2022大象版三年级下册科学3《选择材料》ppt课件(含教案).zip
3.3.选择材料选择材料设计图绘制好了,那我们选择什么样的材料制作呢?我们身边有哪些常见的材料?它们适合用作小狗房子的材料吗?生活中常见的材料:1.木板 2.钢筋 3.泡沫塑料板 4.铝箔挤塑板 5.硬纸板 6.玻璃 7.塑料板 制定一个选材计划:制定一个选材计划:任务(做什么)寻找适合建造小狗房子的材料。要求选择的材料要牢固、防水、透.明.步骤(怎样做)1.寻找并初选一些我们认为合适的材料。2.通过实验了解材料的性能。3.确定用哪些材料,用在房子的什么部位。常见的材料:常见的材料:如何来选择这些材料呢?实验来检测它们的性能:实验来检测它们的性能:使用工具要注意安全。实验结束完成记录表:实验结束完成记录表:作业: 选用什么材料,用在什么部位材料部位性能优点3.选择材料【教学分析】材料属于物质科学领域,学生对材料的认识仅仅停留在生活经验的层面上。教材安排学生通过实验充分认识各种材料的特性,从而选择合适的材料。【教学目标】(1)了解某些材料的特性。(2)能制订简单的探究计划。(3)学会合作与分享。【教学准备】 木板、钢筋、泡沫塑料板、铝箔挤塑板、硬纸板、玻璃、塑料板、小刀、滴管。【教学过程】(1)导入师:上节课我们一起设计了小狗房子的平面图,接下来我们就可以给小狗造房子了吗?你拿什么造房子呢?我们还需要考虑什么呢?生:还要考虑材料的选择。师:你平时见过的小狗的房子是什么材料做成的呢?生:有木材、有铁丝,还有瓦楞纸等等。师:只是用一种材料就能满足我们所有的要求吗?生:不是。(2)计划组织师:所以材料选择是一项庞大复杂的工程。要选出合适的材料,我们必须制订一个选材计划。每 6 人一组,选出组长并进行分工。制订选材计划。师:在这个选材计划中要有哪些项目呢?生 1:要有任务、要求、实施步骤。生 2:还要考虑总的预算、材料的价格、采购地点等等。师:同学们说得真好。现在请大家看材料超市中都有哪些材料?生:有木板、钢筋、泡沫塑料板、铝箔挤塑板、硬纸板、玻璃、塑料板等等。师:你对哪种材料比较熟悉呢?生 1:我对钢筋比较熟悉,这种材料比较硬,用它做小狗房子比较牢固,唯一的缺点是不容易弯折。生 2:我对硬纸板比较熟悉,这种材料比较轻便,容易塑形,但不防水,放在室外恐怕不行。生 3:我对玻璃比较熟悉,它的透光性比较好,我觉得用它来做窗户一定很好。师:还有哪些材料时同学们不太熟悉的,你们想知道它们的特性吗?生:想。师:根据我们的要求选择材料,最重要的就是来考虑材料的特性。下面我们用实验的方法来比较材料的特性。(3)实验:比较材料的特性师:提问:你想比较材料的哪些特性?生:硬度、防水性、透明度等等。师:分别用哪些方法呢?请大家阅读实验方法。师指导实验方法。生实验并填写表格。(4)得出结论师:你选用的是哪种材料?为什么选择这种材料?把材料的名称标注到图纸上。【教学反思】关于材料的特性,生活经验可以给我们一些,但对比实验会给我们更准确的答案。
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3.3.选择材料选择材料设计图绘制好了,那我们选择什么样的材料制作呢?我们身边有哪些常见的材料?它们适合用作小狗房子的材料吗?生活中常见的材料:1.木板 2.钢筋 3.泡沫塑料板 4.铝箔挤塑板 5.硬纸板 6.玻璃 7.塑料板 制定一个选材计划:制定一个选材计划:任务(做什么)寻找适合建造小狗房子的材料。要求选择的材料要牢固、防水、透.明.步骤(怎样做)1.寻找并初选一些我们认为合适的材料。2.通过实验了解材料的性能。3.确定用哪些材料,用在房子的什么部位。常见的材料:常见的材料:如何来选择这些材料呢?实验来检测它们的性能:实验来检测它们的性能:使用工具要注意安全。实验结束完成记录表:实验结束完成记录表:作业: 选用什么材料,用在什么部位材料部位性能优点3.选择材料【教学分析】材料属于物质科学领域,学生对材料的认识仅仅停留在生活经验的层面上。教材安排学生通过实验充分认识各种材料的特性,从而选择合适的材料。【教学目标】(1)了解某些材料的特性。(2)能制订简单的探究计划。(3)学会合作与分享。【教学准备】 木板、钢筋、泡沫塑料板、铝箔挤塑板、硬纸板、玻璃、塑料板、小刀、滴管。【教学过程】(1)导入师:上节课我们一起设计了小狗房子的平面图,接下来我们就可以给小狗造房子了吗?你拿什么造房子呢?我们还需要考虑什么呢?生:还要考虑材料的选择。师:你平时见过的小狗的房子是什么材料做成的呢?生:有木材、有铁丝,还有瓦楞纸等等。师:只是用一种材料就能满足我们所有的要求吗?生:不是。(2)计划组织师:所以材料选择是一项庞大复杂的工程。要选出合适的材料,我们必须制订一个选材计划。每 6 人一组,选出组长并进行分工。制订选材计划。师:在这个选材计划中要有哪些项目呢?生 1:要有任务、要求、实施步骤。生 2:还要考虑总的预算、材料的价格、采购地点等等。师:同学们说得真好。现在请大家看材料超市中都有哪些材料?生:有木板、钢筋、泡沫塑料板、铝箔挤塑板、硬纸板、玻璃、塑料板等等。师:你对哪种材料比较熟悉呢?生 1:我对钢筋比较熟悉,这种材料比较硬,用它做小狗房子比较牢固,唯一的缺点是不容易弯折。生 2:我对硬纸板比较熟悉,这种材料比较轻便,容易塑形,但不防水,放在室外恐怕不行。生 3:我对玻璃比较熟悉,它的透光性比较好,我觉得用它来做窗户一定很好。师:还有哪些材料时同学们不太熟悉的,你们想知道它们的特性吗?生:想。师:根据我们的要求选择材料,最重要的就是来考虑材料的特性。下面我们用实验的方法来比较材料的特性。(3)实验:比较材料的特性师:提问:你想比较材料的哪些特性?生:硬度、防水性、透明度等等。师:分别用哪些方法呢?请大家阅读实验方法。师指导实验方法。生实验并填写表格。(4)得出结论师:你选用的是哪种材料?为什么选择这种材料?把材料的名称标注到图纸上。【教学反思】关于材料的特性,生活经验可以给我们一些,但对比实验会给我们更准确的答案。
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