2022大象版三年级下册科学2-2点亮小灯泡ppt课件（内含练习）.zip
第二单元第二单元 电与我们的生活电与我们的生活2.2.点亮小灯泡点亮小灯泡猜想假设 怎样才能让小灯泡亮起来？计划组织 观察小灯泡、电池、导线的结构，猜想连接方法，画出猜想连接图，制订实验计划。灯丝玻璃泡金属壳绝缘材料金属触点金属架观察灯泡的结构：正极负极观察电池的结构：计划组织 “点亮小灯泡”实验计划探究的问题：怎样连接才能让小灯泡亮起来呢？实验器材：小灯泡、电池、导线我们猜想的连接方法： 同学们，要勇于创新，敢于尝试多种思路和多种方法。计划组织实验小灯泡电池 导线材料超市 根据自己制订的实验计划进行实验，并尝试更多的连接方法，看看是否还有其他的连接方法能让小灯泡亮起来。安全提示： 如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路。 短路会产生巨大的电流，会烧毁电源或导线，甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。实验：+ + A/-BA/-B：+B/-A+B/-A得出结论 把自己点亮小灯泡的连接方法和其他小组的比一比，看看有什么共同点。 观察小灯泡的内部结构图和小灯泡点亮时与电池的连接方式，看看有什么发现。得出结论 观察那些”失败“的连接，分析一下原因。 这样连接，在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。得出结论拓展活动拓展活动究究的台灯不亮了。想一想，可能有哪些原因？正负两电流电路短路灯丝金属壳随堂训练随堂训练随堂训练
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第二单元第二单元 电与我们的生活电与我们的生活2.2.点亮小灯泡点亮小灯泡猜想假设 怎样才能让小灯泡亮起来？计划组织 观察小灯泡、电池、导线的结构，猜想连接方法，画出猜想连接图，制订实验计划。灯丝玻璃泡金属壳绝缘材料金属触点金属架观察灯泡的结构：正极负极观察电池的结构：计划组织 “点亮小灯泡”实验计划探究的问题：怎样连接才能让小灯泡亮起来呢？实验器材：小灯泡、电池、导线我们猜想的连接方法： 同学们，要勇于创新，敢于尝试多种思路和多种方法。计划组织实验小灯泡电池 导线材料超市 根据自己制订的实验计划进行实验，并尝试更多的连接方法，看看是否还有其他的连接方法能让小灯泡亮起来。安全提示： 如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路。 短路会产生巨大的电流，会烧毁电源或导线，甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。实验：+ + A/-BA/-B：+B/-A+B/-A得出结论 把自己点亮小灯泡的连接方法和其他小组的比一比，看看有什么共同点。 观察小灯泡的内部结构图和小灯泡点亮时与电池的连接方式，看看有什么发现。得出结论 观察那些”失败“的连接，分析一下原因。 这样连接，在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。得出结论拓展活动拓展活动究究的台灯不亮了。想一想，可能有哪些原因？正负两电流电路短路灯丝金属壳随堂训练随堂训练随堂训练
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