苏少版小学美术四年级下册《1色彩的对比与和谐》教案.doc
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1、色彩的对比与和谐教案色彩的对比与和谐教案教学目标:教学目标:1、认知目标:引导学生学习并掌握色彩对比与和谐的基本知识。2、技能目标:指导学生运用对比色和和谐色进行绘画创作。3、情感目标:让学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,激发美化生活的愿望。教学重难点:教学重难点:1、重点:认识和理解色彩的对比与和谐,学习调配对比色与和谐色,并运用对比与和谐的组织原理进行造型活动,激发想象力和创造力。2、难点:对色彩对比与和谐组织原理的理解、把握;创作时恰当运用组织分配方法,表现生动与统一。教学准备:教学准备:师:幻灯片、范图、音乐生:彩色铅笔,水彩。教学过
2、程教学过程一、感知与体验1、欣赏(1)师:同学们,春天来了,万物复苏,大地又换上了新装,让我们一起欣赏一组春天的图片.请在欣赏时找找大自然有哪些色彩?(2)播放课件自然图片师:你在大自然里找到了哪些颜色?(红、橙、黄)大自然被美丽的色彩装扮着,它简直就是一个色彩王国啊。板书:色彩的对比与和谐2、了解导入新课师:看看刚才找的六种颜色,放在一起,带给你什么样的感觉呢?生:鲜艳、对比强烈、刺激师:同学们说的很好,色彩的搭配反差很大给人强烈刺激、形成一组鲜明对比的色彩就是对比色。出示板书:对比师:那么如果我们分别看这三组色呢?生:和谐,柔和师:对,这就是和谐,色彩的对比与协调就是我们这节课要学习的重要
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