C语言课件:绪论.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《C语言课件:绪论.ppt》由用户(罗嗣辉)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 课件 绪论
- 资源描述:
-
1、共 28 页 第 2 2 页 计算机语言:是规则和符号的集合,是计算机语言:是规则和符号的集合,是与计算机交流的工具与计算机交流的工具 程序:求解问题的指令序列程序:求解问题的指令序列 软件:程序的集合软件:程序的集合学习语言学习语言 设计程序设计程序 制作软件制作软件学思想、学功能、学操作。熟练工种学思想、学功能、学操作。熟练工种学规则、学方法、学设计、学应用。学规则、学方法、学设计、学应用。 规范学习,灵活应用规范学习,灵活应用共 28 页 第 3 3 页计算机语言分类计算机语言分类 面向过程语言 面向对象语言FORTRANFORTRANBASICBASICC CPASCALPASCALC
2、OBOLCOBOLLISPLISPC+C+C#C#V Visualisual C CV Visualisual BASIC BASICV Visualisual J+ J+系统软件设计系统软件设计具有图形功能具有图形功能科学计算科学计算商用商用人工智能人工智能共 28 页 第 4 4 页一、一、 程序设计的基本概念程序设计的基本概念 计算机的别名:数据处理机计算机的别名:数据处理机/电脑电脑 数据元素:数据的最小单位数据元素:数据的最小单位 数据结构:数据元素的组织形式数据结构:数据元素的组织形式程序设计程序设计数据结构数据结构算法算法数据结构的优劣决定了数据结构的优劣决定了 软件或程序的复杂
3、程度和面貌软件或程序的复杂程度和面貌一个程序应包括两个方面的内容一个程序应包括两个方面的内容: : 对数据的描述:数据结构对数据的描述:数据结构 对操作的描述:算法对操作的描述:算法完整的程序设计应该是完整的程序设计应该是: :共 28 页 第 5 5 页程序设计步骤程序设计步骤 分析问题,建立数学模型分析问题,建立数学模型 确定数据结构确定数据结构 确定算法,描述算法确定算法,描述算法 编制程序,调试程序编制程序,调试程序 运行结果运行结果xnns1共 28 页 第 6 6 页1. 算法的概念算法的概念二、算法和算法的表示二、算法和算法的表示共 28 页 第 7 7 页(1)交换两个变量的值
4、)交换两个变量的值采用间接交换方法。采用间接交换方法。 a tb (2)计数器和累加器计数器和累加器计数器:用于统计循环的次数。计数器:用于统计循环的次数。如:如:i=i+1累加器:用于实现数值求和。累加器:用于实现数值求和。如:如:sum=sum+x共 28 页 第 8 8 页算法分析:算法分析:这是一个非数值运算问题。因这是一个非数值运算问题。因为两个瓶子的墨水不能直接交换,所以,为两个瓶子的墨水不能直接交换,所以,解决这一问题的关键是需要解决这一问题的关键是需要引入第三个引入第三个墨水瓶墨水瓶。设第三个墨水瓶为白色,其交。设第三个墨水瓶为白色,其交换步骤如下:换步骤如下:共 28 页 第
展开阅读全文