2022新教科版五年级下册科学3.5合理利用能源-知识点总结与练习.doc

1、学科网（北京）股份有限公司【新版【新版 知识梳理及精典考题】知识梳理及精典考题】五年级科学下册五年级科学下册 3.5 合理利用能源（教科版）合理利用能源（教科版）基础知识梳理基础知识梳理1.1.能源问题能源问题(1)(1)地球上的地球上的石油储量石油储量是有限的，将在几十年后枯竭。是有限的，将在几十年后枯竭。(2)(2)使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的, ,煤燃烧发电煤燃烧发电要消耗要消耗淡水、排放污染物淡水、排放污染物.(3)(3)世界世界人口剧增人口剧增，能源消耗加快。，能源消耗加快。2 2. .电能电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能

2、组成是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主要有主要有水电水电、太阳能发电太阳能发电、风电风电、核电核电和和火电火电( (煤燃烧发出的电煤燃烧发出的电) )。3.3.许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增学科网（北京）股份有限公司加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作被称作“温

3、室效应温室效应”。实验：模拟温室效应实验：模拟温室效应实验方法实验方法: :取取1 1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计, ,将一支温度将一支温度计装入密封袋内，封好口袋。计装入密封袋内，封好口袋。把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下, ,每隔每隔 1 1 分钟观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记分钟观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。录下来。实验现象实验现象: :密封袋内的温度比密封袋外升高得快。密封袋内的温度比密封袋外升高得快。实验分析实验分析:

4、 :透明塑料袋模拟了透明塑料袋模拟了二氧化碳等温室气体二氧化碳等温室气体。温室气体既能温室气体既能让阳光的热量进入温室内，又能阻止一部分热量的散发，导致气让阳光的热量进入温室内，又能阻止一部分热量的散发，导致气温升高，持续的温室效应会使全球变暖。温升高，持续的温室效应会使全球变暖。4.4.解决能源问题的具体方案解决能源问题的具体方案(1)(1)节约每一度电节约每一度电。电的产生需要消耗化石能源电的产生需要消耗化石能源，排放废弃物排放废弃物，节节约用电相当于减少污染物的排放。约用电相当于减少污染物的排放。学科网（北京）股份有限公司(2)(2)开发新能源开发新能源。不可再生能源不可再生能源如最常见

5、的化石燃料如最常见的化石燃料( (石油、煤和石油、煤和天然气天然气),),终有用尽的一天。终有用尽的一天。可再生能源可再生能源是指太阳能、风能、地热是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。能、海洋能等非化石能源形式。5.5.生活中节约能源的措施生活中节约能源的措施(1)(1)夏季空调温度再调高夏季空调温度再调高 1 1。(2)(2)在大部分时间里使用电风扇的中低挡。在大部分时间里使用电风扇的中低挡。(3)(3)使用节能灯，随手关灯。使用节能灯，随手关灯。(4)(4)用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。常考题型常考题型判断题判断题1.1.我国

6、的电能来源主要是火电。我国的电能来源主要是火电。( () )2.2.由于植物会吸收二氧化碳，所以工厂排放的大量二氧化碳不会由于植物会吸收二氧化碳，所以工厂排放的大量二氧化碳不会影响环境。影响环境。( () )选择题选择题1.1.模拟温室效应的实验中，我们用透明塑料袋模拟的是模拟温室效应的实验中，我们用透明塑料袋模拟的是( ( A A ) )。A.A.温室气体温室气体B.B.大气层大气层C.C.云层云层2.2.为了节约能源，下列做法正确的是为了节约能源，下列做法正确的是( ( C C ) )。A.A.夏天为了凉快，可以将空调温度尽量调低夏天为了凉快，可以将空调温度尽量调低B.B.为了出行方便舒适，尽量自驾车出行为了出行方便舒适，尽量自驾车出行C.C.随手关灯随手关灯学科网（北京）股份有限公司3.3.近年来，我们积极推广近年来，我们积极推广“无车日无车日”活动的主要目的是活动的主要目的是( ( A A ) )。A.A.节约能源和保护环境节约能源和保护环境B.B.定期对车辆进行保养定期对车辆进行保养C.C.使城市容貌更加美观使城市容貌更加美观