(统)部编版六年级上册语文习题课件-第六单元巩固提升精练6 ppt课件(共23张PPT).ppt

1、单元巩固提升精练,2,b,n,y,zhn,cho,zho,bo,b,3,裹,果,贡,共,基,机,莹,营,睹,慷慨,滥,慨,4,篮球 蓝色,资本 姿态,天涯 悬崖,雾霭 和蔼,5,六、写近义词。 大方( ) 慈祥( ) 遨游( ) 占据( ) 赞助( ) 劲挺( ) 七、写反义词。 无私( ) 枯竭( ) 严厉( ) 吝啬( ) 恭敬( ) 勇敢( ),慷慨,和蔼,漫游,盘踞,资助,挺立,自私,丰沛,和蔼,慷慨,傲慢,怯懦,6,八、在下面括号里填入恰当的词语。 ( )水里 ( )土地 ( )旱烟 ( )拐杖 ( )的威胁 ( )的归宿 ( )的杨柳 ( )的摇篮 九、补充完整下列的词语和句子。

2、( )番( )次 风( )同舟 ( )语( )香 和( )可亲 ( )( )与共 ( )紫嫣红,钻进,翻着,敲着,拄着,严重,生命,参天,生命,三,五,雨,鸟,花,蔼,患,难,姹,7,十、用“”选择括号里恰当的词语。 1人类不能(渴望 指望)地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 2作为一个山野老农，他就这样来实现自己的(价值 作用)。 3他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边(恭敬 尊敬 孝敬)地补充着,8,4这位普通老人让我(感悟 领悟 悟出)到：青山是不会老的。 5山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的(勇猛 猛烈 凶猛)。 6矿产资源不是谁的(恩赐 恩惠 赏赐)，而是经过几

3、百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。,9,十一、按要求改写句子。 1老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句) 老人迈进小院。 2再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句) 再说，没有多少人能够去居住。 3因为明天下雪，我就不去公园了。(修改病句) 如果明天下雪，我就不去公园了。,10,十二、根据课文内容回答下列问题。 1补充浪淘沙一诗并回答下列问题。 九曲黄河万里沙，_。 _，同到牵牛织女家。 这首诗前两句描写了_，后两句描写了对牛郎织女美好生活的想象。表现了诗人的_的精神和_的气魄。,浪淘风簸自天涯,如今直上银河去,黄河的雄浑气魄,奋发有为,勇往直前,11,2补充江南春一诗并

4、回答下列问题。 _，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，_。 本诗的作者是_，他是晚唐著名诗人。与李商隐合称为“_”。著有_。,千里莺啼绿映红,多少楼台烟雨中,杜牧,小李杜,樊川文集,12,3补充书湖阴先生壁一诗并回答下列问题。 _，花木成畦手自栽。 _，两山排闼送青来。 这首诗写景从_写到门外，表达了诗人对湖阴先生_的生活的喜爱与羡慕。,茅檐长扫净无苔,一水护田将绿绕,院内,恬淡闲适,13,4只有一个地球一文以科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“_”的事实，呼吁人类应该_。课文从宇航员要往地球时的景象引入，接着从_、_、_三个方面来说明“只有一个地球”的事实，最后告

5、诉人们_的重要性，提醒人们要_ _。,只有一个地球,珍惜资源，保护地球,地球的渺小,自然资源有限,目前人类无法移居到别的星球,保护生态环境,精心保护地球，让地球更好,地造福于子孙后代,14,5三黑和土地一文表现了以三黑为代表的农民对土地_的喜悦心情，抒发了农民对土地的_和对未来美好生活的_。 6青山不老一文的老人将创造了奇迹，实现了自己的_。他已经将自己的生命转化为_。他是真正与_、与_了。这位普通的老人让人们领悟到：_ (课文原句)。,失而复得,热爱,憧憬,价值,另一种东西,山川共存,日月同辉,青山是不会老的,15,16,老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩(ln)

6、条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。,17,十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦直到死去。 来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。,18,1从文中找出下列词语的反义词。 破坏( ) 缓慢( ) 高大( ),保护 快速 矮小,19,2文中哪些句子具体写出了老人

7、对树就像对自己的孩子一样？请用“”画出来。 (1)老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。 (2)老人对自己的树还有把树保护起来。,20,3文章写道：“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”这些语句采用了_的表现手法。这样写的好处是：_ _。,对比,突出表现了种树老人种树、爱树，只愿,付出、不求回报的精神,21,4“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。”这两句话与上文中的哪句话相照应？其深刻含义是什么？ 与“种树老人长得

8、很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子”相照应。表明了种树老人虽然其貌不扬，但他爱树如子，为了种树不惜一切的品质是美好的，他的生命和精神在树上得到体现和延续。,22,5“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这句话表现了什么？ 表现了种树老人的奉献精神，他把一生的心血都融进了树里。山上的树长大了，成林了，为人们造福了，种树老人爱树、护树的精神也和这满山的树一样永远留在了人们心中。,23,十四、习作。 地球是人类唯一的家园，让我们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的心声，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝、地更绿、水更清然后写一份建议书或以“环保小卫士在行动”为题写一篇文章，不少于450字。,