2022大象版三年级下册科学第二单元电与我们的生活达标测试题(一)含答案.zip
试卷第 1 页,共 4 页大象版(大象版(2017)三年级下册科学第二单元电与我们的生活检)三年级下册科学第二单元电与我们的生活检测卷测卷一、选择题一、选择题1使用电路检测器检测电路故障时,下列说法错误的是( ) 。A每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看小灯泡是否亮起来B在检测过程中,不能将两个检测头触碰在一起C在检测电路时,无需切断被检测电路的电源2当发现有人触电时,正确的做法是( ) 。A快速把触电者拉开B快速切断电源C快速用手将电线从触电者身上拿开3人们使用电饭锅做饭时,电能转换成了( ) 。A热能B光C电能4人们使用电饭锅做饭时,电能转换成了( ) 。A热能B光C电能5当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成( ) 。A断路B通路C短路6要想知道电路哪里出了故障,小明组装了一个如下图所示的电路检测器,和一般电路相比( ) 。A完全不一样B电路检测器不需要开关C电路检测器不要灯泡7电路检测器不能用来检测( ) 。A家用电器的电路B上课实验电路C手电筒电路8接触下面( )不会使人体受到电伤害。A一节 5 号电池B家用电C高压电9用电路检测器检测材料导电性的做法不科学、不严谨的是( ) 。A检测前,把两个检测头接触一下,看看小灯泡是否发光B检测做一次即可,不需要多次C用电路检测器的两个检测头接触物体的两端10下列做法错误的是( ) 。试卷第 2 页,共 4 页A发现有人触电,立即切断电源B在电线附近放风筝C发现电线有破损及时更换11电给人们的生活带来了方便,下面比较节能的发电方式是( ) 。A用煤发电B用天然气发电C用水力发电二、填空题二、填空题12小明用电路检测器检测身边物体的导电性,检测记录如下表。预测检测 1检测 2物体亮不亮亮不亮亮不亮刀片纸板塑料尺回形针这四种物体中,导体有_。13电源、_和_是构成电路的必要元件。切断_是控制电路的一种常用方法。14我们常用_来控制电路中小灯泡的亮与灭。15太阳发出的光和热、物体发出的声音、河坝里的水推动水车转动都是_的不同表现形式。16在日常生活中,我们离不开电,但用多少电是可以_的,所以说节约能源,_。17自制的电磁铁通电时,电磁铁耗电量_(选填“大”或“小” ) ,_(选填“能”或“不能” )把它长时间接在电池上。18电表的计量单位是“度” ,1 度电即_千瓦时。19如图:验电球是由_和_组成的电路,可以检测人体是否导电。用两只手分别接触验电球的金属部分,会出现什么现象?上述现象说明_。20电冰箱、电视机等电器用的电是发电厂提供的_;手机、手电筒等用的是电池提供的_。试卷第 3 页,共 4 页三、判断题三、判断题21不能用湿木条接触电线,这样很有触电的可能。 (_)22导线的两端可以直接连接起来,这样使用起来方便。 (_)23利用导体可以阻止电被传导到不需要用电的地方。 (_)24电视机工作需要消耗电,说明电也具有能量。 (_)25在实验中,不能用金属线同时连接电池的正负极。 (_)26我们的电来源于电厂,我们想用多少就可以用多少。 (_)27发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是 220V 交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们千万不能直接用这个电做实验。 (_)28家庭照明电灯的电是发电厂通过电网送到各家各户。 (_)29家里和学校里的电是 220V,干电池一般是 1V,电动车的电是 12V。 (_)四、连线题四、连线题30连一连。铅笔芯导体橡皮铁钉绝缘体自来水塑料尺子五、排序题五、排序题31怎样检测一块橡皮是否导电?请在前面的括号写上相应的序号。(_)用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。(_)使电路检测器的两个检测头相互接触,检测小灯泡是否发光。(_)把检测完的橡皮放在左边的盘子里。(_)重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。(_)先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,并作好记录。六、简答题六、简答题32回形针开关是怎样控制电流的通与断的?试卷第 4 页,共 4 页33为什么传输电线里面是铜丝,外面裹着一层胶皮?七、综合题七、综合题35画出能让两个灯泡同时发光的电路图。答案第 1 页,共 2 页参考答案参考答案1C2B3A4A5C6B7A8A9B10B11C12刀片、回形针13导线 用电器 开关 14开关15能量16控制 从身边做起 17大 不能 18119电源;灯;灯泡会亮;人体能导电。20交流电 直流电 212223242526272829答案第 2 页,共 2 页3031. . . . . 32答:回形针开关是通过旋转回形针改变它与图钉的接触状态来控制电流的通与断的。33电线内的铜丝是导体有电流通过,外面的塑料胶皮是绝缘体;电线外面的塑料皮是为了保证人体的安全,防止人体触电。34水能导电。实验器材:陶瓷容器、自来水、验电球实验方法:在陶瓷容器中放满自来水,将验电球尤其是金属部分放入水中。实验现象:验电器亮了起来。实验结论:自来水能导电。35
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试卷第 1 页,共 4 页大象版(大象版(2017)三年级下册科学第二单元电与我们的生活检)三年级下册科学第二单元电与我们的生活检测卷测卷一、选择题一、选择题1使用电路检测器检测电路故障时,下列说法错误的是( ) 。A每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看小灯泡是否亮起来B在检测过程中,不能将两个检测头触碰在一起C在检测电路时,无需切断被检测电路的电源2当发现有人触电时,正确的做法是( ) 。A快速把触电者拉开B快速切断电源C快速用手将电线从触电者身上拿开3人们使用电饭锅做饭时,电能转换成了( ) 。A热能B光C电能4人们使用电饭锅做饭时,电能转换成了( ) 。A热能B光C电能5当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成( ) 。A断路B通路C短路6要想知道电路哪里出了故障,小明组装了一个如下图所示的电路检测器,和一般电路相比( ) 。A完全不一样B电路检测器不需要开关C电路检测器不要灯泡7电路检测器不能用来检测( ) 。A家用电器的电路B上课实验电路C手电筒电路8接触下面( )不会使人体受到电伤害。A一节 5 号电池B家用电C高压电9用电路检测器检测材料导电性的做法不科学、不严谨的是( ) 。A检测前,把两个检测头接触一下,看看小灯泡是否发光B检测做一次即可,不需要多次C用电路检测器的两个检测头接触物体的两端10下列做法错误的是( ) 。试卷第 2 页,共 4 页A发现有人触电,立即切断电源B在电线附近放风筝C发现电线有破损及时更换11电给人们的生活带来了方便,下面比较节能的发电方式是( ) 。A用煤发电B用天然气发电C用水力发电二、填空题二、填空题12小明用电路检测器检测身边物体的导电性,检测记录如下表。预测检测 1检测 2物体亮不亮亮不亮亮不亮刀片纸板塑料尺回形针这四种物体中,导体有_。13电源、_和_是构成电路的必要元件。切断_是控制电路的一种常用方法。14我们常用_来控制电路中小灯泡的亮与灭。15太阳发出的光和热、物体发出的声音、河坝里的水推动水车转动都是_的不同表现形式。16在日常生活中,我们离不开电,但用多少电是可以_的,所以说节约能源,_。17自制的电磁铁通电时,电磁铁耗电量_(选填“大”或“小” ) ,_(选填“能”或“不能” )把它长时间接在电池上。18电表的计量单位是“度” ,1 度电即_千瓦时。19如图:验电球是由_和_组成的电路,可以检测人体是否导电。用两只手分别接触验电球的金属部分,会出现什么现象?上述现象说明_。20电冰箱、电视机等电器用的电是发电厂提供的_;手机、手电筒等用的是电池提供的_。试卷第 3 页,共 4 页三、判断题三、判断题21不能用湿木条接触电线,这样很有触电的可能。 (_)22导线的两端可以直接连接起来,这样使用起来方便。 (_)23利用导体可以阻止电被传导到不需要用电的地方。 (_)24电视机工作需要消耗电,说明电也具有能量。 (_)25在实验中,不能用金属线同时连接电池的正负极。 (_)26我们的电来源于电厂,我们想用多少就可以用多少。 (_)27发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是 220V 交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们千万不能直接用这个电做实验。 (_)28家庭照明电灯的电是发电厂通过电网送到各家各户。 (_)29家里和学校里的电是 220V,干电池一般是 1V,电动车的电是 12V。 (_)四、连线题四、连线题30连一连。铅笔芯导体橡皮铁钉绝缘体自来水塑料尺子五、排序题五、排序题31怎样检测一块橡皮是否导电?请在前面的括号写上相应的序号。(_)用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。(_)使电路检测器的两个检测头相互接触,检测小灯泡是否发光。(_)把检测完的橡皮放在左边的盘子里。(_)重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。(_)先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,并作好记录。六、简答题六、简答题32回形针开关是怎样控制电流的通与断的?试卷第 4 页,共 4 页33为什么传输电线里面是铜丝,外面裹着一层胶皮?七、综合题七、综合题35画出能让两个灯泡同时发光的电路图。答案第 1 页,共 2 页参考答案参考答案1C2B3A4A5C6B7A8A9B10B11C12刀片、回形针13导线 用电器 开关 14开关15能量16控制 从身边做起 17大 不能 18119电源;灯;灯泡会亮;人体能导电。20交流电 直流电 212223242526272829答案第 2 页,共 2 页3031. . . . . 32答:回形针开关是通过旋转回形针改变它与图钉的接触状态来控制电流的通与断的。33电线内的铜丝是导体有电流通过,外面的塑料胶皮是绝缘体;电线外面的塑料皮是为了保证人体的安全,防止人体触电。34水能导电。实验器材:陶瓷容器、自来水、验电球实验方法:在陶瓷容器中放满自来水,将验电球尤其是金属部分放入水中。实验现象:验电器亮了起来。实验结论:自来水能导电。35
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