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类型(统)部编版六年级上册语文作文课件 -分解事物法(共33张PPT)- ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:208875
  • 上传时间:2019-11-26
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:1.83MB
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    资源描述:

    1、金笔作文九级第4课,分解事物法(一),分解事物法(一),诵读:,我会像青草一样呼吸 顾城,高大的皂荚树 好大的皂荚树啊,我们六个小同学手拉着手才能把它抱住。 好茂盛的皂荚树啊,它向四面伸展的树枝叶,差不多可以盖住我们的整个操场。 皂荚树叶片是小小的,有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。,想一想,作者是按照什么顺序描写皂荚树的?,什么是分解事物法?,把某个事物的整体按一定顺序分成若干部分,然后一部分一部分去写,使写出来的文章既具体又有条理,就是分解事物法。,运用分解事物法让写作思路更清晰,爸爸睡着了,分解之前,我们先来做什么?,1、确定中心:用爸

    2、爸在公园睡着的例子,来体现爸爸是一个只要投入工作就浑然忘我,什么都不顾的人,赞扬爸爸敬业的工作精神。,2、确定分解的方式,即按什么方式来分。,可以按照事情发展的顺序来分解。比如:,爸爸睡着了,爸爸是在什么时候睡着的,爸爸睡着的原因,爸爸睡着时的表现,爸爸醒来之后的结果,可以按照事情当中人物的表现来分解。,理清思路: 爸爸睡着了,第一段:写爸爸要和一家人去公园玩。(略写, 开门见山,直接点出爸爸到家就睡,设置悬念。) 1、写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。 2、爸爸不为晴天所动,睡得正香。 3、爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。,第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。(此详),

    3、1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)(详) 2.爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家) (详) 3.爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣) (点题)(照应主题,体现爸爸的工作精神。),第三段:爸爸睡着了。,1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴, 劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 (略) 2.公园的景色描写 。(略) 3.爸爸睡着了。(用描写爸爸的神态和表情 来点题,体现爸爸忘我的工作精神。) (以事情发展的结果结尾,用“睡着了”,照应 主题,用含蓄的语言表达,不直接写出。),拿到一个作文题目,究竟该怎样运用分解事物法使写作思路更加清晰呢?,1、根据题目和要求,确定文章的中心思想。

    4、2、根据文章的中心思想确定要选择的材料。 3、按照一定的顺序对选择的材料进行分解,分解得越细致越好,有人物出现的时候 ,按照人物的语言、动作、神态、心理分一分,将人物写具体。 4、对分毫的内容进行分析,明确哪些需要详细描写,哪些需要略写。,分解方法运用大PK:,先确定文章的中心,想表现什么?,可以怎么分解呢?,砺智故事,肥皂的发明,通过这个故事,你明白了什么?,秋天的校园,、先确定文章的中心?,通过描写秋天的校园,表现秋天校园的美。,、按照什么来分呢?,可以按照地点; 可以按照事物的组成部分; 可以按照时间; ,我的小闹钟,、你想给文章确定什 么样的中心?,、可以根据什么来分解呢?,我是写作小

    5、能手,让我最开心的一件事,运用分解事物法,理清思路,将作文写具体。,谢谢观赏,作业:,以”我最尊敬的一个人“为题目,运用分解事物法理清思路,将文章写具体。,分解事物法(二),金笔诵读,夏天,向阳的山坡上开满了好多好多的花,有蒲公英、牵牛花,还有叫不上名字的小花儿。在风的吹拂下,花儿们有的手拉手,显出亲昵的样子;有的凑在一起,说着悄悄话;有的一边跳舞,一边谈笑。 蒲公英头顶着闪闪的铜盆,就像系着绿裙子去赶集的朝鲜族妈妈。野玫瑰花丛中的红果和绿果,好像交通岗上的信号灯,交通警察一定是那挥臂的螳螂。一朵朵牵花, 多像一只只小喇叭,在播放着动听的舞曲。 这儿真是花儿的闹市呀! 魏巍花儿的闹市,1、运用

    6、分解事物法将不同内容变得更具体。,1、 打篮球大家都不陌生,如果写打篮球投篮的情景,可以怎么分?如果按照动作来分,又可以怎么分呢?,比如可以分为:拍球、抱球、跨步、起跳、抬手、投篮,2、写“观菊展”,你会怎么来分呢?,按照菊花的颜色进行分解,按照菊花的部件来分解,3、描写全班同学大扫除,可以怎么分?,如果按照场面来分,可以怎么分呢?,4、写教室的时候,如果按照空间来分?可以怎么分?,5、,写图书管里人们读书看报的时的情景,如果按照人物来分,可以怎么分?,6、写操场上拔河的情景,如果按比赛的过程分,怎么分呢?,7、,如果写“班级的才艺表演排练”的情景,如果按照内容来分,可以怎么分?,小结: 在运

    7、用分解事物法写作文的时候,通常我们可以按照时间、空间、动作、组成机构、场面、内容、人物来分,除此之外,我们还可以按照声音、颜色、形状等方面来分解。,运用分解事物法将文章写具体:,热闹的街头 国庆节又到了,不但家家户户张灯结彩,整个城市的面貌也是焕然一新。吃过午饭,哥哥带我到大街上去。节日的街头可热闹啦! 东、南、西、北四条大街上全是人。各大商场、百货公司都把柜台搬到了街道两侧,个体商户摆设的摊头星罗棋布。南街上的乒乓球比赛精彩极了;西街商厦楼体正面的大街平上播放着驯兽表演,表演为节日增添了欢乐的气氛;北街上的电影院门前更是车水马龙;东街上新建的大型百货商场今天开业,吸引了上千名顾客。 看着街头

    8、热闹的情景,我心里暗暗发出赞叹:我们的祖国越来越兴旺了。,这篇文章写得怎么样?生了什么病?该怎样医治?,围绕中心,运用分解事物法将第二部分将文章写具体:,初次分解,可以怎么分?,可以按时间顺序,可以按事情发展的顺序,可以按人物分,可以按空间方位分,东街,南街,西街,北街,逐层的分解:,对于东街的描写,可以按照什么分?,建筑物,人群的多少,按照远近,按照方位,(百货公司),百货公司内,百货公司外,柜台崭新整齐,商品琳琅满目,营业员满面春风,顾客喜笑颜开,能够体现“热闹”的就写进作文中,不能体现“热闹”的不能写进作文。,南街主要写什么?精彩的乒乓球表演赛,怎么分?,可以按时间来分,可以按场次来分,可以按人员来分,运动员,裁判员,观众,语言,动作,神态,心理,西街:“动物表演团所做的驯兽表演”可以怎么分?,再看看看北街,可以按照什么来分?,砺智故事,这个地方到底好不好,为什么两个公司的人去考察同一个地方会出现不同的结果?,练兵场,1、这篇文章要表达的中心是什么?,2、要重点分解哪一部分?,我,小猪崽,老母猪,我是写作小能手,以“失败的滋味”为题目,1、运用分解事物法列出提纲,2、字数不少于500字。,作业,1、以我最喜欢的一个人为题目,运用分解事物法列出提纲,要求通过提纲框架能够直接体现出文章的具体内容。,2、为你的父母做一件你认为最能够表达你的”爱“的事情。,谢谢!,

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