八年级下群文阅读教案：《1“传统如此多娇”-说明文群文阅读》教学设计（9页公开课精品资料）.pdf

1、八年级下群文阅读教学设计八年级下群文阅读教学设计 1“传统如此多娇” -说明文群文阅读说明文群文阅读 教学目标教学目标: : 1.巩固掌握说明文文体知识。在篇章中熟悉说明方法及其作用，准确品析说明文语言特点。 2.领悟传 统文化的魅力，激发学生对传统文化的热爱之情。 教学过程教学过程: : 一、知识储备一、知识储备. . ( (一一) )说明文概念说明文概念 说明文是以_为 主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 ( (二二) )说明文分类说明文分类 1.按对象分为: 2.按语言分为: ( (三三) ) 说明顺序说明顺序 ( (四四) ) 说明方法及其作用说明方法及其作用 1.

2、_; 为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 作用:具体真切地说明了.特点，使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解和认识，有说服力。 2._ : 将事物按照一定的标准分门别类逐一 说明 作用:条理清楚地说明了.特点，使说明更有条理性。 3._ : (列确数或约数)数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。 作用:具体准确地说明了.特点，使说明更有说服力。 4._;为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发,.利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得- -个深

3、刻的印象。作用:把.作比较，突出强调了.的 XX 特点(地位、影响等),给读者一个深刻的印象，使事物特点更鲜明更清晰。 5.下定义:用准确简洁的语言，概括出事物的本质意义和特征。 作用:能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点(内涵),使说明更加严密。 6.打比方:运用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点生动形象的表现出来。 7.列图表:用列图表的方式对事物或者事理加以说明 作用:简明、直观形象地说明了事物.-.特点。使人看了一日了然。 8.作诠释:这是对事物进行解释的一 种说明方法。 作用:具体介绍、解释事物的特点，使说明更通俗易懂。 9.摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征。 作用

4、:对-的特征加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10.引用:引用一-些古籍资料、寓言、典故等。 作用:使说明更可信、更有说服力(引用古诗文还可增添文 章 的 艺 术 感 染 力 )(五 )说 明 文 语 言 的 特点 。 例文导航例文导航 1.请同学们阅读课文大自然的语言找出其中运用的说明方法并说说其作用。 2.品析语言特点。 三、扬帆启程，阅读下面的文章完成问题三、扬帆启程，阅读下面的文章完成问题 材料一 宣纸的“前世今生 “宣纸制作技艺”于 2009 年 10 月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。 宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解，仍将不

5、同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一-谈，因为有必要对选址的“前世今生”- -探究竞。 “宣纸”二字连用，成为表示纸张的专有名词，始于唐代历代名画记:“江东地润无尘，人多精艺，好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写。 ”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张， 而是 “蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地而称的。 宋末元初， “以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前，皖南山区.社会相对稳定，文化繁荣，促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮，而当地

6、的两股山泉一股偏碱，-股偏酸，为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋，沾着黄山，九华山的秀气，染着巢湖、太平湖的灵气，泾县宣纸开始崭露头鱼。当然这时的宣纸还是稚嫩，主要用于装裱托纸等，还不宜用于书画。 明朝中叶后，选址的原料己非采用青檀皮- -中，而是掺和了沙田稻草。由于青植皮的纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘画时，润墨性稍逊。而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代，宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹

7、理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。 如今， 宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣，但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸，就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。 宜纸是中国书画艺术的重要载体，中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月，独占天时地利、绝活秘笈的宣纸，依然花信尚存，青春不.衰。 (作者:曹天生。有删改) 1.第段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用? 2.简要分析第段中划线词语的表达效果。 材料二

8、 蔚县剪纸 汉唐时代的民间剪纸，本是农耕时代人民群众创造的各种造型符号，起初主要用于祭祀，后来渐渐用于装饰，张贴在民居建筑的门窗、墙壁、炕头、农具、箱橱上，装点生活，寄托理想，表达情感，抚慰精神世界，祈求风调雨顺，追求幸福生活， 成为一种遍及全国城的民间生活与信仰艺术。是中华民族重要的活态传统文化之一。 民间剪纸艺术传承的主体是妇女，工具是剪刀，因此又被称为“妇女的艺术” 、 “剪刀的艺术” 。她以鲜明的地域性文化气质而存在， 虽然各地剪纸艺人的作品在技法、 题材、形式上有着共同的特征，但不同地域的剪纸艺术在文化功能和纹饰造型上有着明显的差异性。一般说来，以广东、福建等地为代表的南方风格纤细秀

9、丽、玲珑剔透，以江苏、浙江为代表的江浙风格相商疏密流畅、精巧明快;以陕西、山东等地为代表的北方风格豪放精犷、浑厚淳朴。蔚县剪纸就是我国北方剪纸中最具代表性的一枝 奇葩。 据史书记载，蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。蔚县人一般把剪纸称为“窗花” ，俗称“蔚县窗花” 。蔚县剪纸是借鉴了杨柳青年画、五强木版年画，在许多民间艺人的艰苦探索下创造出的一种民间工艺品。其基本制作. I 艺为:设计造型一-薰样一-雕刻一一染色。 蔚县剪纸与其它地方的剪纸艺术有着显著不同的特点:一是以男人为从业主体， 被称为“男人的艺术”;二是在剪制工具上不是用剪刀剪，而是以薄薄的宣纸为原料，拿小巧锐利的刻刀

10、刻;三是染色时将点染、涂染、晕染、套染、渲染等技法有机地结合运用，色彩明快绚丽，刨根儿有鲜明的地方特色，给人以和谐大方的土气息感;四是作品题材涉及戏曲人物、历史故事、祭典仪礼、京剧脸谱、传说故事、鸟兽鱼虫、节俗物象、吉祥福寿、草木花卉、五谷果蔬、仕女诸神、风景名胜等农耕社会的各个方面。其中，尤以戏曲人物、花鸟鱼虫和京剧脸谱为代表。 这些作品构图饱满，造型生动，色彩璀璨，浑厚中有细腻，纤巧里显纯朴，把它贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，分外玲珑剔透，五彩缤纷，显得特别的鲜灵活脱，别具一种欢快， 明朗，清新的情趣，显示出强大的艺术生命力。 1.选文第二段运用 了哪两种说明方法?其作用是什么? 2.“

11、蔚县剪纸始于咸丰年间，迄今已有一百五十多年的历史。 ”这句中的“多”字能否去掉，为什么? 材料三 中国墨 古代文人日:“有佳墨者，犹如将之有良马也。 ”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007 年，乾隆的御墨在拍卖中拍出 448 万元的天价， “中国墨”引起了更多的关注。 为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟” ，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团;然后将烟料团放入铁白中捣练三万次左右，或用铁锤

12、锤击一万次左右，制成墨团;最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品一一“烟墨” 。 烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字;油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画- -般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要.求是:“光清不浮，湛湛然如小儿一-睛。 ”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外

13、的现象，这种墨法保持了笔画的基本形态，线面交融，富有朦胱的墨趣。 随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着,创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。 由于人们对墨的喜爱， “墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看， “墨”字上“黑”下“土” ，表明墨是用黑灰制成的;后来， “墨” 因它的颜色而有了 “黑色” 的意思， 明代魏学泄 核舟记中就有“其色墨”的句子;“墨”

14、又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画” 。 “墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹” ，珍贵的字画则被称为“墨宝” 。 成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问， “惜墨如金” 形容绘画写作诗文的态度极其严谨， 从不轻易落笔， “”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“”的内涵演化到极致了。 1.结合文意，分析下列句子的表达作用。 (1)古代文人日: 有佳墨者，犹如将之有良马也。 ” (2)由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字;油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。 2.从说明文语言 的角度分析下列句子。. 随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。 四、驶向彼岸四、驶向彼岸 1.仿造画横线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比句珍惜传统节日就是在保护我们的传统文化。 除夕吃饺子、元宵吃汤圆、端午吃粽子、中秋吃月饼.在品尝我国传统手艺的同时， 我们还要品味那份传承千年的文化。 一锅汤圆，煮成千年不变的甜蜜与团圆: 2.学习了本节课，你还收获了哪些内容?