。人们知道，那坟里长眠着一个曾经活蹦乱跳的年轻生命和一堆他爱看的书。 五年来，老人的屋子里就再也没有过笑声。那以后，人们就常看见老人大半天大半天地坐在院坝边，望着断桥出神。细心的人看得出来，老人眼里总是包着一汪浑浊的泪。 里穷啊，村民更穷。桥断了五年，一直没钱再修。 村里人就将就着几个像练武术中 “梅花桩” 一般的石头桩子过河，颤颤惊惊，危机四

18、伏。孩子们上学放学，全靠家长接送过河。老人还是种他的地，只是比以前更辛苦。 为了多卖几角钱、几块钱，老人常常赶几十里山路到另一个场。村里人见了，都会同情地说：瞧瞧，老人在给自个儿攒养老钱了。还有人慨叹：没传递香火孩子的人，苦哇！当然还有人一直劝说老人，再过继一个儿子吧。老人总是一言不发地摇摇头，佝偻着身腰继续忙自己的活儿，眼神里镌刻着一缕深深的沧桑。 又一个春天如期而临，鲜艳的映山红开满山坡。老人在一个夜里去世了，坐在桌子边的凉椅上，旁边还放着没理完的蔬菜。 老人的箱子里，整整齐齐地放着一摞摞的钱，大多是角票和一元钞票，有些破烂的纸币角，都被他细细地粘贴好了。 钱的旁边是一张发黄的纸条，上面写

19、着：用这钱修桥，就算是我的党费。纸条下方还有一行小字：万一我死了，请把我与儿子树林安葬到一块，娃娃还小，我要陪陪他。 纸条下面写下的日期，竟是五年前的9月1日。压着这张纸条的，是那枚被村里人传为神物的军功章和一个五十年前的党员证 夏天的第一场暴雨倾盆而至。此时，桥已经修好了。这座桥是水泥的，造型别致，很牢固，很显眼。 据说，这桥是城里一个小伙子来设计的，由于他知道了老人捐资建桥的诺言，便没有要一分钱的设计费。 这以后，河边的小山坡上，并排着两座坟，一新一旧，远远地望着上学放学的孩子们。 这一天，是清明节。学生们在老师的带领下，来到这座新桥的桥头，望着那两座坟异口同声地说道：“爷爷，您在天国还好

20、吧，我们等你，永远在桥头！” 选自期刊思维与智慧 当代愚公黄在发 36年来，黄大发忠实践行“修渠、致富”的誓言，带领群众绝壁凿天渠，建成一条跨3座大山、大小9个悬崖，主渠长7200米、支渠长2200米的水渠，解决了当地的缺水问题，改善了当地的经济发展和生活条件，被当地群众称为“当代愚公”。 草王坝曾缺水严重， 村里人去最近的水源地挑水来回要走两个小时。1958年，黄大发当选草王坝大队大队长。他许下承诺“一定要想方设法通上水，让大家吃上米饭”。这句话成了黄大发的人生信条。由公社牵头，村里组成施工队，黄大发任指挥长，开始修建“红旗大沟” ，打通隧道建成沟渠，引来大山背后的螺丝河水。由于资金、技术等

21、原因，工程只打通了116米长的隧道，水渠后来被废弃。但黄大发并没有放弃，因为他心中始终有一个执念：我是村支书，有责任修通水渠，解决村里人畜饮水问题，改变贫困现状。1989年，54岁的黄大发向组织申请到枫香水利站跟班学习水利知识和开凿技术。 经过多方奔走和申请，1992年底，修渠工程终于立项。第二年正月初三，水渠工程冒着大雪开工。黄大发既当指挥长又当技术员，年近六旬的他总是冲在最前面。在修擦耳岩段时，一处倒悬的崖壁成了难题，年近六十的黄大发把麻绳系在自己身上吊下悬崖测量。修渠期间，黄大发的女儿和孙子相继因病去世，黄大发承受着悲痛，坚守在修渠一线。1994年，水渠的主渠贯通，河水第一次满满当当地流进草王坝村。群众以黄大发的名字给这条渠命名为“大发渠”。