2022大象版三年级下册科学5《舒适的家》ppt课件（含教案）.zip

5.5.舒适的舒适的”家家”我们给小狗制作的房子有没有达到预期要求呢？小狗房子的建造要求：小狗房子的建造要求：做一个适合小狗居住的房子1.小狗的房子建在室外/室内。2.小狗能自由进出房子。3.能保温隔热。4.能挡风雨。5.方便打扫。6.小狗长大后房子也能使用。让我们来制定一个检测计划吧让我们来制定一个检测计划吧检测目的测试小狗的房子是否符合要求检测项目检测方法检测结果改进建议保暖性透光通风性结实坚固性结实坚固性让我们来制定一个检测计划吧让我们来制定一个检测计划吧检测目的测试小狗的房子是否符合要求检测项目大小、防水、保暖、透光、坚固检测方法检测结果改进建议大小:尺子量一量、让小狗钻进去.防水:用水壶从房子上方浇一浇.保暖:查看一下 建房子的材料，看看它保温隔热性.透光:手电简照一照.坚固:用手按一按、放一些重物.可以用什么方法检测呢?如何检测？大小 防水 保暖透光 坚固小结：小结：通过检测，小狗的房子是否合格？不合适的地方进行修改完善。作业：改进自己的房子作业：改进自己的房子5 舒适的“家”【教学分析】本节课是本单元的最后一课，要让学生知道完整的技术工程包含哪些步骤。学生对于检测计划的制订可以完全独立完成。对于分享和改进，可以畅所欲言。【教学目标】（1） 掌握测试的方法。（2） 能在制作后进行相应的测试和调整。（3） 能接纳他人的观点，完善自己的研究。【教学准备】做好的小狗房子、喷水壶、尺子等。【教学过程】（1）导入。师：上节课，我们一起制作了各式各样的小狗的房子，同学们的表现很棒。请你们说说对自己造的房子满意吗？师：如何评价自己造的房子呢，这就要看我们做的房子是否符合要求。同学们还记得最开始建造小狗房子的要求呢？谁来回忆一下。生：应该能自由进出，方便活动；放在室外，能够挡风雨；具有保温隔热的性能；要给小狗的房子透光；还要方便打扫。师：怎样才能知道自己造的房子是不是符合这些要求呢？我们还有很重要的最后一个环节，就是对小狗的房子进行检测。（2）计划组织师：对哪些方面进行检测呢？生：大小、结实程度、防水、保温隔热、透光等方面。师：前面几节课的学习，我们已经知道制订计划的重要性，也掌握了制订计划的基本方法，你能不能根据检测的项目、要求、方法和人员分工制订一个检测计划呢？小组合作，一起来试一试。（3）实验师：怎样才能知道大小是否适合。生 1：可以测一测、量一量，再和小狗的大小做比较。生 2：可以让小狗钻进去，看它能不能自由活动。师：怎样才能知道它的结实程度呢？生：可以用手按一按，不容易变形和松动就是结实的。师：防水性能可以用水浇一浇，不漏水就可以。教师指导学生填写检测单。（4）反思师：我们给小狗建的房子有没有达到预期要求呢？各小组汇报一下检测结果，提出改进的建议。各小组修改作品。【教学反思】本课让学生通过检测经历一个完整的工程技术的过程，学生在已有制订计划的经验上完全独立地制订检测计划并实施，有效地促进科学探究基本素养的形成和发展。