人教部编版九年级上册道德与法治期末复习提纲（全册基础知识点）.docx

1、道德与法治 九年级上册 复习提纲  易错易混点：易错易混点： 1、初中阶段关于“中心”的表述只有、初中阶段关于“中心”的表述只有 2 种种：以经济建设为中心；以人民为中心的发展思想。 （除此之外的中心表述以经济建设为中心；以人民为中心的发展思想。 （除此之外的中心表述 全错）全错） 2、兴国之兴国之魂魂社会主义核心价值观社会主义核心价值观 3、党和国家的党和国家的生命线生命线基本路线（简称一个中心、两个基本点；一个中心即以经济建设为中心基本路线（简称一个中心、两个基本点；一个中心即以经济建设为中心兴国之要兴国之要， 两个基本点即坚持改革开放两个基本点即坚持改革开放强国之路、富民之路、

2、坚持四项基本原则强国之路、富民之路、坚持四项基本原则立国之本）立国之本） 4、科技创新能力科技创新能力是综合国力的是综合国力的决定性因素。决定性因素。 5、党的奋斗目标党的奋斗目标是人民对幸福生活的向往是人民对幸福生活的向往。 6、100 多年来中华民族迟志不渝的奋斗目标是多年来中华民族迟志不渝的奋斗目标是强国富民。强国富民。 7、共同富裕是共同富裕是中国特色社会主义的中国特色社会主义的根本原则根本原则。 8、社会主义制度是根本制度。社会主义制度是根本制度。 （区分根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度）（区分根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度） 9、区分：区分：人民直接行使民主权利人

3、民直接行使民主权利（） ；基层群众自治制度有利于人民直接管理基层公共事务和公益事业；基层群众自治制度有利于人民直接管理基层公共事务和公益事业（） 公民民直接行使国家权力；公民直接管理国家事务（公民民直接行使国家权力；公民直接管理国家事务（） 1010、主体：科学立法主体：科学立法( (人大及其常委会人大及其常委会) )、严格执法（行政机关） 、公正司法（司法机关） 、全民守法（公民）、严格执法（行政机关） 、公正司法（司法机关） 、全民守法（公民）  1111、创新的三大战略：创新的三大战略：创新驱动发展战略、创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略科教兴国战略、人才强国战略。

4、  （一）（一）改革改革  补充： （补充： （1）为什么说改革开放促进了中国的发展？为什么说改革开放促进了中国的发展？(或改革开放的重要性是什么？或改革开放的重要性是什么？) (1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生 活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞 跃。跃。 (2)随着

5、改革开放的不断推进，我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形随着改革开放的不断推进，我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形 成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (3)我国逐步建立、 完善了社会主义市场经济体制， 发挥市场在资源配置中的决定性作用， 更好发挥政府作用，我国逐步建立、 完善了社会主义市场经济体制， 发挥市场在资源配置中的决定性作用， 更好发挥政府作用， 推动经济社会持续健康发展。推动经济社会持续健康发展。 (4)改革开放使广大人民群众参与社会劳动改革开放使广大人民群众

6、参与社会劳动、 创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动、 尊重知识、 创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动、 尊重知识、 尊重人才、尊重创造已成为社会共识。尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 1、为什么还要坚持改革开放（为什么要全面深化改革）？、为什么还要坚持改革开放（为什么要全面深化改革）？ 我国过去我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放； 进入新时代，我国的主要矛盾转化为为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间进入新时代，我国的主要矛盾转化为为人民日

7、益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾；的矛盾； 我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战； 改革开放极大激发广大人民群众的创造性， 极大解放和发展社会生产力， 极大增强社会发展活力，改革开放极大激发广大人民群众的创造性， 极大解放和发展社会生产力， 极大增强社会发展活力， 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、 强起来的伟大飞跃。

8、强起来的伟大飞跃。 改革开放改革开放是强国之路、中华民族复兴之路。是强国之路、中华民族复兴之路。是决定中国特色社会主义命运的关键抉择是决定中国特色社会主义命运的关键抉择. 是决定实现中华民族伟大复兴关键一招。是决定实现中华民族伟大复兴关键一招。改革开放是当代中国最鲜明的特色改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时，改革只有进行时， 没有完成时。没有完成时。 2、改革开放取得巨大成就的原因？改革开放取得巨大成就的原因？ 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社

9、 会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；会主义制度，发展了中国特色社会主义文化； 其他原因：其他原因：坚持改革开放；坚持党的领导；坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本坚持改革开放；坚持党的领导；坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本 经济制度；逐步确立和完经济制度；逐步确立和完善了社会主义市场经济体制；人民群众的善了社会主义市场经济体制；人民群众的自力更生、艰苦奋斗；坚持以经自力更生、艰苦奋斗；坚持以经 济建设为中心；坚持基本路线济建设为中心；坚持基本路线等。等。 3.3.改革开放的地位？改革开放的地位？ 改革开放是改革开放是强国之路，强国之路，只有坚持改革开放，才能发

10、展中国，发展社会主义，发展马克思主义只有坚持改革开放，才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义  是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。  是决定当代中国命运的关键抉择；是决定当代中国命运的关键抉择； P8 是当代中国最鲜明的特色是当代中国最鲜明的特色 （补充）（补充） 4、中国腾飞的意义：对国内：创造了人类发展史上的伟大奇迹，国家强盛，人民过上了幸福生活；、中国腾飞的意义：对国内：创造了人类发展史上的伟大奇迹，国家强盛，人民过上了幸福生活； 对世界：深刻影响了世界，中国

11、对世界：深刻影响了世界，中国已已成为影响世界的重要力量。成为影响世界的重要力量。 5、改革开放如何促进经济发展？、改革开放如何促进经济发展？ 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济形成了多种所有制经济 平等竞争、相互促进的新格局。平等竞争、相互促进的新格局。 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政 府作用，推动经济社会持续健康发展。府作用，推动经济社会持

12、续健康发展。 改革开放不仅使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳改革开放不仅使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 6、党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开、党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主和谐美丽的

13、社会主义现代化强国而奋斗。 7、 新时代， 我国社会的主要矛盾： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之、 新时代， 我国社会的主要矛盾： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。间的矛盾。 8、五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。、五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 9、共同富裕不是、共同富裕不是同时富裕、同等富裕、同步富裕同时富裕、同等富裕、同步富裕。共享不是。共享不是同等共享、同时共享同等共享、同时共享。 10、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义

14、制度，推进国家治理体系和治理能力现 代化。代化。 11、经济发展、经济发展新特征新特征(新常态新常态)：我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段，我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段， 措施：需要转变发展方式，优化经济结构。转换增长动力，建设现代化经济体系。措施：需要转变发展方式，优化经济结构。转换增长动力，建设现代化经济体系。 12、经济发展新挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等。经济发展新挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等。 措施：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。措施：促进区域协调发展，坚持中国

15、特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 13、为什么要让人民共享发展成果？、为什么要让人民共享发展成果？ 我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；  共同富裕是社会主义的根本原则；共同富裕是社会主义的根本原则；党和政府坚持以人民为中心的发展思想，有利于让全体人民党和政府坚持以人民为中心的发展思想，有利于让全体人民 共享发展成果；共享发展成果；为人民服务是政府的宗旨；为人民服务是政府的宗旨；有利于维护社会的公平、正义，实现全面建成小康有利于维护社会的公平、正义，实现全面建成小康 社会。社会。衡量一个社会的文明程度，不仅要

16、看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人 民的合法权益是否得到切实保障。民的合法权益是否得到切实保障。有利于引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方有利于引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方 向稳步前进。向稳步前进。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。才能不断满足人民日益增长的美好才能不断满足人民日益增长的美好 生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

17、发展的根本目的就发展的根本目的就 是增进民生福祉。只有多谋民生之利，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。是增进民生福祉。只有多谋民生之利，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 14、如何让全体人民共享发展成果？如何让全体人民共享发展成果？ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。P11 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保 障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实

18、施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局,不断满不断满 足人民日益增长的美好生活需要。足人民日益增长的美好生活需要。 多谋民生之利， 多解民生之忧， 在发展中补齐民生短板， 促进社会公平正义多谋民生之利， 多解民生之忧， 在发展中补齐民生短板， 促进社会公平正义坚持社会主义制度。坚持社会主义制度。 （二）创新（二）创新  15、如何正确认识创新？、如何正确认识创新？ 生活处处有创新生活处处有创新，人人皆可创新。人人皆可创新。创新是一种生活方式。创新是一种生活方式。创新给我们带来惊喜，让我们获创新给我

19、们带来惊喜，让我们获 得成就感得成就感。活的各个领域都需要创新活的各个领域都需要创新,也都可以创新。也都可以创新。创新让生活更美好。创新让生活更美好。 16、创新对个人、社会的意义？、创新对个人、社会的意义？ （1）对个人生活：）对个人生活： 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生活充满活力。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生活充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。  （2） 对社会生活： 知识创新提供新的思想和

20、方法， 技术的创新促进生产力发展， 增加社会财富；） 对社会生活： 知识创新提供新的思想和方法， 技术的创新促进生产力发展， 增加社会财富； 制度的创新促进公平正义，推动社会进步。创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加制度的创新促进公平正义，推动社会进步。创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加 便捷、舒适和丰富多彩。便捷、舒适和丰富多彩。 17、我国为什么要坚持创新发展？、我国为什么要坚持创新发展？/(为什么说创新是引擎为什么说创新是引擎?) 创新是推动人类社会向前发展的创新是推动人类社会向前发展的重要力量。重要力量。 时代发展时代发展呼唤创新呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展

21、战略的重心。在激烈国家竞争中，唯创新者。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈国家竞争中，唯创新者 进，唯创新者强，唯创新者胜。进，唯创新者强，唯创新者胜。   创新发展是创新发展是中华民族复兴的国运所系。中华民族复兴的国运所系。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。更加呼唤改革创新的时代精神。 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发 展成果。展成果。改革创新推动中国走向富强。

22、改革创新推动中国走向富强。 创新为人类社会带来巨大财富，推动社会取得长足进步。创新为人类社会带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂。创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂。创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也 是中华民族最深沉的民族禀赋。是中华民族最深沉的民族禀赋。 创新作为中华文明深厚的内涵，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，将成为推动国家兴旺发达创新作为中华文明深厚的内涵，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，将成为推动国家兴旺发达 的不竭动力。的不竭动力。 18、在社会发展中，我们如何处理好改革与创新的

23、关系？、在社会发展中，我们如何处理好改革与创新的关系？ 改革在不断创新中提升改革在不断创新中提升发展品质发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国 走向富强。走向富强。 国家用改革之手激活创新的引擎，释放了更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改国家用改革之手激活创新的引擎，释放了更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改 革发展成果。革发展成果。 19、为什么我国需要加快建设创新型国家、为什么我国需要加快建设创新型国家? 创新是引领发展的第一动力。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。创新是民

24、族进创新是引领发展的第一动力。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。创新是民族进 步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。从整目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。从整 体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发体上看，我国仍然面

25、临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发 达国家水平等问题。达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 20、如何加快建设创新型国家？如何加快建设创新型国家？ 建设创新型国家，建设创新型国家，实施科教兴国战略、人才强国战略实施科教兴国战略、人才强国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位将科技和教育摆在经济社会发展的重要位 置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来， 加快实现国家的繁荣昌盛。置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来， 加快实

26、现国家的繁荣昌盛。 建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针， 坚定不移地走中国特色自主创新道路。坚定不移地走中国特色自主创新道路。 建设创新型国家，必须加快建设创新型国家，必须加快形成创新的格局治理和协同机制，搭建创新的活动和融资平台，营造形成创新的格局治理和协同机制，搭建创新的活动和融资平台，营造 创新的舆论氛围和法治环境。创新的舆论氛围和法治环境。 21、科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，、科教兴国战略，关键是

27、落实科技创新和教育创新。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 22、教育的重要性（为什么我国要大力发展教育事业？）、教育的重要性（为什么我国要大力发展教育事业？） 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。促进人的全面发展的根本

28、途径。  教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 23、走中国特色自主创新道路：必须始终把、走中国特色自主创新道路：必须始终把独立自主、自力更生独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。在此基作为自己发展的根本基点。在此基 础上，坚持础上，坚持“引进来”与“走出去”“引进来”与“走出去”相结合。相结合。 24、我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求？、我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求？ 我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识 要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合

29、起来，培养创新精神、创新思维，提高要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高 创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献 认真学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；认真学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础； 努力探索，注重实践，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动。努力探索，注重实践，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动。 要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑，勤动手的好习惯要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑，勤动手的好习惯 25、企业在创新中应怎样做？、企业在创新中应怎样做？ 提

30、升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须 自强奋斗、敢于突破。自强奋斗、敢于突破。 26、创新精神：、创新精神：表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；表现为探索新知的好奇心和挑战权表现为探索新知的好奇心和挑战权 威的批判精神；威的批判精神；表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表现为舍我

31、其谁的责任担表现为舍我其谁的责任担 当和造福人类的济世情怀。当和造福人类的济世情怀。 27、为什么鼓励“大众创业”和“万众创新”？、为什么鼓励“大众创业”和“万众创新”？ 每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。 每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为 国家和人民作出贡献。国家和人民作出贡献。 企业是社会创新的重要力量。企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器大国重器 一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不

32、能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、 敢于突破。敢于突破。 时代需要弘扬创新精神。时代需要弘扬创新精神。 28、在创新的时代要尊重创造，保护知识产权。、在创新的时代要尊重创造，保护知识产权。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会 保护自己的知识产权。保护知识产权就是要尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要保护自己的知识产权。保护知识产权就是要尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要 善于运用法律维护自己的权益。善于运用法律维护自己的权益。 29

33、、如何尊重和保护知识产权？（保护知识产权的具体做法）、如何尊重和保护知识产权？（保护知识产权的具体做法） 学习相关法律，如著作权法、专利法、商学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。标法等。未成年人也拥有知识产权。未成年人也拥有知识产权。拒绝购买盗版拒绝购买盗版 产品，尊重他人的知识产权。产品，尊重他人的知识产权。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 30、如何促进“大众创业”和“万众创新”？、如何促进“大众创业”和“万众创新”？ 让大众创业、万众创新的理念深入人心让大众创业、万众创新的理念深入人心   提高创新能力提高创新能力 继续弘扬创

34、新精神继续弘扬创新精神   在创新的时代要尊重创造，保护知识产权在创新的时代要尊重创造，保护知识产权。 31、创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。创新的意义：创新让我们获得更多的尊重和人创新的目的：增进人类福祉，让生活更加美好。创新的意义：创新让我们获得更多的尊重和人 可，让我们过上体面有尊严的生活。可，让我们过上体面有尊严的生活。 （三）民主（三）民主 32、如何正确理解民主的价值？如何正确理解民主的价值？ 来源：民本思想来源：民本思想         民主在价值上要求民主在价值上要求: 大多数人当家作主大多数人当家作主  

35、 民主价值的实现民主价值的实现:靠靠民主形式和民主制度民主形式和民主制度的建立的建立  民主道路的决定因素：民主道路的决定因素：具体国情。具体国情。 33、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，是成为全体中国人民的共同价值追求。，是成为全体中国人民的共同价值追求。 34、为什么说社会主义民主的发展需要法治保障？通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、为什么说社会主义民主的发展需要法治保障？通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、 国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。国家繁荣发展、生

36、活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 35、为什么说社会主义民主是一种新型的民主？、为什么说社会主义民主是一种新型的民主？ 社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的是社会主义民主政治的本质特征本质特征。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用广泛、最真实、最管用的民主。的民主。 协商民主协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。是我国社会主义民主政治的特有形

37、式和独特优势。 真谛：真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。有事好商量，众人的事情由众人商量。 在我国，人民当家作主从来就不是一句口号，一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之在我国，人民当家作主从来就不是一句口号，一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之 中的。中的。 人民当家作主有制度保障。 （人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民人民当家作主有制度保障。 （人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民 族区域自治制度，基层群众自治制度）族区域自治制度，基层群众自治制度） 36、我国的政治制度有哪些？（、我国的政治制度有哪些？（1 大根本，大

38、根本，3 大基本）大基本） 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是基本政治制度，要求充分协商、求同存异，找到最是基本政治制度，要求充分协商、求同存异，找到最 大公约数，画出最大同心圆。大公约数，画出最大同心圆。 民族区域自治制度，民族区域自治制度，是独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。是独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 基层群众自治制度，基

39、层群众自治制度，我国的基本政治制度，发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础。我国的基本政治制度，发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础。 37、国家性质是什么？、国家性质是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民是国我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民是国 家的主人。家的主人。 38、如何正确认识公民参与民主生活？、如何正确认识公民参与民主生活？ 必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实

40、现民主权利，含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利， 维护自身的合法权益。维护自身的合法权益。 要求：要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化制度化、规范化和程序化建设。建设。 39、公民参与民主生活的形式有哪些？（或公民行使民主权利的途径？）、公民参与民主生活的形式有哪些？（或公民行使民主权利的途径？） 民主选举、民主决策、民主监督民主选举、民主决策、民主监督 40、民主选举：民主选举：地位：是人民实现民主权利的一种地位：是人民实现民主权利的一种重要形式重要形式。 形式：

41、直接选举和间接选举；等额选举和差额选举。形式：直接选举和间接选举；等额选举和差额选举。 原则：民主选举要遵循原则：民主选举要遵循公开、公平和公正公开、公平和公正的原则；的原则； 要求：要求：积极、主动、理性积极、主动、理性地参与民主选举。地参与民主选举。 41、民主决策：民主决策：保障人民利益得到充分实现的保障人民利益得到充分实现的有效方式有效方式；要求：保证广泛的公民参与，决策方要求：保证广泛的公民参与，决策方 认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化；认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化； 制度保证：制度保证： A. 社情民意反映制度、 （社情民意反映制度、 （信息是决策的基础信息

42、是决策的基础） B. 专家咨询制度、 （专家咨询制度、 （可行性） C. 重大事项社会公示制度、 （重大事项社会公示制度、 （公民有知情权）知情权） D. 社会听证制度。 （社会听证制度。 （决策可能存在不足，让决策利民）利民） 42、民主监督：民主监督：地位：公民参与民主生活、行使公民地位：公民参与民主生活、行使公民监督权监督权的的具体体现具体体现。 意义：意义：A.有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权 力，预防腐败。力，预防腐败。 B.有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与

43、热情有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情,有利于维护公民的权益。有利于维护公民的权益。 民主监督的方式：民主监督的方式：a.a.信访举报制度：信访举报制度：通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映意见，提 出批评、建议 b.b.人大代表联系群众制度：人大代表联系群众制度：将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代 表的议案，上传到国家权力机关 c.c.舆论监督制度：舆论监督制度：依法在新闻媒体上公开发表意见 d.d.其他方式：其他方式：主 要有监督听证会、监督听证会、民主评议民主评议会、网上评议会、网上评议政府政府等等。  43、为什么要增强公民民主意识？为什么

44、要增强公民民主意识？  必要性：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活必要性：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活 的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。一个国家拥有什么素质的公民，就会有什么样的未来。的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。一个国家拥有什么素质的公民，就会有什么样的未来。  意义：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力意义：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力 的重要保证。的重要保证。 44、公民

45、应该如何参与民主生活、公民应该如何参与民主生活?（要求）（要求） 精神：具有精神：具有社会责任感社会责任感和和主人翁意识主人翁意识。 态度：以态度：以理性、公正、客观理性、公正、客观的态度的态度全面、深刻、辩证全面、深刻、辩证地看问题地看问题, 能力：能力：立场正确、逻辑清晰立场正确、逻辑清晰地地表达观点表达观点和和意见意见,逐步提高逐步提高依法有序参与依法有序参与民主生活的民主生活的能力能力。 45、公民怎样增强民主意识，做现代公民？（要求）、公民怎样增强民主意识，做现代公民？（要求） 公民自觉公民自觉信仰民主思想、法治精神信仰民主思想、法治精神。公民要公民要自觉遵守宪法自觉遵守宪法，始终按

46、照宪法原则和精神参与民主，始终按照宪法原则和精神参与民主 生活。生活。公民要公民要不断积累民主知识不断积累民主知识，形成，形成尊重、宽容、批判尊重、宽容、批判和和协商协商的民主的民主态度态度。 公民要通过公民要通过依法参与公共事务依法参与公共事务，在，在实践实践中逐步增强民主意识。中逐步增强民主意识。 （四）法治（四）法治  6、为什么要选择法治道路（法治的作用）？、为什么要选择法治道路（法治的作用）？ 公民角度：公民角度： 法治能够为人们法治能够为人们提供良好的生活秩序提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生 活预期，保

47、障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严安全、有尊严地生活。地生活。 社会社会角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社解决社 会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。的有效方式。 国家角度：走法治道路是实现国家角度：走法治道路是实现中华民族伟大复兴中华民族伟大复兴的必然选择。的必然选择。 47、追求并奉行法治追求并奉行法治已经成为现代世界各国的已经成为现代世

48、界各国的共识共识。 48、法治的要求？、法治的要求？ 实行良法之治。实行良法之治。良法反映良法反映最广大人民群众最广大人民群众的的意志意志和和利益利益，反映，反映社会社会的的发展规律发展规律，维护，维护个人个人的的基本基本 权利权利，符合，符合公平正义公平正义要求，促进要求，促进人与社会人与社会的的共同发展共同发展。 （良法三个判断标准）。 （良法三个判断标准） 有法律制度不等于就有法治，有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民 更多的更多的参与参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

49、公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 4949、依法治国依法治国是是党领导人民治理国家的党领导人民治理国家的基本方略基本方略。 50、全面依法治国是中国特色社会主义的全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障本质要求和重要保障。 51、全面依法治国全面依法治国的的总目标总目标是建设中国特色社会主义法治是建设中国特色社会主义法治体系体系，建设社会主义法治，建设社会主义法治国家国家。 52、全面依法治国全面依法治国的的基本要求基本要求是有法可依是有法可依(前提前提)、执法必严、执法必严（中心环节）（中心环节） 、违法必究（防线） 、有法必、违法必究（防线） 、有法必 依依（必要保证）（必要保证） 53、全面依法治国全面依法治国的新方针：科学立法的新方针：科学立法(前提前提)、严格执法（关键） 、公正司法（防线） 、全民守法（基、严格执法（关键） 、公正司法（防线） 、全民守法（基 础） 。础） 。 科学立法继续立法；加强立法，立法必须符合“科学性” ，符合正义性、规律性