苏少版小学美术四年级下册《14听音乐画音乐》教案.doc

1、听音乐画画教案听音乐画画教案教学目标：教学目标：1.感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活学生视听觉感官的联通，使其明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。2.能用绘画的形式大胆、 自由地表现自己听歌曲的感觉， 并能用简单的话语表达内心的感受。在学习活动中体验综合性学习的兴趣和激情， 感受音乐与美术的联系， 重视自我感受的表现。教学重点与难点：教学重点与难点：激发学生参与综合性学习活动的热情， 能通过听歌曲把自己的感受画出来， 并注意视觉与听觉的协调活动。课前准备：课前准备：老师：多媒体课件、纸张、颜色、磁钉。学生：绘画工具。教学过程：教学过程：（一）、激趣导入、激趣导入用电

2、脑软件播放一段音乐， 打开可视化窗口， 让同学们感受音乐和美丽的图像也可以完全吻合。并请同学们分享一下自己心中的感受，试着用笔画出。2.揭示课题。师：听到音乐能让我们开心，音乐是一种语言，它能表达我们心中的情感，绘画同样也是一种语言，它是如何表达我们情感的呢？今天让我们一起进一步探索它的奥秘，这节课我们学习听音乐画音乐 。（二（二） 、综合体验自主探究、综合体验自主探究1.把听到的这个声音而想象的画面在画出来，注意只有 4 分钟。生画钢琴声，师巡视。2.画好后把展示图片，抽生说说为什么这么画。师：从这些画中我们不难发现绘画也能表现我们心中的情感， 它和刚才我们听到的音乐表现的同一个情景， 可是

3、有的音乐没有明显的情景，能不能用绘画表现呢？（设计意图：让学生在音乐中绘画，体会音乐美与美术美的完美集合，充分的让学生受到美的熏陶。 ）3.听让我们荡起双桨 。师：把你听到的旋律用手的动作表现来。在歌声中请生在黑板上用一条线表现。板书：线。4.师： 听听这段音乐， 你感受到了什么？想到的是怎样的画面？课件展示音乐。 生答略。 师：小朋友们的想法都很有创意， 迪斯尼的动画大师们的想法也很独特， 他们想到的是把溜溜球给一群火鸟会发生什么事呢？请欣赏。展示配乐迪斯尼动画。师：乐曲和动画结合得多么好啊。5.师：再听听这首歌，会唱的轻声唱出来。展示小小的船 。师：你会怎么画这首歌？生答略。 师： 有小朋友把这首歌画出来了。 课件展示画面。 有小朋友和我们班小朋友想得很像，上面这幅画了月亮和小朋友、星星和蓝天，也有小朋友不用具体的图画造型表现，下面这幅图就是用漂亮的兰色和线条表现的。（三（三） 、学生创作、学生创作同学们依据自己喜欢的音乐，画出自己的感受，相互讨论自己的感受。